يُعَدُّ كتاب اللؤلؤ المكنون في بيان أحكام القراءات العشر من الطيبة على مصحف قالون لممدوح مصطفى عبد الغني من المصنفات التعليمية التطبيقية التي تجمع بين علم التجويد وأحكام القراءات العشر الكبرى، وقد أُعدَّ على مصحف رواية قالون عن نافع ليكون مرجعًا عمليًا للطالب في متابعة قواعد الأداء أثناء التلاوة. ويتمحور موضوع الكتاب حول بيان أحكام التجويد الأساسية ثم الانتقال إلى تطبيقات القراءات العشر من طريق طيبة النشر، مع بيان أوجه الاختلاف بين القراء والرواة في المواضع القرآنية المختلفة. ويبدأ المؤلف بتمهيد في علم التجويد، ثم يعرض أحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، واللامات، والمدود، والوقف والابتداء، وهي أبواب تمثل أساسًا مهمًا لفهم الأداء القرآني الصحيح. ثم يتناول ما يتعلق بالقراءات العشر وأوجهها من خلال المصحف، بحيث ينتقل القارئ من القاعدة النظرية إلى التطبيق العملي داخل الآيات. ويسلك المؤلف منهجًا تعليميًا يجمع بين شرح القاعدة، وذكر الحكم، وربطه بالتطبيق القرآني، مما يجعل الكتاب مناسبًا للمراحل التعليمية المتقدمة في التجويد والقراءات. ويتميز هذا المنهج بأنه لا يفصل بين علوم التجويد والقراءات، بل يوضح العلاقة بينهما في بناء الأداء القرآني المتكامل. ومن أبرز مميزات الكتاب اعتماده على مصحف قالون كأساس للعرض، مع بيان أحكام القراءات العشر من طريق طيبة النشر، مما يجعله نافعًا للطلاب الذين ينتقلون من دراسة التجويد إلى علم القراءات. كما يمتاز بشمول مادته وتنوع أبوابه، إذ يجمع بين القواعد الصوتية والأحكام القرائية والتطبيقات العملية. وتتسم لغته بالوضوح والتنظيم، مع المحافظة على المصطلحات العلمية المعروفة عند علماء التجويد والقراءات. وتظهر أصالة الكتاب في ارتباطه بمتن طيبة النشر للإمام ابن الجزري، وهو من أعظم مصادر القراءات العشر الكبرى، وفي تقديم مادته في قالب تدريسي مرتب. ويستهدف الكتاب طلاب القرآن والقراءات، والمقرئين، وحملة الإجازات، والمدرسين في حلقات التحفيظ والمعاهد القرآنية. ويفيد الطالب في تثبيت أحكام التجويد، وفهم أوجه القراء، وربط القواعد النظرية بمواضعها من المصحف. كما يساعد المعلم في تقديم مادة متكاملة تجمع بين التأصيل والتطبيق، وتعين على تدريب الطلاب على الأداء الصحيح. ولا يغني الكتاب عن التلقي والمشافهة على شيخ متقن؛ لأن القراءات علم قائم على السماع والتحرير إضافة إلى الدراسة المكتوبة. وتكمن قيمته العلمية في الجمع بين علوم التجويد والقراءات في مصحف تعليمي واحد، وتيسير الوصول إلى الأحكام أثناء القراءة والمراجعة. كما يسهم في خدمة رواية قالون وإبراز أوجه القراءات العشر وفق منهج طيبة النشر، ويحافظ على دقة نقل الأداء القرآني. وبذلك يمثل كتاب اللؤلؤ المكنون مرجعًا تعليميًا واسعًا يجمع بين شمول المادة، وحسن التنظيم، وأصالة المصدر، ويخدم طلاب القراءات في مراحل الدراسة المتقدمة.
| نمبر شمار | فهرست |
|---|---|
| ١ | مقدمة في علم التجويد |
| ٢ | أحكام النون الساكنة والتنوين |
| ٣ | الحكم الأول: الإظهار |
| ٤ | الحكم الثاني: الإدغام |
| ٥ | الحكم الثالث: الإقلاب |
| ٦ | الحكم الرابع: الإخفاء |
| ٧ | حكم النون والميم المشددتين |
| ٨ | أحكام الميم الساكنة |
| ٩ | الحكم الأول: الإخفاء |
| ١٠ | الحكم الثاني: الإدغام |
| ١١ | حكم لام (آل) |
| ١٢ | الحالة الأولى: الإظهار |
| ١٣ | الحالة الثانية: الإدغام |
| ١٤ | حكم لام الفعل |
| ١٥ | الحكم الأول: الإدغام |
| ١٦ | الحكم الثاني: الإظهار |
| ١٧ | حكم لام هل، بل |
| ١٨ | الحالة الأولى: الإدغام |
| ١٩ | الحالة الثانية: الإظهار |
| ٢٠ | المد والقصر |
| ٢١ | أقسام المد |
| ٢٢ | المد الأصلي |
| ٢٣ | المد الفرعي |
| ٢٤ | أقسام المد الفرعي |
| ٢٥ | المد المنفصل |
| ٢٦ | المد المتصل |
| ٢٧ | المد اللازم |
| ٢٨ | أقسام المد اللازم |
| ٢٩ | مد البدل |
| ٣٠ | مد اللين |
| ٣١ | المد العارض للسكون |
| ٣٢ | باب الوقف والابتداء |
| ٣٣ | أقسام الوقف |
| ٣٤ | الوقف التام |
| ٣٥ | الوقف الكافي |
| ٣٦ | الوقف الحسن |
| ٣٧ | الوقف القبيح |
| ٣٨ | الخاتمة |
| ٣٩ | متن تحفة الأطفال |
| ٤٠ | إجازة المؤلف بالقراءة والإقراء |
| ٤١ | شيوخ المؤلف |
| ٤٢ | حياة المؤلف |
| ٤٣ | مصنفات المؤلف |
| ٤٤ | الفهرس |
