يُعَدُّ كتاب «البوصلة: ما لا يسع طالب القراءات جهله» للدكتور حسام ناصر كامل اللامي من المؤلفات التعليمية المتخصصة في علم القراءات، وقد جاء في 151 صفحة، ونشرته جامعة ربانيين العالمية. ويهدف الكتاب إلى تقديم مجموعة من المعارف والمسائل الأساسية التي يحتاج إليها طالب القراءات في مسيرته العلمية، مع التركيز على ما يعين المبتدئ على تكوين تصور واضح عن هذا العلم ومناهجه وأصوله. ويظهر من بناء الكتاب أن المؤلف أراد أن يكون عمله بمثابة دليل علمي يوجه الطالب إلى أهم القضايا التي لا ينبغي له أن يجهلها أثناء دراسته للقراءات.

ويمتاز الكتاب بحسن التنظيم والتقسيم، إذ بُني على ثلاثة أقسام رئيسة، أولها ما لا يسع المقرئ والقارئ جهله، وثانيها تسهيل أصول القراءات، وثالثها تحريرات الطيبة. ويتميز القسم الأول بعرض المعلومات في سياق مترابط مع الاستعانة بعناوين واضحة تسهّل الرجوع إلى المسائل، إلى جانب وجود فهرس تفصيلي يعين الطالب على الوصول إلى الموضوعات المطلوبة. كما خصص المؤلف في القسم الثاني بابًا يبين ما يميز كل قراءة ورواية من طرق الشاطبية والدرة والطيبة، ثم أفرد بابًا...

البيان

فى علوم القرآن

تأليف وإعداد

أديب العلاف

الجزء الأول

وبه الأحاديث النبوية الشريفة

حول فضائل القرآن

الكتب القديمة التى تبحث فى علوم القرآن ذكرت اختلافا  كبيراً فى كثير من المسائل كاختلافهم فى الأحرف السبعة ، وأول ما نزل  ، والمكى والمدنى ، والرسم العثمانى ، وغير ذلك مما يُسبب تشوشاً للقارئ لا مبرر له ، فاعتمد المؤلف فى هذا الكتاب على الأقوال الأكثر اتفاقاً بالنسبة للكتب القديمة ، والكتب الحديثة التى استوفت حقها من التدقيق والتوضيح ، وسلك طريق الإختصار ما أمكن فيما يُوجب الإختصار ، والتوضيح فيما يُوجب ذلك واشتمل الكتاب على مقدمة حول القرآن ثم تكلم عن الإعجاز القرآنى ، ونزول الوحى وكيفيته ، وترتيب السور والآيات ، وجمع القرآن ، والرسم العثمانى ، والمكى والمدنى ، وحروف فواتح السور ، والأحاديث النبوية حول فضائل القرآن ، وانتهى بالسجدات فى القرآن الكريم .

يُقدَّم كتابُ «التأصيل لأحكام النون والميم الساكنة مع التعليل» لأبي عبدِ الله المقرئ الزَّنْفَلي بنِ أحمد السيد الشربيني بوصفِه مصنَّفًا تعليميًّا موجَّهًا لتقعيد أشهرِ مسائل التجويد وتحرير عللها الصوتية على نحوٍ يُيسِّر إدماجها في التدريس. ينصرفُ العملُ إلى موضوعٍ محدَّد هو بيان قواعد النون الساكنة والتنوين في أبوابها الأربعة المشهورة (الإظهار الحلقي، والإدغام بغنّةٍ وبغيرِها، والإقلاب، والإخفاء)، وأحكام الميم الساكنة في أبوابها الثلاثة (الإظهار الشفوي، والإدغام الشفوي، والإخفاء الشفوي)، مع عنايةٍ بتأصيل الحدود الاصطلاحية وتقييد مواضع الاستثناء بما يرفع الالتباس بين الأمثلة المتقاربة. ويُظهر المنهجُ المعتمدُ مزاوجةً بين العرض الوصفيّ والتحليل التعليليّ؛ إذ تُرَدّ القواعدُ إلى عللها المخارجية والسمعية ومبدأيْ التقارب الصوتي والتماثل، وتُستثمر أمثلةٌ قرآنيةٌ ممثِّلة تُقرِّب الفروق الزمنية للغنّة ومقاديرها وتُبرز أثر الصفات (كالاستعلاء والرخاوة) في جودة الأداء. وتبدو ميزاتُ الكتاب في لغته العربية الفصيحة، وضبط مصطلحاته، وتدرّج بنائه من التعريفا...

يُعدّ هذا الكتاب من الأعمال البحثيّة المتخصّصة في حقل علوم القراءات والقرآن الكريم، إذ يتناول «التثنيّة» كمفهوم لغوي ودلالي داخل ساحة الاختلاف القرائي، ويسعى إلى كشف العلاقة بين تنوّع القراءات وبين الدلالة التي ينتج عنها تداول وجهَي القراءة. يبدأ المؤلف بتمهيد تعريفي، حيث يُعرّف التثنيّة لغةً واصطلاحاً، ويبيّن كيف أنها – في السياق القرائي – لُفظة أو صيغة تُكرّر بها الكلمة أو الفعل أو التركيب مرة ثانية للتأكيد أو التوسعة أو التخصيص؛ ويشرح سبب اختيار هذا المحور كموضوع للبحث: وهو ما لفت إليه أنماط الاختلاف القرائي في العُدَد أو الحروف أو الأوزان التي عادةً تُفهم على أنها فروق صوتية صرفية، لكنّها — كما يرى — تحمل دلالات نفسية ومعنوية. ثمّ ينتقل المؤلّف إلى الإطار النظري والفصول التطبيقية، فمعرفياً يعِرض مصادر علوم القراءات والبلاغة والدلالة، ويحدّد مواقع التثنيّة في نصّ القرآن بين القراءات المتواترة والمتفرقة، ويقدّم جداول ومستخرَجات توثّق أمثلة التثنيّة مع إصدار الوجه القرائي وموقِعه.

منهج البحث قائم على المقارنة والتحليل: ففي كلّ مثال يعرض...

يُعدّ كتاب "التذكرة لطلاب الحلقات" من تأليف الشيخ محمد بن سرّار اليامي، وقد صدر عام 2013م، ويقع في حوالي 23 صفحة، منتشر بين طلاب حلقات حفظ القرآن ؛ وهو دراسة موجزة تجمع بين التذكير بأخلاق وآداب طالب الحلقة وبين عرض نصائح منهجية للحفظ والتدبر. يناقش الكتاب موضوعات محورية تتمثل في آداب النفس والدرس، والالتزام بالخلق القرآني، وأساليب الحفظ والتكرار، مع إبراز أثر القرآن في سلوك الطلاب، ويُقسم المادة إلى مباحث لدور الخلق والتربية والذهنيات الصحيحة لطلبة التقوى . اتّبع المؤلف منهجًا تربويًا وصفيًا عمليًا، يبدأ بعرض المفاهيم الأخلاقية ويستطرد في شرح آليات الحفظ والمنهجية، مؤكدًا على العلاقة الوثيقة بين الأخلاق والقرآن بما يسهم في تربية متكاملة. يتميز الكتاب بلغة عربية فصيحة بسيطة وأسلوب مباشر أكاديمي غير معقّد، بحيث يناسب الشريحة المستهدفة، ويعتمد على أمثلة قرآنية ونصائح عملية مدعومة باقتباسات شرعية . يستهدف الكتاب طُلاب حلقات التحفيظ والمعلمين والمرشدين القرآنيين، فهو يقدم لهم دليلاً موجزاً في كيفية الجمع بين السلوك والتلقين، والجوانب النفسية لم...