كتاب "تقليد القراء في الصوت والأداء والهيئة بين الإباحة والحظر" من تأليف الشيخ شتا محمد يُعَدُّ من المصنفات المعاصرة المهمة التي تتناول موضوعًا دقيقًا في علم القراءات والتجويد، ألا وهو "تقليد القراء" في الصوت والأداء. يتألف الكتاب من 61 صفحة، وقد نُشر في 19 يناير 2022.

يهدف المؤلف من خلال هذا الكتاب إلى دراسة ظاهرة تقليد القراء، والتي أصبحت شائعة في الأوساط القرآنية، حيث يقوم بعض القراء بمحاكاة أصوات وأداءات قراء مشهورين. يناقش الكتاب هذه الظاهرة من جوانب متعددة، منها:

• المبحث الأول: تمهيد بين يدي البحث
  يتناول فيه المؤلف مفهوم التقليد والمحاكاة لغة واصطلاحًا، ومكانتها بين الحظر والإباحة، والترغيب في تحسين الصوت في القراءة، والفرق بين تقليد الصوت وتقليد الأداء، وأصناف المقلدين للأصوات أو الأداء من حيث العلة من التقليد.

• المبحث الثاني: البحث محل الدراسة
  يُحرِّر فيه المؤلف المسألة ويُبيِّن المشكل وسبب الخلاف، وي...

يُعَدّ كتاب «تكوُّن العربية الفصحى» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد دراسةً علميةً تاريخيةً لسانيةً تتناول نشأة العربية الفصحى وتطوّرها، ساعيًا إلى الكشف عن العوامل التي أسهمت في تكوينها بوصفها لغةً معياريةً استقرّ عليها الاستعمال في النصوص العليا، وعلى رأسها القرآن الكريم. يفتتح المؤلف كتابه بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الفصحى وتمييزها عن اللهجات، ويعرض إشكالية نشأتها بين من يرى أنها نتاج تطوّر طبيعي للهجات العربية، ومن يعدّها لغةً منتقاةً مهذّبة استقرّت بفعل عوامل دينية وثقافية. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة البيئة اللغوية للعرب قبل الإسلام، وتحليل دور القرآن الكريم في توحيد اللهجات وترسيخ معيار لغوي مشترك، إضافةً إلى تتبّع أثر الرواية الشفوية والشعر الجاهلي في تثبيت خصائص الفصحى. ويعتمد المؤلف منهجًا تاريخيًّا تحليليًّا يقوم على استقراء الشواهد من المصادر اللغوية والقرآنية، ثم دراستها في ضوء معطيات علم اللغة الحديث، مع تحرير المصطلحات وضبط المفاهيم المتعلقة بالفصحى واللهجة. وتمتاز المعالجة بالرصانة الأكاديمية والدقة الاصطلاحية، وبأسلوبٍ متماسك يجمع بين التأصيل التراثي...

يُعَدُّ كتاب «تنبيهات العمادي على حرز الأماني» من الدراسات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ويُعنى ببيان الملاحظات والتنبيهات العلمية المتعلقة بمنظومة «حرز الأماني ووجه التهاني» للإمام الشاطبي، التي تُعد من أهم المتون المعتمدة في القراءات السبع. ويهدف المؤلف إلى إبراز المواضع التي تحتاج إلى مزيد من التوضيح أو التحرير في أبيات الشاطبية، مع بيان مقاصد الناظم وتفسير إشاراته الدقيقة، مستندًا إلى أقوال أئمة القراءات وشراح المنظومة. كما يسعى الكتاب إلى تسهيل فهم المسائل القرائية وإزالة ما قد يعتري بعض الأبيات من إشكال أو خفاء لدى الدارسين.

ويمتاز الكتاب بمنهج علمي تحليلي يقوم على تتبع أبيات الشاطبية وشرح ما يتعلق بها من قضايا قرائية وأدائية، مع العناية بذكر الأدلة والنقول من المصادر الأصيلة المعتمدة في هذا الفن. ومن أبرز خصائصه دقة التحرير وحسن الاستدراك، حيث يناقش المؤلف المسائل بأسلوب علمي رصين يجمع بين التحقيق والتوثيق، مع إبراز أوجه الخلاف بين العلماء...

تنزيل الآيات على الواقع عند الامام ابن القيم

" رحمة الله "

اعداد

د : يحيى بن محمد زمزمي

قد اعتنى أهل العلم قديما وحديثا تدبر القرآن العظيم وتأمل آياته، والوقوف عند أحكامه وتوجهاته ، واستنباط العلاقه بين الواقع وحكمه وهدايته ، وكان من الأئمة الأعلام ، والعلماء الكرام الذين عاشوا حياتهم بالقرآن ومع القرآن فقها وعلما وفهما ، وتدبرا، وتطبيقا وعملا ؛ الامام ابن القيم ، فجاء الباحث ليبين جهود ابن القيم فى ربط الآيات بالواقع ، معتمدا تفسيره المجموع فى كتاب (بدائع التفسير ) وأضاف عليه بعض المواضع التى لم يشملها تفسيره ، فبلغت هذه المواضع (56 ) موضعا كانت هى محل الدراسة ، وصنف هذه المواضع حسب موضوعاتها ودلالاتها ، وقسم البحث إلى قسمين ،أحدهما للدراسة النظرية ، والآخر للدراسة التطبيقية ، ثم ذكر تعريف لإبن القيم ، وعصره ، واستنبط الملامح العامة لمنهج ابن القيم فى تنزيل ال...

يُعدّ كتاب «تقنيات التعليم» أحد المقررات الأكاديمية المتخصصة في إعداد معلمي القرآن الكريم ضمن برامج الدبلوم العالي بمعاهد نورا الراجحي، ويأتي بإشراف مؤسسة معاهد للاستشارات. يهدف هذا المقرر إلى تأهيل المعلمين معرفيًا وتطبيقيًا لاستخدام أحدث تقنيات التعليم التفاعلي والرقمي في مجال تدريس القرآن الكريم. يتناول المقرر المفاهيم الأساسية لتقنيات التعليم، من حيث التعريف والأهداف والتصنيفات، ويعرض لمراحل تطورها وأثرها في تحسين نواتج التعلم، ثم ينتقل إلى شرح تفصيلي للأدوات والوسائل التقنية مثل السبورات الذكية، وأنظمة التعلم الإلكتروني (LMS)، والتطبيقات التعليمية، وبرامج الوسائط المتعددة.

المنهج المعتمد في الكتاب يجمع بين الإطار النظري والتحليل التطبيقي، حيث يتعرّف القارئ على المهارات العملية المرتبطة بتوظيف التقنية داخل الصفوف القرآنية أو الحلقات عن بُعد، مع نماذج تطبيقية واقعية ومقارنات بين البيئات التقليدية والرقمية. كما يتطرق إلى استراتيجيات التفاعل الفعّال، والتقويم الرقمي، والضوابط الشرعية والأخلاقية لاستخدام التكنولوجيا في التعليم القرآني، مما يجعل الكتاب...

تهذيب التبيان

دليل معلم نور البيان

فى تهجى كلمات القرآن

الجزء الأول

فكرة وتنسيق : عبدالرحمن سليم عبدالجواد الضبعاوى

إن العنايه بالقرآن وتعلمه وتعليمه أمانة عظيمة على الأمة ، فكان لزاما علينا أن نعطيه حقه من التلاوة والتعلم والتعليم والعمل.

وقد من الله على أحد أبناء عرب الرمل ـ قويسنا ـ المنوفية والتى سماها البعض عرب القرآن ، بالعمل على خدمة كتاب الله عز وجل ، فقام بمعاونة بعض إخوانه وأبنائه بجمع وترتيب وبيان أسهل وأسرع الطرق فى تيسير قراءة القرآن الكريم لجميع الأعمار مع إختلاف مستوياتهم مستفدين فى ذلك من جل الطرق القديمة والحديثة ومنها ما فتح الله به على مؤسس منهج نور البيان بفكرة إدخال التهجى فى تعليم أحكام التجويد وهذه الرسالة هى الجزء الأول لمنهج نور البيان وهى عبارة عن ( تهذيب لكتاب ال...