علم التجويد: أحكام نظرية وملاحظات تطبيقية للمؤلف يحيى عبد الرزاق الغوثاني، بحسب البيانات المتاحة من «مكتبة القرآن على الإنترنت».

يُعنى هذا الكتاب بدراسة منظومة شاملة لأحكام التجويد، فلا يكتفي بعرض القواعد النظرية فحسب، بل يقدّم ملاحظات تطبيقية على التلاوة والعرض الصوتي للنصّ القرآني؛ فيتناول من جهة الإطار العام لعلم التجويد — موضوعه، أهميته، وضوابطه — ومن جهة أخرى فروعاً فنية مفصَّلة مثل أحكام النون الساكنة والتنوين، الميم الساكنة، أحكام المدود، القلقلة، أحكام الوقف والابتداء والسكت، الوقف على الحروف المتحركة أو الساكنة، بالإضافة إلى مسائل كالتغني، الترجيع، الإخفاء، الهَدْوَرة (إذاعة أو لا مبالاة في القراءة)، وغيرها.

يعتمد الكاتب في عرضه على منهج وصفي–تحليلي: يجمع القواعد التجويدية المفروضة في التراث، ثم يربط بينها وبين التطبيقات الواقعية في التلاوة، مبرزاً الأخطاء الشائعة لدى القرّاء، ومبيّناً التصحيح المطلوب. كما أر...

«المبهج في القراءات الثمان وقراءة الأعمش وابن محيصن واختيار خلف واليزيدي»

يتناول هذا الكتاب دراسةً متخصصةً في علم القراءات القرآنية، حيث يعرض المؤلف قراءة القراءات الثمان، مع بيان ما ورد من الأعمش وابن محيصن، وخيارات خلف واليزيـدي في الأداء القرآني. ويهدف الكتاب إلى جمع هذه القراءات، وتحليل أوجهها، وبيان أوجه الاتفاق والاختلاف بينها، مع تسليط الضوء على الاختيارات الفردية للقراء المعتمدين.

يعتمد المؤلف منهجًا وصفيًا تحليليًا، فيعرض فيه القراءات المختلفة مع رصد الروايات المعتبرة لكل قارئ، ويبيّن أسباب الاختيار أو التفضيل، مع الإشارة إلى الأثر الصوتي والدلالي لكل قراءة. كما يهتم بتحرير المصطلحات القرائية وضبط النصوص، وإبراز الفروق الدقيقة بين القراءات، مما يساعد القارئ المتخصّص على فهم التدرج القرائي وأسس الاعتماد.

لمشاهدة المزيد...

«المنزع التعليلي لأوقاف الإمام الهبطي عند الشيخ محمد بن عبد السلام الفاسي من خلال كتابه الأقراط والشنوف»

يتناول هذا الكتاب دراسةً علميةً متخصّصة في علم الوقف والابتداء، من خلال تسليط الضوء على المنزع التعليلي الذي اعتمده الشيخ محمد بن عبد السلام الفاسي في شرحه وتوجيهه لأوقاف الإمام الهبطي، كما وردت في كتابه «الأقراط والشنوف». ويهدف المؤلّف إلى الكشف عن الأسس العلمية واللغوية والدلالية التي بُنيت عليها اختيارات الهبطي في الوقف، وكيف تعامل الفاسي معها تعليلًا وتوجيهًا.

يعتمد الباحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، حيث يستعرض أوقاف الإمام الهبطي، ثم يقوم بتحليل تعليلات الشيخ محمد بن عبد السلام الفاسي لها، مع ربطها بالقواعد اللغوية، والمعاني التفسيرية، والسياق القرآني. كما يُبرز أثر المنزع التعليلي في توجيه الوقف، وبيان علاقته بالمعنى،...

«الفوائد المعتبرة في الأحرف الأربعة الزائدة على العشرة»

يتناول هذا الكتاب مسألةً متخصّصةً في علم القراءات القرآنية، وهي قضية الأحرف الأربعة الزائدة على القراءات العشر، التي نُقلت عن بعض الأئمة والرواة، ووقع حولها نقاش بين علماء القراءات من حيث الثبوت، والاعتماد، وموقعها من القراءات المشهورة. ويهدف المؤلّف إلى جمع هذه الأحرف، وبيان حقيقتها، وتحرير القول فيها وفق ضوابط أهل هذا الفن.

يعتمد المؤلّف منهجًا وصفيًا تحليليًا، حيث يعرض مفهوم الأحرف الزائدة، ويذكر مواضعها، وينقل أقوال العلماء فيها، مع التمييز بين ما ثبت نقلُه، وما كان من قبيل الشاذ أو غير المتواتر. كما يُعنى بتحرير المصطلحات القرائية، وبيان العلاقة بين هذه الأحرف والقراءات العشر من حيث الرواية والأداء والقبول العلمي.

من أبرز مميزات الكتاب دقّته في الطرح، وتركيزه على مسألة جزئية دقيقة...

«اللآلئ السنية في شرح المنظومة الزكية في متشابهات الآيات القرآنية» للشيخ صلاح بن سمير بن محمد مفتاح:

يتناول هذا الكتاب شرحًا علميًّا متقنًا لمنظومةٍ قرآنيةٍ مهمّة في باب متشابهات الآيات، وهي «المنظومة الزكية»، حيث سعى المؤلّف إلى بيان مواضع التشابه اللفظي في القرآن الكريم، وتوضيح الفروق الدقيقة بين الآيات المتشابهة، بما يُعين على الحفظ والفهم والتدبّر. وقد عرض الشيخ صلاح بن سمير الأبيات النظمية شرحًا وتحليلًا، مع ربطها بالآيات القرآنية ذات الصلة، وإبراز أسباب التشابه والاختلاف من جهة اللفظ والسياق والمعنى.

يعتمد المؤلّف منهجًا وصفيًا تحليليًا، فبدأ بذكر أبيات المنظومة، ثم قام بشرحها شرحًا تفصيليًا، مبيّنًا مواضع المتشابهات، مع الإشارة إلى النكات البلاغية، والدلالات السياقية، وأثر ذلك في ضبط الحفظ وصيانة اللسان من الخطأ أثناء التلاوة. كما اعتنى بترتيب المادة العلمية، وتوضيح المقاصد التعليمية للمنظومة، م...

«كشف الحجاب عن أجزاء الأحزاب» لآمنة بنت جمعة سعيد قحاف

يتناول هذا الكتاب دراسةً علميةً معاصرة حول موضوع «أجزاء الأحزاب» كما ورد عند العالِم عمر بن قاسم الأنصاري، حيث تسعى الباحثة آمنة بنت جمعة سعيد قحاف إلى كشف الإشكال ورفع اللبس عن هذا المصطلح ومجالات استعماله، مع تحليل السياقات التي أثّرت في فهمه عبر المصادر التراثية. تعتمد الباحثة منهجًا وصفـتحليليًا، فجمعت الأقوال الواردة في المصادر الأصلية، ثم ناقشت أبعادها المفهومية واللغوية، كما قارنت بين استعمالات المصطلح في كتب التفسير واللغة والفقه، مع ربطه بالآيات الواردة في سورة الأحزاب.

من أهم مميزات الكتاب لغته الأكاديمية الرصينة، وقدرة الباحثة على جمع المادة العلمية المتفرّقة ثم معالجتها في إطار نظري متماسك، إضافةً إلى عنايتها الدقيقة بتوثيق الأقوال وترتيب الشواهد، وتحليلها النقدي للاختلافات بين العلماء في تحديد مدلول «أجزاء الأحزاب». كما يمتاز العمل بإبراز الخلفية التاريخية للمصط...

«الحركات في اللغة العربية دراسة في التشكيل الصوتي» لزيد خليل فلاح القرالة

يتناول هذا الكتاب مسألة الحركات (حركات الإعراب والتّشكيل) في اللغة العربية من منظور صوتي–فونولوجي؛ إذ يقدّم دراسة تحليلية تربط بين علامـات التشكيل المكتوبة (الحركات الإعرابية) وبين البنية الصوتية الحقيقية للأصوات في النطق. ويُصنّف باعتباره من المحاولات المعاصرة ـ في النحو والصوتيات العربية ـ لفهم كيف تؤثر الحركات على طبيعة الصوت والنطق، لا كرموز صرفية فحسب.

اعتمد المؤلف منهجًا علميًا يجمع بين الوصف والتحليل الصوتي: فقد درس طبيعة الحركات ـَ، ـِ، ـُ، السكون، التنوين، الشدّة، وما تفرّع عنها من حركات ضبط ونطق — وبيّن كيف تتفاعل هذه العلامات مع مخارج الحروف وصفاتها الصوتية. ثم ناقش أثرها الفونولوجي على بنية الكلمة، وكيف يمكن أن تؤدي إلى اختلاف في النطق بناءً على السياق، الموضع الإعرابي، أو حركة الإعراب نفس...

«رسالة أسباب حدوث الحروف» لأبي علي الحسين بن عبد الله بن سينا:

تُعَدُّ هذه الرسالة من المصنفات اللغوية-الفلسفية المبكرة التي تناول فيها الشيخ الرئيس ابن سينا ظاهرة الصوت اللغوي من منظور يجمع بين التحليل الفيزيائي والدراسة الفسيولوجية لعملية النطق. فقد عرض المؤلف أسباب تكوّن الحروف، وحدّد العوامل الطبيعية المؤثِّرة في صدور الأصوات، وربط بينها وبين الخصائص العضوية لمخارج الحروف وصفاتها. وتميّزت الرسالة بمزجٍ عميق بين المنهج الفلسفي والتفسير اللغوي، مع عناية دقيقة بضبط المصطلحات الصوتية وشرح آليات التكوين الصوتي.

وقد قامت الجهود العلمية المعاصرة بتحقيق نصّ الرسالة اعتمادًا على النسخ المتاحة، مع مقابلة فروقها وإضافة الحواشي اللازمة لشرح العبارات المشكلة. ويظهر من خلال النصّ دقة ابن سينا في تتبّع الظواهر الصوتية وحرصه على بيان علاقة الحرف بالهواء والاهتزاز والقرع، وهو تصور متقدّم قياسًا بما كان متداولًا في عصره. كما أبرزت...

أرجوزة فَوْح العطر في نظم أُصول كتاب النشر في القراءات العشر للمؤلف محمد بن أحمد بن محمود آل رحاب:

يتألف الكتاب من منظومة شعرية قصيرة (حوالي 23 صفحة) يُقدِّم فيها المؤلف صيغة منمقة لمقاصد وأُصول النشر في القراءات العشر لـ ابن الجزري، في محاولة لتسهيل حفظ أُصول القراءة على طلاب العلم والمقرئين.
يبدأ النص بحمد الله ثم يعرض — في أبيات موزونة — أبرز الضوابط التي اعتمدها ابن الجزري في ضبط الروايات: كضوابط النقل، وضمان قبول الروايات، وأحكام الأداء، مع الإشارة إلى أسس التمييز بين الأوجه المقبولة وغيرها.
منهج المؤلف في هذا العمل هو أسلوب التذكرة والنظم: بمعنى أنه اختار الأسلوب الشعري ليساعد على الحفظ كمادّة قابلة للردِّد في حلقات التحفيظ أو الدرس.
من حيث المزايا الفنية، يتمتع الكتاب بلغة عربية فصيحة سليمة، وأسلوب شعري متناغم بالقافية والوزن، ما يضفي عليه طابعاً جماليًّا، ويجعل من حفظ الأصول القرائية أمرًا أسهل من قراءة المتن النصي الطويل.
يناسب هذا العمل بشكل خ...

منهجية الإقراء في اليمن: دور القرآن الكريم أنموذجًا للدكتور علي بن علي حسين غزوان:

يتناول هذا العمل نموذج "دور القرآن الكريم" في اليمن لدراسة منهجية الإقراء القرآني من منظور تاريخي وتربوي. يبدأ المؤلف بمسح تاريخي لمرحلة تأسيس وانتشار هذه الدور في محافظات اليمن، موضحاً الظروف التي أدّت إلى إقامتها وأدوارها في تمكين التعليم القرآني بين أهل اليمن، مع بيان امتدادها الزمني والجغرافي. ثم ينتقل إلى عرض منهجية الإقراء المتبعة في هذه الدور — من حيث منهج التدريس، تنظيم الحلقات، اختيار المقارئين، معايير الإقراء، وطرق نقل القراءة — ويبيّن كيفية الجمع بين الضبط والطباعة أو الكتابة التقليدية، مع مراعاة السند والرواية.كما يناقش البحث التحديات التي واجهتها هذه الدور، مثل التوسع الجغرافي، اختلاف اللهجات، انتشار الطباعة أو التصحيف، وضرورة المواءمة بين تعليم التراث وضرورات العصر. يتّبع المؤلف منهجاً وصفياً تحليلياً، يستند إلى وثائق، مقابلات، ومسوحات ميدانية في محافظات...

أصوات اللغة لـعبد الرحمن أيوب:

ينتمي كتاب «أصوات اللغة» إلى مجال الصوتيات/الفونولوجيا ويُعد من المحاولات العربية المبكرة لاستيعاب علم الأصوات بمناهج حديثة. المؤلف بدأ بتقديم مفهوم «الصوت اللغوي» وعرض تصنيفات الأصوات من حيث المخرج وطريقة النطق (كالصوائت والصوامت وغيرها)، مع شرح دقيق لمخارج الحروف وصفاتها الفوناتيكية، مستفيدًا من مناهج علم الأصوات العام الغربي. ثم ينتقل إلى دراسة الظواهر الصوتية كالحركات، المدود، التسهيل، الإمالة، الإدغام، القلقلة وغيرها، مع تحليل لغوي يُبيّن كيف تُنتَج الأصوات وكيفية انتقال الهواء وتشكّل الصوت عند النطق، في إطار محاولة لربط الصوت بالنصّ اللغوي. الكتاب لا يكتفي بمستوى مجردي: بل يعرض أمثلة تطبيقية — أحيانًا من العربية الفصحى — لبيان كيف تتفاعل ناحية الصوت مع البناء اللغوي للكلمة أو الجملة.هذا المنهج يجعل «أصوات اللغة» مرجعًا مهمًّا لكل من يريد فهمًا علميًّا وتقنيًّا لأصوات العربية، سواء من منظور لغوي...

«قرة عين القرّاء في القراءات» لأبي إسحاق إبراهيم بن محمد المرندي بتحقيق نسيبة بنت عبد العزيز بن محمد الراشد:

يتناول الكتاب مخطوطة مهمّة من التراث القرائي للعلامة إبراهيم بن محمد المَرَنْدي، حيث جمع فيها أوجه القراءات التي اعتمدها أو درسها، مع إبراز التجويدات والاختلافات بينها. تعتمد الباحثة نسيبة الراشد منهجًا وصف-تحليليًا، فحقّقت النص القرآني الأصلي، ثم درست التسلسلات القرائية والسند، كما أقرت القراءات المختلفة وتميّزت في مواقف متعددة من الوقف والابتداء. من أهم مميزات الكتاب لغته الأكاديمية الفصيحة، وتحقيقه المنهجي الدقيق للمخطوطة، مع تعليقات دقيقة على نقاط الضبط والرسم القرائي. يُستهدف هذا العمل الباحثين وطلاب الدراسات في علوم القرآن وعلوم القراءات، والمهتمّين بدراسة المنهج القرائي القديم، وخاصة المنهج الحنفي. والقيمة التي يضيفها تكمن في إتاحة نسخة محقّقة لواحد من أهم الكتب القرائية القديمة، مما يُسهم في حفظ تراث القراءات ودراسة أصولها ولغاها.

«ظاهر الوقف على أواخر الكلم وأثره على النظام المقطعي في القرآن الكريم» للدكتور أحمد أبو الفضل حسين سليم:

يستكشف الدكتور أحمد أبو الفضل حسين سليم ظاهرة الوقف على أواخر الكلمات في التلاوة القرآنية، ويحلّل كيف يؤثّر هذا الوقف على البنية المقطعية للأصوات القرآنية من حيث عدد المقاطع وطبيعة تركيبها. تبدأ الدراسة بتعريف ظاهرة الوقف الصوتي من وجهة نظر لغوية، ثم ينتقل إلى رصد مواقع الوقف في نصّ القرآن وكيف تؤدّي إلى تغيّرات صوتية مثل حذف أو زيادة في الحروف أو نقل وإبدال، مما يؤثّر على شكل المقطع الصوتي (مقاطع من خماسية إلى ثلاثية أو أقل). منهجه وصفي-تحليليّ، حيث اعتمد على أمثلة قرآنية لتوضيح كيف يختلف النظام المقطعي قبل الوقف وبعده، مرتكزًا على مقالة منشورة في مجلة علمية محكّمة. من أهم مميزات البحث لغته الأكاديمية الواضحة، وتحكّمه في مصطلحات الصوت واللغة، بالإضافة إلى جرأته في الربط بين علم الوقف والصوتيات واللغة العربية. يستهدف العمل الباحثين في علوم اللغة والقرآن، وطلاب...

«مباحث في علوم القرآن» للدكتور زياد علي دايح الفهداوي:

يركّز الدكتور زياد علي دايح الفهداوي في هذا الكتاب على عدة موضوعات محورية في علوم القرآن، مثل جمع القرآن، أُصول التفسير، أسباب النزول، الإعجاز، وغيرها من القضايا الأساسية التي تشكّل البنية المعرفية لعلوم القرآن. يبدأ العمل بمقدمة تؤطّر فيها المنهج العلمي للدراسة وأهمية علوم القرآن في الفهم المعاصر للنصّ القرآني، ثم ينتقل إلى عرض محاور متعددة تشمل مباحث لغوية وضوابط تفسيرية وتاريخية، مع إبراز أوجه التجديد والتحدّي في تناول هذه المباحث في زمن العولمة الفكرية. المنهج الذي اتبعه المؤلف يجمع بين المنهج الوصفي والتحليلي، حيث يعرض نصوصًا قرآنية وملاحظات من المفسِّرين القدماء والمعاصرين، ثم يحلّلها من وجهة نظر أكاديميّة علمية، مدعوماً بمراجع من التراث والإنتاج المعاصر. من أبرز المزايا الفنية والعلمية في الكتاب: لغة عربية رصينة ومنهجية واضحة وتنظيم أكاديمي يسهّل قراءة الموضوعات المتفرّقة ضمن وحدة علميّة، كما يضم مزيجًا...

«إجازة الشيخ أحمد عبد العزيز بن أحمد محمد الزيات للشيخ عبد الرازق علي موسى الشرانيسي بالقراءات»:

يتناول هذا العمل توثيقًا لإجازة قرائية مهمة بين الشيخين: أحمد عبد العزيز الزيات (أحد أعلام القرّاء في العصر الحديث) والشيخ عبد الرازق علي موسى الشّرانيسي، حيث يُبرز المؤلف علاقتهما العلمية ودور الإجازة في نقل علم القراءات. يبدأ الكتاب بمقدمة تشرح مكانة الشيخ الزيات في علم القراءات، وسجله الأكاديمي والعملي في الإقراء والتعليم، ثم ينتقل إلى وصف حالة الإجازة نفسها — متى تمت، تحت أي ظروف، وما هي القراءات التي شملتها — كما يعرض سياق هذه العلاقة القرائية من الناحية التاريخية والتربوية. يستخدم المؤلف منهجًا وثائقيًا ووصفيًا، حيث يعتمد على السندات والروايات والإسناد بين القراء، ويُحلّل أثر الإجازة في استمرار نقل القراءات من جيل إلى جيل. من المميّزات الفنية والعلمية للكتاب أنه مكتوب بلغة عربية فصيحة وأسلوب دقيق يراعي الجوانب العلمية في النقل القرائي، كما يضم إشارات إلى سياقات المجتم...

«الإعجاز العددي في القرآن الكريم: دراسة نقدية تأصيلية» للدكتور صالح صواب:

ينطلق الدكتور صالح صواب في هذا الكتاب من تحليل نقدي منهجي لمفهوم الإعجاز العددي، مؤكِّداً أنَّ للأعداد في القرآن الكريم موقعًا قد يكون ذا قيمة إعجازية، لكن ليس بطريقة عشوائية أو انتقائية بل ضمن إطار تأصيلي واضح. يقوم المؤلف بتوضيح المفهوم النظري للإعجاز العددي، ثم يعرض مناقشاتٍ حول امكانية وجود “نظام عددي” داخل النصّ القرآني، مع التشديد على أن هذا النظام إذا كان موجودًا فلا ينبغي أن يتعارض مع قراءات المصحف أو رسمه أو الضبط، وذلك لأنه إعجاز نصي وليس أرقامًا تُفرض على النص. ويستخدم منهجًا استقرائيًا وتحليليًا يجمع بين تحليل عدد الآيات أو الحروف أو الكلمات مع نظر في الخلفية اللغوية والتاريخية، مستندًا إلى مصادر علمية من علوم القرآن وعلوم اللغة. من الناحية الفنية، تتجلّى قوّة الكتاب في لغة أكاديمية فصيحة، وتحكّم جيد في المصطلحات، وتنظيم منطقي للبحث، بالإضافة إلى جرأته في نقد بعض مزاع...

«الدلائل على منظومة المسائل المختلف فيها بين المشارقة والمغاربة في علمي الرسم والضبط» لمؤلفه صداف بن محمد البشير المسومي الشنقيطي:

يتناول المؤلّف صداف بن محمد البشير المسومي الشنقيطي في هذا العمل دراسة معمّقة تتعلق بمنظومة «المسائل المختلف فيها بين المشارقة والمغاربة» في مجالي الرسم والضبط للمصحف الكريم، فيبين نشأة هذه المنازعات، ومجالاتها، والعوامل التي أدّت إلى تباين المدارس في المشارقة والمغاربة من حيث الرسم (كتابة الحروف والوقف والابتداء) والضبط (الحركات والسكونات) في المخالفات بين المصاحف. يبدأ الباحث بمقدمة تمهيدية عرض فيها تعريفَي الرسم والضبط، وتاريخ عناية المشارقة والمغاربة بهما، ثم يستعرض المحاور الرئيسة: أولاً عرض منظومة المسائل المختلف فيها — مثل حذف الألف، تثبيت النون، وضع الشدة، رسم الوقف — عند المدرستين، ثانياً تحليل أسباب الفرق: اللغة واللهجات، الطرق القرائية، المصادر المخطوطية المحلية، ثالثاً عرضًا مقارنًا لهذه المسائل بين المشارقة والمغارب...

مفردة حمزة بن حبيب الزيات الكوفي من تأليف أبي عمرو الداني، تحقيق حاتم صالح الضامن:

يتناول هذا العمل دراسة لغوية – تطبيقية لمفردات الإمام حمزة بن حبيب الزيات الكوفي، أحد قرّاء القرآن المعتمدين، ضمن سلسلة «مفردات القرّاء السبعة». يبدأ الباحث بتحقيق النص الأصلي لأبي عمرو الداني، ويُقدّم مقدّمة تشمل ترجمة حمزة الزيات ومنهجه في القراءة، ثم ينتقل إلى تحليل مفرداته من حيث البناء اللغوي، المعنى، وموقعها القرائي ضمن القرآن الكريم. اعتمد المحقّق منهجاً وصفياً وتحليلياً، إذ عرض المفردات تباعاً، وبين اشتقاقها ووزنها ودلالتها، مع الإشارة إلى مواقعها القرآنية إن وجدت، وتوضيح ما يُميز قراءة الزيات في ضبطها أو نطقها أو رسمها مقارنةً ببعض القراءات الأخرى. من أبرز المميزات الفنية والعلمية للكتاب أنه مكتوب بلغة عربية فصيحة بأسلوب أكاديمي، مع ترتيب منطقي للمفردات، وتحكّم واضح في المصطلح القرائي واللغوي، كما أن اختيار نص محقق لمفردات قارئ مهم كهذا يُعدّ إضافة للأبحاث التطبيقية في علوم القرآن. يس...

 الأصول المختصرة في القراءات على مذهب أبي عمرو لأحمد بن سعد الدين سعيد بن كحيل بن شعبة القلشي اليمني الظاهري المقرئ المعروف بالزيلعي للمؤلف مروج حسين حمود اللقماني:

يُعنى الكاتب مروج حسين حمود اللقماني في هذا البحث-التحقيق بدراسة وتحقيق كتاب لأحمد بن سعد الدين سعيد بن كحيل بن شعبة القلشي المعروف بـ الزيلعي (توفي 774 هـ)، وعنوانه «الأصول المختصرة في القراءات على مذهب أبي عمرو». يستعرض في بداية العمل ترجمة موجزة للمؤلف الزيلعي، ويعرّف بقراءة الإمام أبو عمرو بن العلاء البصري ومكانتها ضمن منظومة القراءات، ثم يعرض المنهج الذي انتهجه الزيلعي في كتابه من حيث تحديد الأصول التي يتبناها في القراءة، ومتطلبات الراوي، وأوجه الاختلاف بين القراءات التي تنحاز إلى مذهب أبي عمرو، كما يتابعه المحقّق بتحقيق المخطوطة، عرض العنوان، نسخته، وصف المخطوط، ونماذج من نصّه. يتناول المحاور الرئيسية: أولاً عرض الأصول المختصرة التي وضعها الزيلعي لمنهج القراءة — مثل الرسم، الضبط، الوضوح في النقل &mdash...

«انفرادات الإمام أبي عمرو البصري عن بقية القرّاء العشرة وأثرها في التفسير» للمؤلفين آية فكري عبد العزيز وأحمد خالد شكري:

يُعنى هذا الكتاب بدراسة علمية منهجية لظاهرة «الانفرادات» في قراءة أبو عمرو بن العلاء البصري — أي الكلمات أو الألفاظ التي وردت بروايته ولم ترد في بقية القراءات العشر — ويُركّز على أثر هذه الانفرادات في التفسير القرآني. يبدأ المؤلفان بتقديم تاريخي للكاتب، ووضعية قراءة أبي عمرو ضمن المنظومة القرائية، ثم يعرضان محاور الدراسة التي تشمل: حصر مواقع الانفرادات في جميع سور القرآن الكريم، تحليل لغوي وضبطي للنّفردات، ثم ربط هذه الانفرادات بالتفسير — كيف تغيّرت الدلالة أو المعنى أو البلاغة عند هذه الألفاظ. المنهج المتّبع هو استقرائي أولًا (لجمع مواقع الانفراد) ثم تحليلي ثانيًا (لفحص أثرها في المعنى والتفسير)؛ وقد وثّق الباحثان أنّ عدد المواضع المفحوصة بلغ ثلاثة وعشرين موقعًا. من أبرز مميزات العمل: لغة عربية فصيحة، أسلوبًا أكاديميًا منهجيًا، ومو...

مباحث في علوم القرآن للدكتور صبحي الصالح:

يُعدُّ هذا الكتاب مرجعًا شاملاً في علوم القرآن، حيث ينطلق المؤلف من تأصيل مفهوم «القرآن» كوحي مكتوب وتحليل ظواهره وجانبه الأدبي والتاريخي، ثم ينتقل إلى عرض أربعة أبواب رئيسة: الباب الأول يتناول القرآن والوحي وأسماء الكتاب الكريم وظاهرة الوحي، والباب الثاني يتناول جمع القرآن والمصاحف العثمانية وأحرف القراءة، والباب الثالث يعرض سلسلة علوم القرآن المختلفة مثل سبب النزول، الناسخ والمنسوخ، المحكم والمتشابه، علم الرسم، والقراءات، وأما الباب الرابع فيعالج التفسير والإعجاز القرآني. اعتمد الباحث منهجًا وصفيًا تحليليًا، فجمع النصوص والمفاهيم من مصادر كلاسيكية ومعاصرة، ثم وضع تحليلاً مبسطًا يلائم طلبة الجامعة والباحثين، مع تجنّب اللغة المفرطة في الصعوبة، مما يجعله ملائمًا لمن يرغب في تأسيس رصين في هذا الحقل. من أبرز المميزات الفنية والعلمية للكتاب لغته الفصيحة الأكاديمية، وعرضه المنظم لقضايا علوم القرآن من دون إهمال الجانب البلاغي والأدبي، فضلاً عن ا...

متفرقات من أحكام التجويد للمؤلف محيي الدين محمد عطية:

يتناول المؤلف في هذا العمل المختصر مجموعة من الأحكام التجويدية التي تُعدّ «متفرّقة» بين مباحث النظام القرائي، ويقدّمها بأسلوب مبسّط يسير على القارئ المبتدئ في تلاوة القرآن الكريم ويهدف إلى تثبيت القراءة الصحيحة. يبدأ الكتاب بتعريف عام لعلم التجويد وأهميته في ضبط قراءة القرآن، ثم يعرض فصولًا قصيرة تتناول بعض الأحكام كالإدغام والإظهار والغنة والمَدّ والوقف والابتداء، مع أمثلة عملية تيسيرًا للفهم. منهجه يعكس نهجًا وصفيًا وتعليميًا حيث يشرح كلّ حكم بعبارات موجزة ثم يضع مثالًا قرآنيًا لتوضيح التطبيق، دون الدخول في تفصيلات معقدة أو تحقيقات نقدية عميقة، مما يجعله مناسبًا لطلبة حلقات التحفيظ والمبتدئين. من مميزاته أنه مكتوب بلغة عربية فصيحة، وأسلوبيًا واضح ومباشر، وقابل للتطبيق العملي في الحلقات المدرسية أو المساجد، كما أنّه يُركّز على الجانب التطبيقي أكثر من الجانب النظري ـ ما يجعله إضافة عملية للصغار أو المستجدّين في التجويد. يستهدف...

«مفردة ‎‹هاؤم› بين اللغة والدلالة في القرآن الكريم» للمؤلف مهدي آزاده:

يُعنى المؤلّف في هذا البحث بدراسة مفردة ‎‹هاؤم› التي وردت مرة واحدة في القرآن الكريم، داخل سورة ‎الحاقّة، فتبدأ الدراسة بتقديم تمهيدي يُعرّف المفردة من حيث اللغة العربية — أي ما دلالتها ونوعها وفعلها — ثم يعرض محاور البحث التي تشمل: أولاً تحليل لغة المفردة من حيث بنائها الصرفيّ وموقعها اللغويّ ضمن العربية الكلاسيكية، ثانياً دلالتها في السياق القرآنيّ: كيف تختارها الآية ولماذا وردت، وما الذي تستدعيه من معنى للمخاطَب، ثالثاً قراءة المقارنة بين المفردة من حيث الترجمة أو الموازنة اللغويّة — حيث يرى الباحث أنها اسم فعل أو صيغة الأمر أو من «أصوات المسارعة» ذات مدلول السرور أو الدعوة، ورابعاً استنتاجاتٌ تتعلّق بما تضيفه المفردة من جمالٍ بلاغيّ في النصّ، وأثرها في الأداء القرائي وتسبيغها للخطاب القرآني. المنهج الذي اتّبعه المؤلف وصف-تحليليّ، إذ عرض ا...

 الظواهر النحوية والصرفية في قراءتي أبي عمرو والكسائي للمؤلف محمد ضياء الدين فهمي:

يتناول المؤلف محمد ضياء الدين فهمي في هذا العمل دراسة موازنـة بين قراءتي الإمامين أبو عمرو بن العلاء والكسائي من خلال تحليل «الأفعال» ضمن الظواهر النحوية والصرفية فيهما، فيعرض في الفصل الأول الظواهر النحوية المتصلة بالأفعال، ثم في الفصل الثاني الظواهر الصرفية، معتمداً المنهج الوصفي-التحليلي لجمع المواقع القرآنية التي وردت فيها الاختلافات بين القراءةين في البناء النحوي أو الصيغة الصرفية، وتحليلها لغوياً وضبطياً. من أبرز ميزات الكتاب: لغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي واضح، مع تحكّم جيد في المصطلح القرائي واللغوي، واقتناص موضوع رصد الفروق بين قراءة أبو عمرو والكسائي من زاوية الصرف والنحو — أي ربط علوم اللغة بعلوم القراءات، مما يمنحه أصالة. يستهدف هذا البحث المتخصّصين وطلبة الدراسات العليا في علوم القرآن وعلوم القراءات واللغة العربية، والمقرّئين والمحقّقين الذين يرغبون في فهم معمّق للفروق بين ق...

 «الأصول المقارنة لقراءات أبي عمرو البصري وابن عامر الشامي وعاصم» للمؤلف غسان عبد السلام حمدون:

ينطلق المؤلف في هذا البحث من الرغبة في كشف “الأصول المقارنة” التي تقوم عليها ثلاث من قراءات القرآن الكريم: قراءة أبو عمرو بن العلاء البصري، وقراءة ابن عامر الشامي، وقراءة عاصم بن أبي النجود، فيُرَكّز على ما يربط هذه القراءات من أُسسٍ لغوية وضبطية، وأيضًا ما يميزها من فروق في الرسم والضبط والسند، وقد بدأ بمقدمة تعرّف بمصطلح “الأُسُس” في علم القراءات، ثم تحدّد القراءات الثلاث موضوع الدراسة وسياقها التاريخي، وبعد ذلك تنتقل إلى عرض المحاور الرئيسية التي تشمل: أولاً تحديد المعايير التي اعتمدها المؤلف لمقارنة هذه القراءات (كالرسم، الضبط، الإبدال، الحذف، الإضافات)، ثانياً تحليلًا تفصيليًا لمواقع الاختلاف بين القراءات الثلاث مع إبراز الجذور العقدية أو اللغوية أو الضبطية التي أدّت إلى تلك الاختلافات، ثالثاً عرضًا لما تسمّيه المؤلّف “العوامل المشتركة” بين...