القاعدة المدنية

تعليم القراءة للمبتدئين

تاليف

د.عبدالمحسن بن محمد القاسم

هذا كتاب لترسيخ إتقان القراءة عند المبتدئين مع اختصار زمن التعلم، بكون القراءة من أسس تعلم العلم، فجمع المؤلف أصولها وتوخي فيها الشمول واليسر والسهولة، وقد أصل الكتاب تأصيلًا علميًا، معتمدًا في ذلك علي كتب اللغة.

صحة الإجازة في القرآن الكريم والسنة النبوية عن بعد

بالأدلة من الكتاب والسنة وأقوال العلماء وأحوالهم

تأليف

د. عبد المحسن بن محمد القاسم

جاءت الشريعة بتيسير تعليم الكتاب والسنة ونشرهما في الآفاق، ونوعت من أساليب القراءة والسماع، فيسرت على الطالب الانتفاع بعلم شيخه عن قرب، وكذلك يسرت على البعيد تلقي العلم عن العلماء، فصححت السماع من وراء حجاب والإجازة فيها، ولتطور وسائل الاتصال الحديثة، وإقبال الناس عليها، وسهولة الانتفاع بها، وإمكان تلقي العلم منها ونشره، ولكون الإجازة بالوسائل الحديثة من نوازل هذا العصر، جمع المؤلف الأدلة على صحة ذلك من الكتاب والسنة وأقوال العلماء في هذا الكتاب.

تحفة القاري

فى

تجويد كلام الباري

تأليف

مطيع الله غلام

ويليه / المقدمة الجزرية فى علم التجويد

تأليف العلامة / شمس الدين محمد بن محمد بن محمد بن الجزري

ويليه / متن تحفة الأطفال

تأليف / سليمان الجنزوري

                       لقد وصل إلينا القرآن بأعلى درجات الرواية وهى المشافهة ، وقد تلقى النبى صلى الله عليه وسلم القرآن الكريم من لدُنُّ حكيم عليم بواسطة جبريل الأمين بصفة معينة وكيفية خاصة ، ومن هذه الصفة المعينة استنبط العلماء أحكام التجويد ودونُوها فى كتبهم ، وتوالت الكتب والرسائل فى علم التجويد نظرا لأهمية هذا العلم ،...

مختصر الطريق الصحيح لمخارج الحروف

وسلم لقراءة القرآن الكريم

ويليه المقدمة الجزرية فى علم التجويد

تأليف : شمس الدين محمد بن محمد بن محمد بن الجزرى

متن تحفة الأ طفال

تأليف : سليمان الجمزورى

إعداد

عبد العزيز حافظ عمر حافظ

هذا الكتاب مفيد للمتعلمين والمبتدئين فى تعلم كتاب الله الكريم ، وقد احتوى الكتاب على دروس فى الحروف ومخارجها ، وبيان لصفاتها ، وكيفية نطق الحروف ، والكلمات ، والآيات ، وتدريبات وتمارين فى تعلم الهجاء ، وغير ذلك من الفوائد الكثيرة والمتنوعة .

والكتاب قد جاء بأسلوب جديد ومبتكر فريد من نوعه ، حيث بذل فيه مؤلفه جهدا كبيرا ، وجمع فيه بين التجويد وتعليم الهجاء ، وأضاف إليه صورا لمخارج الحروف ، ومتونا مختصرة فى علم التجويد ، وجعل فى نهاية كل درس تقيما للطالب بمستويات عديدة ، حتى يجتهد الطالب ويصل فيها إلى أعلى المستويات .