صفحات: 300هذا الكتاب دراسة في تاريخ القراءات واتجاهات القراء ، والقصة التي ذكرها المؤلف عن نفسه في المقدمة جديرة بالقراءة ، ذكر في الكتاب تاريخ القراءات ، علامات في تاريخ القراءات ، مفهوم الاختيار في القراءات ، الباب الثاني ذكر فيها اتجاهات القراء ، وتكلم على علوم الحديث كذلك من بعض النواحي مثل الحديث المرسل و والمدلس وعن الجرح والتعديل وغيرها ، ثم ذكر اتجاهات القراء الأربعة عشر والكتاب فيها بعض الصور التوضيحية بطريقة عصرية جديدة واضاف بعض التخطيطات التي بها تتضح المسائل المستعصية ، فينبغي لكل مريد في معرفة تاريخ القراءات أن يقرأها بتمعن وتدبر لكي يرتقي إلى قمم العلم الشاهقة.
صفحات: 3كتاب "إنباء الأجلاء بخلاف القراء في مواضع الإنجاء" من تأليف عبد الله عريبي هو دراسة متخصصة في علم القراءات القرآنية، يهدف إلى جمع المواضع التي وقع فيها الخلاف بين القراء في كلمة "الإنجاء" ومشتقاتها، مع تحليل هذا الخلاف وبيان أسبابه وأوجه القراءات فيه. يبدأ المؤلف بعرض النظم الذي جمع فيه هذه المواضع بأسلوب شعري يسهل حفظه على طلاب هذا الفن، ثم يشرع في تفصيل كل موضع على حدة، ذاكراً السور والآيات ومواقع الاختلاف، مع عزو القراءة إلى أصحابها من القراء والرواة بدقة. يتميز الكتاب باعتماده على المصادر المعتبرة في القراءات، مع الحرص على ذكر الروايات والطرق المعتمدة، مما يجعله مرجعاً مهماً للمتخصصين في هذا العلم. كما يعرض المؤلف المسائل بأسلوب مختصر وواضح، ويقسم المواضع إلى أقسام بحسب انفراد القراء أو اشتراكهم في التخفيف أو التشديد، مما يسهل على القارئ تتبع الفروق. ويظهر في الكتاب دقة المؤلف في النقل والتحقيق، مع الالتزام بالأمانة العلمية. ومن أبرز خصائصه الجمع بين النظم والنثر في عرض المادة، مما يجمع بين الفائدة العلمية والمتعة...
صفحات: 40يُعَدُّ كتاب اختلاف العلماء في الحروف الزائدة في القرآن الكريم لصالح بن سليمان الوهيبي من المصنفات العلمية المتخصصة في علوم القرآن واللغة، حيث يعالج مسألة دقيقة تتعلق بما اصطلح عليه بعض العلماء بالحروف الزائدة في النص القرآني، وما يترتب على ذلك من إشكالات دلالية ونحوية، مما يمنحه طابعًا تحليليًا نقديًا يجمع بين التأصيل اللغوي والتفسير القرآني. وينصرف موضوع الكتاب إلى عرض أقوال العلماء في الحروف التي وُصفت بالزيادة، مع بيان المراد بهذا المصطلح عند أهل العلم، وتحرير محل النزاع، وبيان أثر هذه الحروف في توجيه المعنى، وهو ما يعكس عناية المؤلف بإزالة الإشكال عن هذا المفهوم ورده إلى أصوله الصحيحة في اللغة والتفسير. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، يقوم على جمع الأقوال من مصادرها الأصلية في كتب التفسير والنحو، ثم مناقشتها وتحليلها، مع بيان الراجح منها في ضوء القواعد اللغوية، مما يدل على منهجية علمية تجمع بين التحقيق والنقد. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي واضح يعتمد على المصطلح النحوي والتفسيري، كما يظهر فيه اعتماد على المصادر الأصيلة، مع عناية بتحرير المفاهيم...
صفحات: 42يُعَدُّ هذا الكتاب دراسةً مبتكَرة في مجال علوم القراءات واللغة، إذ يقع عند نقطة التقاء بين «القراءات القرآنية» من جهة و«الأبنية الصرفية» اللغوية من جهة أخرى، عبر منطلقٍ مُركّز على تحليل ما اختاره الإمام أحمد بن إدريس في كتابه «الكتاب المختار في معاني قراءات أهل الأمصار». يبدأ الباحث بمقدمة تأصيلية توضّح موقع الأبنية الصرفية في النصّ القرآني، وأثرها في الأداء القرائي ووجوهه، ثمّ عرّف بالإمام ابن إدريس وسياقه العلمي، خصوصًا عمله في توجيه القراءات وربطها بالمعاني اللغوية والصرفية، مع الإشارة إلى دلالات اختيار القراءة التي تختلف في شكل صرفي – كتحويل الفعل إلى مصدر، أو تغيير الوزن الصرفي أو الجمع أو التأنيث – تأثّرًا بالمروية. بعد ذلك يقسم الكتاب إلى فصول تعالج مباحثًا محورية: أولًا تحليل ما ورد من اختيارات صرفية لدى ابن إدريس في «الكتاب المختار»، ثانيًا رصد الأمثلة من القرآن الكريم التي تَمَّ فيها هذا الاختيار، مع عرض القراءة التي اختارها ابن إدريس ومقارنتها بالوجه أو الأوجه الأخرى المعروفة، ثالثًا تفسير لماذا وقع الاختيار الصر...
صفحات: 63اختيارات الإمام حميد الأعرج للمؤلف عبد الله بن موسى بن عبد الله الكثيري . يبدأ الكاتب بتقديم لمحةٍ عن الإمام حميد الأعرج — أحد القرّاء الكبار في تاريخ القراءات — ومكانته في مسار الانتشار القرائي، ثم ينتقل إلى موضوع الدراسة وهو “اختياراته” من القراءات؛ أي ما اختاره من طرق وروايات وما دعا إليه من تبعيّات. وتتوزّع محاور الكتاب بشكل رئيس: أولاً التعريف بالإمام وحركته العلمية، ثانياً عرض معايير اختياره وبيان العوامل التي أثرت فيه، ثالثاً تحليل نماذج من قراءاته — مع شرح الفرق بينها وبين باقي القرّاء — ورابعاً مناقشة أثر اختياراته على المدرسة القرائية اللاحقة. المنهج الذي اتّبعه المؤلف هو منهج وصفي-تحليليّ، حيث يعرض النصوص القرائية لمحمود الأعرج، يُقارن بينها وبين مصادر القراءات، ثم يحللها من مزيج لغويّ وتجريديّ مع الاستدلال بالروايات والطرق القرائية الناقحة، مستعينًا بمصادر الحديث والقراءات القديمة والحديثة. من أبرز المميزات الفنية والعلمية للكتاب: لغة عربية فصيحة أكاديمية، أسلوب منظّم يقود القارئ من ا...
صفحات: 16يُعَدّ كتاب «آداب الرافدين» من المؤلفات التراثية التي نُسبت إلى مؤلف مجهول، غير أنّ مادته تكشف عن انتمائه إلى بيئة علمية وأدبية ازدهرت في بلاد الرافدين، حيث يجمع بين الطابع الأدبي والثقافي في عرض نماذج من الحكم والآداب والتجارب الإنسانية التي تشكّلت في سياق حضاري عريق، ويهدف الكتاب إلى تقديم صورة عن منظومة القيم والسلوكيات التي سادت في تلك البيئة، من خلال نصوص تتناول الأخلاق، والعلاقات الاجتماعية، وآداب المجالس، وأصول التعامل، وقد عالج المؤلف في محاوره الرئيسة موضوعات متعددة تشمل تهذيب النفس، وأدب الخطاب، وأخلاق العلماء، إضافة إلى عرض نماذج من الأمثال والنوادر التي تعكس خبرات المجتمع، كما يظهر في الكتاب اهتمام بإبراز أثر البيئة الثقافية في تشكيل السلوك الإنساني، وقد اتّبع المؤلف منهجًا وصفيًا تجميعيًا، حيث جمع النصوص والآثار الأدبية، ثم عرضها في سياق يبرز دلالاتها التربوية والاجتماعية، دون التوسع في التحليل النظري، مما يجعله قريبًا من كتب الأدب العام التي تهدف إلى التهذيب والإرشاد، ويتميّز الكتاب بلغة أدبية تميل إلى البلاغة والاختصار، مع اعتماد على الأسلوب الحكمي الذي يج...
صفحات: 41كتاب "استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم: تجربة معهد الإمام الشاطبي" من تأليف نوح بن يحيى بن صالح المشهدي، يُعد دراسة تطبيقية مهمة تسلط الضوء على كيفية توظيف التقنيات الحديثة في خدمة القرآن الكريم، مستعرضًا تجربة معهد الإمام الشاطبي كنموذج رائد في هذا المجال.
العنوان: استثمار التقنية في خدمة القرآن الكريم: تجربة معهد الإمام الشاطبي
المؤلف: نوح بن يحيى بن صالح المشهدي
عدد الصفحات: 41 صفحة
الناشر: جامعة الملك سعود
تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م
يهدف هذا الكتاب إلى:
تسليط الضوء على أهمية التقنية في خدمة القرآن الكريم.
عرض تجربة معهد الإمام الشاطبي في توظيف التقنية في تعليم القرآن الكريم.
صفحات: 38كتاب "استخدام أساليب التعليم الإلكتروني المؤائم في خدمة جودة تعليم وتعلم القرآن الكريم" من تأليف عبد الحميد محمد رجب، يُعد دراسة تطبيقية تهدف إلى توظيف أساليب التعليم الإلكتروني المتقدمة في تحسين جودة تعليم وتعلم القرآن الكريم، مع التركيز على بناء نظام تعليمي إلكتروني يتناسب مع احتياجات المتعلمين.
العنوان: استخدام أساليب التعليم الإلكتروني المؤائم في خدمة جودة تعليم وتعلم القرآن الكريم
المؤلف: عبد الحميد محمد رجب
عدد الصفحات: 38 صفحة
الناشر: وزارة الأوقاف والشؤون الإسلامية، المملكة العربية السعودية
تاريخ النشر: 2 فبراير 2022م
يهدف هذا الكتاب إلى:
تسليط الضوء على أهمية استخدام أساليب التعليم الإلكتروني المؤائم في تعليم القرآن الكريم.
...
صفحات: 49يُعَدّ هذا الكتاب من أحدث الإسهامات في تقاطع علوم القرآن وتقنيات التعليم الرقمي، أعدّه الأستاذان محمود السايس وسلوى حمادة، ونُشر في مايو 2013، وقد جاء في سياق مشروع يسعى إلى تمكين غير الناطقين بالعربية من البحث في النصّ القرآني باللغتين العربية والإنجليزية عبر وسائط متعددة . يركز الكتاب على عرض النتائج الآلية لمحرّكات البحث القرآني متعدد اللغات، ويشتمل على محاور رئيسة تشمل: أساسيات بناء قاعدة بيانات قرآنية ثنائية اللغة، طرق عرض النتائج صوتًا ونصًّا، وبيانات السياقات الآلية للبحث، إضافة إلى عرض أمثلة تطبيقية تبيّن قدرات النظام وتحليله. اعتمد المؤلفان منهجية علمية متسلسلة تبدأ بالعرض النظري للتحديات التعليمية لغير الناطقين بالعربية، تليها توصيف تقني للأنظمة والبرمجيات المستخدمة، ثم تقييم تجريبي واضح للمخرجات وأثرها على المتعلم. يتسم الكتاب بلغته الفصيحة الأكاديمية، بأسلوب واضح متوازن، يعكس مراعاة الدقّة في الوصف وخلوّ الصياغة من الحشو، وهو مدعوم بهوامش دقيقة ومراجع تقنية ولغوية موثوقة، ما يضفي عليه أصالة علمية تربط بين التراث والحديث. يستهدف البحث طلاب اللغة العربية وعلوم القرآن، والم...
