صفحات: 375كتاب «أحكام قراءة القرآن الكريم» لمحمود خليل الحصري يُعَدُّ من المراجع الكلاسيكية في علم التجويد وأحكام التلاوة، وقد طُبِعَ في نسخ متعددة عن دار البشائر والمكتبة المكية، ويحتوي على نحو 375 صفحة في الطبعة المعروفة. في هذا العمل يعرض المؤلف مباحث التجويد المرتبطة بقراء القرآن من حيث أحكام الحروف وصفاتها، واللحن، وأقسام الصفات، والمتماثلين والمتجانسين والمتقاربين، وأحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، والمدود، وأحكام الوقف والابتداء، وغيرها من مسائل التلاوة المرتبطة بأداء القارئ. منهج الحصري في العرض يجمع بين الأسلوب التقريري المنهجي والترتيب الموضوعي المتدرّج، حيث يبدأ بالمبادئ الأساسية ثم يترقّى إلى الفروع، كما يضبط النص ويعلّقه المحقّق محمد طلحة بلال منيار، أضاف الشروحات والتنقيح والتوثيق والتنظيم. من المميزات الفنية والعلمية للكتاب: لغة فصيحة واضحة تُناسب الطلبة والعامة، أسلوبٌ متوازِن لا يطغى بالتفصيل الممل ولا يختصر إلى حد الإغفال، وترتيب محكم للمباحث مع فهرس موضوعي مفصَّل يُسهل الوصول إلى الموضوعات. ك...
صفحات: 124يتناول كتاب أرجوزة ابن الشحنة في علم البلاغة، مئة المعاني والبيان لأبي الوليد محب الدين محمد بن محمد ابن الشحنة الحلبي علمَ البلاغة بأسلوب منظوم يجمع أهم أبوابه ومسائله.
وقد صاغ المؤلف مسائل البلاغة في أرجوزة تعليمية مختصرة، مما يجعلها مناسبة للحفظ والمراجعة والاستحضار.
وتبدأ المنظومة بمباحث علم المعاني، فتتناول أحوال الإسناد الخبري، وما يتعلق بالمسند إليه والمسند.
كما تبحث في متعلقات الفعل، وما يرتبط بها من أحكام ودلالات في تركيب الكلام.
وتتناول كذلك باب القصر وطرقه وأغراضه، وما يترتب عليه من تخصيص المعنى وتقويته.
ثم تعرض مسائل الإنشاء وأنواعه وما يتعلق بأساليبه البلاغية المختلفة.
كما تشرح أحكام الفصل والوصل، وأثرهما في ترابط الجمل واتصال المعاني أو انفصالها.
وتتناول المنظومة الإيجاز والإطناب والمساواة، وما يقتضيه المقام من اختيار الأسلوب المناسب.
ثم تنتقل إلى علم البيان، فتبحث في أهم وسائله وأساليبه التي تكشف المعاني وتوضحها.
ومن مباحثه التشبيه، وبيان أركانه وأقسامه ووجوه ا...
صفحات: 68هذا البحث يهدف إلى استنباط أسس تطوير تعليم القراءات القرآنية والتي تقوم عليها عمليات التحديث والتجديد للعناصر التعليمية في علم القراءات ، وتشتق منها؛ بقصد تحسين وتيسير العملية التعليمية وتحقيق أهدافها.والدكتورة كوثر بنت محمد رضا الشريف من المتقنات في القراءات العشر الصغرى ولديها إجازة في ذلك ومن المتخصصات في علم القراءات والتعليم والتربية لأنها أتمت رسالتها للدكتوراة من قسم التربية بجامعة أم القرى مع مرتبة الشرف الأولى، وقد استخدمت في هذه الدراسة المنهج الإستقرائي ، والمنهج الإستنباطي ، لتحديد هذه الأسس. جدير بالمطالعة والمدارسة من المتخصصين وممن يشتغلون بتعليم القراءات.
صفحات: 114يُعَدُّ هذا الكتاب من المراجع المتخصِّصة في علم البلاغة القرآنيّة، إذ يعالج جانباً دقيقاً هو «أسلوب التوكيد» داخل النصّ القرآني — تحديدًا كما ظهر في كتب إعراب القرآن الكريم — مع ما يتعلّق به من أدواته وأغراضه البلاغيّة والنحوية. يبدأ المؤلِّف بتمهيدٍ يعرّف فيه بالتوكيد لغةً واصطلاحًا، موضحًا أنّ التوكيد في العربية هو تثبيتُ أمرٍ في نفس المخاطب أو القارئ، واستبطانُه لضمان استيعاب المعنى المقصود من الكلام، كما بيّن أنّ القرآن الكريم — نظراً لطبيعته الرساليّة ودقّته اللغوية — قد استثمر أسلوب التوكيد بطرق متنوّعة لإثارة التأثير في المنطوق والمضمون معًا. بعد ذلك ينتقل الكتاب إلى تناول «كتب الإعراب» كمجال بحثيّ، حيث يحلل كيف استُخدمت أدوات التوكيد في تلك الكتب عند تعليق إعرابي للنّصّ القرآني، وكيف أبان الإعراب النحويُّ تلك الظاهرة البلاغيّة، ما يدلّ على تداخل البلاغة بالنحو في المدرسة التراثية.
منهج المؤلِّف في هذا العمل يرتكز على الجمع بين النظرية والتطبيق؛ فهو بعد تقديمه للمفهوم ينقّب في نصوص قرآنيّة مصحوبة بتعليق إعرابيّ تفصيليّ...
صفحات: 253يُعَدُّ هذا العمل من الدراسات الأكاديمية المتميّزة في ميدان علوم القرآن واللغة، إذ يستهدف تحليلًا نحويًّا ودلاليًا لــ «أسلوب الطلب» — أي أساليب كـ الأمر والنهي والاستفهام والتمني والنداء والعرض — كما وردت في القرآن الكريم. يبدأ الكتاب بمقدمة تأصيلية توضّح مفهوم أسلوب الطلب في اللغة والبلاغة، وتبيّن علاقته بالخطاب القرآني حيث تتجلّى مقاصده التربوية والدعويّة. ثم تقسّم المادة إلى فصول، منها فصل أول يُعرّف بأنماط الطلب النحوية مثل الأمر والاستفهام، وآخر يبيّن كيفية استعمال هذه الأساليب في القرآن الكريم، مع تخصّيص فصول للطلب عند الأصوليين، حيث يعرض المؤلّف المفاهيم الاصولية كالاستحباب والتحريم في سياق الطلب. منهج الدراسة منهجٌ يجمع بين العرض النظري — بتعريفات ومقارنات نحوية — وبين التطبيق العملي عبر تحليل آيات قرآنية مضمنة بأسلوب الطلب، فأبرز كيف أن صيغة الأمر أو النهي أو الاستفهام في القرآن لا تنطلق من مجرد طلب لفظي، بل تحمل دلالات بلاغية وتأثيرًا تربويًا. من المميزات الفنية أن اللغة المستخدمة عربية فصيحة يسيرة، والأسلوب مترابط يُسهّل التنقّل بين ال...
صفحات: 30يُعدّ هذا العمل دراسة لغوية ودلالية متخصّصة في ما ورد من أسماء الجهات السّبْع في كتاب الله تعالى، حيث يُقدّم المؤلِّف – كاطع جار الله سطام – عرضًا منهجيًّا لهذه الجهات بدءًا من مفهومها اللغوي والشرعي، مرورًا بجمع الألفاظ التي وردت في القرآن للدلالة عليها، ثم تحليلًا دقيقًا لمواقعها القرآنية ودلالاتها المعنوية والبلاغية. وقد انطلق المؤلّف من تمهيد يعرض فيه مكانة الاتجاه والجهة في النصّ القرآني، ويبيّن كيف ارتبطت الدلالة القرآنية بالموضع والمكان سواء في النصّ أو في صرف الإنسان نحو خالقه. ثمّ توزّعت فصول الكتاب بحيث تناول كل جهة على حدة، مع إبراز الألفاظ القرآنية التي ترمز إليها كاليمين، الشِّمال، المشرق، المغرب، وما بين ذلك أو ما خلف ذلك، مع تحليل لغة ودلالة كل لفظة، وربطها بسياقها القرآني. في المنهج اتَّبعه المؤلّف وضوح من حيث الانتقال من المصطلح إلى الأمثلة، ثم إلى الدلالة، مع المحافظة على اللغة العربية الفصيحة والأسلوب الأكاديمي المرتّب، كما دمج بين العرض النظري والتحليل التطبيقي للنصوص، مع الاستشهاد بالمصادر اللغوية والقرآنية المعترف بها. من أبرز المميزات الفنية لهذا ا...
صفحات: 564كتاب "أسماء السور القرآنية: دلالات وإشارات" من تأليف سيف راشد الجابري، هو دراسة تحليلية تتناول أسماء سور القرآن الكريم من حيث معانيها اللغوية، ودلالاتها الموضوعية، والإشارات التي تحملها في سياق السورة.
العنوان: أسماء السور القرآنية: دلالات وإشارات
المؤلف: سيف راشد الجابري
عدد الصفحات: 564 صفحة
تاريخ النشر: 1 فبراير 2022م
الناشر: غير مذكور
يهدف المؤلف إلى:
تحليل أسماء سور القرآن الكريم من حيث المعاني اللغوية والدلالات الموضوعية.
تسليط الضوء على العلاقة بين اسم السورة ومحتواها.
استخلاص الإشارات والعبر المستفادة من أسماء السور.
