هذا شرح الشيخ العلامة عبدالفتاح ابن عبدالغني القاضي لقباً، الشافعي مذهباً، الأزهري تربية، الدمنهوري بلداً، فهذا شرحه للنظم المسمى (منحة المولى البر بما زاده كتاب النشر) للعلامة الشيخ محمد هلالي الأبياري، كان عالماً فاضلاً صالحاً ورعاً، مبرزاً علوم التجويد القراءات، وله في هذه العلوم مؤلفات قيّمة، ما بين منظوم ومنثور، تدل على قوة عارضته، وتوقد قريحته، ورسوخ قدمه في هذه العلوم، وهذا النظم جمع فيه الطرق التي زادها النشر والطيبة للقراء العشرة ورواتهم على ما لهم في الشاطبية والدرة، وقد بذل في هذا الشرح الشارح جهداً مجيداً في تيسير عبارته، وتنسيق المعلومات، وتوضيح مسائله.

تُعَدّ "طيبات النشر في القراءات العشر" من أعظم المنظومات في علم القراءات، حيث نُظِمَت بأسلوب علمي رصين، يعكس سعة حفظ الإمام ابن الجزري وتبحّره في هذا الفن. وقد نظمت هذه المنظومة على بحر الرجز، وتضمّنت أكثر من 1000 بيت في الأصول والفرش، تشمل القراء العشرة ورواتهم.

تتميّز الطيبة بأنها تُعدّ توسعةً لنظم الشاطبية والدرة، فتجمع القراءات السبع الواردة في الشاطبية، والثلاث المتممة لها في الدرة، وتفصّل قواعد الأداء وتنوعات القراءات بأدق تفاصيلها، كما تشير إلى الخلافات، وتُبيّن طرق الأداء من أمهات الكتب المسندة.

ويُدرَس هذا المتن في أعلى مراحل علم القراءات، ويُعَدّ مرجعًا لا يُستغنى عنه للمتخصصين، وقد شُرِح من قبل العديد من العلماء شروحًا متعددة، ويُعتبر حفظه وفهمه من معايير الإتقان في هذا الفن الشريف.

تُعَدّ "طيبات النشر في القراءات العشر" من أعظم ما نُظم في علم القراءات، وهي خلاصة علم الإمام ابن الجزري الذي يُلقّب بإمام القراء، وقد جمع فيها خلاصة ما كتبه في كتابه النثري "النشر في القراءات العشر"، فكانت هذه المنظومة بمثابة تلخيص منظوم يجمع بين الدقة، والإحاطة، والجمال البياني.

تميّزت "الطيبة" بأنها شملت الأصول والفرش، وذكرت الطرق والرواة، ونبّهت على الخلافات الدقيقة بين القراءات، بأسلوب علمي لا يستغني عنه المتمكّنون من هذا العلم. وهي تجمع روايات القراء العشرة: نافع، ابن كثير، أبو عمرو، ابن عامر، عاصم، حمزة، الكسائي، أبو جعفر، يعقوب، وخلف، مع رواتهم وأوجه أدائهم.

ويُعتبر هذا المتن من أعلى ما يُدرّس في معاهد القراءات، ويُشترط لحفظه وفهمه أن يكون الطالب قد أتقن الشاطبية والدرة، لأنه يُبنى عليهما ويزيد في التفصيل والتحقيق، ويُعتَمد عليه في الإجازات العلمية بالسند المتصل.

يُعَدّ كتاب "طرق الإمام ابن الجزري في كتابه النشر في القراءات العشر" من الدراسات الدقيقة التي تهدف إلى تحليل وتوثيق الطرق القرائية التي اعتمد عليها الإمام ابن الجزري في تأصيل علم القراءات العشر، مع بيان كيفية جمعها، ترتيبها، وأثرها في تحرير الروايات والأوجه.

مميزات الكتاب:

• عرض شامل لجميع الطرق القرائية المذكورة في "النشر"، مرتبة حسب القراء والرواة.

• بيان اعتماد ابن الجزري على كتب معينة وأسانيد محددة في نقل الطرق.

• تحليل علمي للفرق بين الطرق الأصلية والفرعية وموقعها في الأداء.

• ربط طرق النشر بكتب القراءات السابقة مثل التيسير، الكافي، والعنوان.

• دراسة أثر اختلاف الطرق على اختلاف الأوجه والتحريرات.

الكتاب يخدم:

• طلاب القراءات العشر الكبرى والصغرى.

• الباحثين في علم تحرير الروايات والطرق.

• المهتمين بتحقيق النصوص القرآن...

كتاب «طيبة النشر في القراءات العشر» هو منظومة شعرية جمعت في ألفية (1014 بيتًا) على بحر الرجز، ألفها الإمام ابن الجزري؛ وهي منظومة تبسّط بما جمعته من طرق القراءات العشر وأصولها، مع إبراز ما اتّفقت عليه القراءات وما اختلفت فيه، وأُضِيفت إليها نُبَذ من أحكام التجويد والوقف والإدماج والامتياز بين الطرق.  في هذه المنظومة يبدأ ابن الجزري بمقدمة في مبادئ علم القراءات، ثم ينسّق الأبواب في ترتيب موضوعي يشمل البسملة والاستعاذة، من ثم أصول الأحكام (الإدغام، المدّ، الهمز، النون الساكنة وغيرها) بحيث يمرّ على مباحث القراء في كل سورة، ويُشير إلى مذاهبهم وطرقهم مع الإيجاز العالي في عدد الأبيات.  منهج المؤلِّف في هذا العمل هو منهج النظم مع التكثيف، فهو يلخّص طرقًا عديدة في ألفية يستطيع الطالب أو المقرئ أن يحفظها أو يراجعها بسهولة، مع ما استلزمه من اختيار الأبيات التي تحتمل أكثر من معنى، وربطها بما في «النشر» (الكتاب الأصلي الذي نظّمه ابن الجزري مفصلًا).  من المميزات الفنية والعلمية للكتاب: لغته فصيحة وموزونة، وقد حافظ على ترابط الأبيات مع ما تت...

طيبة النشر في القراءات العشر من المصادر الأصيلة المقروء بها اليوم, ومرجع لمن أراد القراءة بـالعشر الكبرى ، لإمام الحفاظ وشيخ القراء محمد بن محمد بن محمد بن علي ، أبو الخير ، المعروف بابن الجزري رحمه الله ، هي منظومة شعرية ألفية لابن الجزري في القراءات العشر الكبرى جمع فيها الإمام ابن الجزري ما اختلف فيه القراء وماورد عنهم من أصح الطرق التي انتقاها، عدد أبياتها (1014) بيتاً ، تناول فيها ابن الجزري مذاهب القراء العشرة أصولاً وفرشاً، واستهلها بمقدمة في مبادئ علم القراءات ، واستقاه من أمهات المصادر الأصيلة في علم القراءات، وضمّن فيه قراءات الأئمة العشرة، ورواتهم المشهورين المذكورين في الشاطبيّة والدّرة، وتوسّع في الطرق وفصّلها في نشره تفصيلاً، كما أنها حوت على نُبْذة من علم التجويد، ونُبْذة من علم الوقف والابتداء، وباب إفراد القراءات وجمعها, فحوت على أصول هذا الفن وقواعده وعلى مسائل وفرائد عزيزة.

يُعَدّ كتاب «طيبة النشر في القراءات العشر» للمؤلف محمد بن محمد بن محمد بن علي بن يوسف من أشهر المؤلفات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ويهدف إلى جمع أصول القراءات العشر وفرشها في نظم علمي محكم، مع بيان طرقها ورواياتها وأوجه الأداء المتواترة بأسلوب موجز يسهل حفظه ودراسته.

ويتناول المؤلف القراءات العشر من جهة أئمتها ورواتها وطرقهم، فيعرض أبواب الأصول القرائية مثل الاستعاذة، والبسملة، والمدود، والهمز، والإدغام، والإمالة، والنقل، والوقف، وأحكام الراءات واللامات، وغيرها من المسائل التي يقوم عليها اختلاف القراء. كما يذكر فرش الحروف ومواضع الخلاف في سور القرآن الكريم، مع ضبط الأوجه التي نُقلت بالسند المتصل عن أئمة القراءة.

واعتمد المؤلف منهجًا علميًا تعليميًا قائمًا على النظم، يجمع بين الاختصار والدقة، ويتيح لطالب القراءات حفظ مسائل هذا الفن ومراجعتها بصورة مرتبة. ويتميّز الكتاب بقوة التأصيل، وشمول المادة، ودقة العبارة، واعتماده على ما قرره المؤلف في كتابه «النشر في القراءات العشر»، مما جعله متنًا معتمدًا عند أهل الإقراء.

ويُوجَّه هذ...

الدين كله وصية من الله لعباده ، وتحدث المؤلف في هذا الكتاب عن عشر وصايا جامعة التي تدور على (أن أقيموا الدين ولا تتفرقوا فيه) وهذه الوصايا من ميراث النبوة الأولى ، ولذلك؛ فهي موجودة في كتب أهل الكتاب من قبلنا ، ولم تنسخ في ملة قط ، وهذه الوصايا ذكرت في القرآن في موضعين : الأول: في سورة الأنعام من آية 151 إلى آية 153 ، والثاني في سورة الإسراء من آية 23 إلى 39 ، وقال عبدالله بن عباس رضي الله عنه عن هذه الآيات: ((هي المحكمات التي ذكرها الله في سورة آل عمران ، أجمعت عليها شرائع الخلق ، ولم تنسخ قط في ملة)).

كتاب "عبير من التحرير" هو بمثابة مقدمة تعليمية مختصرة في علم التجويد، صيغ بأسلوب معاصر وسهل، يخاطب طلاب المدارس الشرعية والمبتدئين في تعلم أحكام التلاوة، ويهدف إلى تبسيط المفاهيم التجويدية وإيصالها إلى القارئ دون تعقيد.

يُركّز المؤلف في هذا العمل على عرض القواعد الأساسية مثل: مخارج الحروف، صفاتها، أحكام النون الساكنة والتنوين، الميم الساكنة، المدود، التفخيم والترقيق، وغيرها من المسائل التي لا غنى عنها لأي قارئ للقرآن الكريم.

يمتاز الكتاب بحجمه المناسب، وتنظيمه الواضح، مع أمثلة تطبيقية من القرآن الكريم، مما يجعله مناسبًا للدورات القصيرة، والحلقات القرآنية، ويُعدّ خطوة أولى لمن ينوي التدرج في دراسة علم التجويد بشكل منهجي.

غاية البشري، بنظم طرق القراءات العشر الكبرى

د. محمد سعد السكندري

هذه منظومة ذكر فيها المؤلف الطرق الثمانين (طرق طيبة النشر) مع توضيح الطرق عن طريق التشجير والتلوين الذي استفاده مع الشيخ: أبي مارية محمد احمد عبده علي.

يُعَدّ كتاب "غاية الراضين في قراءة الكسائي بروايتي الدوري والليث من طريق الشاطبية" من المصنفات التعليمية المعاصرة التي تُعنى بشرح وتفصيل قراءة الإمام الكسائي، أحد القرّاء السبعة المشهورين، والتي تمتاز بكثرة الإمالات والدقة في الأداء.

في هذا الكتاب، تناول المؤلف روايتي الدوري والليث كما وردتا في نظم الشاطبية، مع بيان أوجه الخلاف بين الراويين، وشرح الأصول والفرش، وإيراد الأمثلة التطبيقية من الآيات، مما يسهل على طالب العلم فهم أداء الكسائي بطريقة منهجية وعلمية.

ومن ميزات الكتاب:

• أسلوب واضح يناسب المبتدئين وطلبة معاهد القراءات

• جداول مقارنة بين الدوري والليث

• شرح دقيق لمسائل الأداء مثل الإمالة، المد، النقل، الإدغام

• توثيق الروايات من كتب النشر والتيسير والإرشاد

• اعتماد على نظم الشاطبية كمصدر رئيس

يُعَدّ كتاب "غنة الأزرق بين النفي والإثبات" من الدراسات المتخصصة التي تبحث في مسألة الغنة عند الأزرق عن ورش، وهي من المسائل الدقيقة في علم الأداء القرآني.

مميزات الكتاب:

• عرض الخلاف بين المحققين حول إثبات الغنة أو نفيها في أداء الأزرق.

• دراسة نصوص الأئمة كالداني، وابن الجزري، ومحققي القراءات المتقدمين والمتأخرين.

• تحليل أدلة الفريقين (المثبتين والنافين) بطريقة منهجية دقيقة.

• بيان أثر الغنة على الأداء الصوتي والمعنى القرآني.

• رجح المؤلف ما تبين له بالأدلة النقلية والأدائية.

الكتاب يخدم:

• طلبة علم القراءات، خصوصاً دارسي قراءة ورش من طريق الأزرق.

• الباحثين في علم الأداء القرآني وصوتيات التلاوة.

• الراغبين في التدقيق في تفاصيل أداء الغنة ومسائل التحرير الصوتي.

تُعدّ رسالة «غنّة الأزرق بين الوهم والحقيقة» دراسة صوتية متخصصة تتناول قضية غنّة الأزرق قبل ابن الجزري، وقد طُبعت عام 2008م في 74 صفحة عن دار اللؤلؤة للنشر والتوزيع، حيث يقدّم المؤلف أولاً استعراضًا لأقوال العلماء حول غنّة الأزرق في حرفَي اللام والراء، ثم يجمع القرائن والنصوص المتقدمة عليها قبل زمن ابن الجزري، ويختم برسالة تحليلية تنقد وتفهّم موقف الأزرق بين الإثبات والنفي، مع عروض شريعة للروايات المتقاطعة وتحقيق ما بينها. وقد رصد الباحث من هذه الأقوال العشرات، مقدّمًا إياها بمقدمة تمهيدية توضح الخلفية الصوتية للروايات، ثم عرضًا دقيقًا للنصوص والتعقيبات، وتبنّي مواقف شرعيّة مبنية على الناقلات الصوتية والقواعد الإثباتية عند الرواة. ويختم بترجمة مختصرة لشخصيات العلماء المذكورين، إلى جانب قائمة بالمراجع والمصادر المعتمدة المتضمنة التراث القرائي. يُعدّ هذا العمل أداة ثمنية للباحثين في علم الأداء وصوتيات القرآن، خاصة المهتمين بخلافات غنّة القراءات، لما فيه من توثيق نقدي وتحقيق صوتي نال عناية دقيقة ومهنية.

يُعَدُّ كتاب «فتح البارئ في بيان الخلاف من الطيبة بين راويي كل قارئ» لممدوح مصطفى عبد الغني من الرسائل المركزة في علم القراءات العشر الكبرى، وقد خُصص لبيان الفروق الواقعة بين راويي الإمام الواحد وفق ما تقرر في «طيبة النشر» للإمام ابن الجزري، وهو موضوع دقيق يتجاوز مجرد معرفة أصول القارئ العامة إلى تمييز ما يختص به كل راوٍ من أوجه وطرق. وتنبع أهمية هذا الموضوع من أن الطالب قد يعرف حكمًا منسوبًا إلى قارئ ما على وجه الإجمال، بينما يكون الأداء في الحقيقة خاصًا بأحد راوييه أو مختلفًا بينهما، ومن ثم فإن جمع هذه الفروق في مصنف مستقل يساعد على ضبط الرواية ومنع التسوية بين وجهين لم ينقلا على الصورة نفسها. ويرتبط الكتاب مباشرة بمنهج «طيبة النشر»، ولذلك فهو أقرب إلى الدراسات التطبيقية في القراءات الكبرى، حيث تتسع الطرق وتتعدد الأوجه ويزداد الاحتياج إلى التحرير الدقيق لنسبة كل وجه إلى راويه وطريقه. ويقوم منهج المؤلف، بحكم طبيعة الرسالة واختصارها، على الحصر والمقارنة والتركيز أكثر من الاستطراد في التراجم أو التاريخ العام للقراءات، وهو ما يجعلها أداة مراجعة نافع...

يُعَدّ كتاب "فرحة الأبرار في قراءة خلف البزار من طريق الدرة، ويليها الفرق بين الدرة والطيبة" من المؤلفات المتخصصة التي تخدم قراءة الإمام خلف العاشر، أحد القراء العشرة، بروايتيه المشهورتين، كما وردت في الدرة المضيئة لابن الجزري، مع توضيح دقيق للفروق التي تميز الدرة عن الطيبة في نفس القراءة.

يمتاز الكتاب بشرح أصول رواية خلف عن حمزة من طريق الدرة بأسلوب تعليمي واضح، مع تتبع الروايات والطرق كما أوردها ابن الجزري، وبيان مواضع الأداء التي يكثر فيها الخلاف بين طريقي الدرة والطيبة.

أما القسم الثاني من الكتاب، فقد خُصص لعرض الفروقات بين المتنين، مثل عدد الطرق، الأوجه، ترتيب الروايات، وزيادات الطيبة مقارنة بالدرة، مما يجعله مرجعًا نافعًا للمتخصصين في القراءات العشر الكبرى.

الكتاب يصلح للتدريس في مراحل الطيبة، ويُعد مرجعًا تطبيقيًا للمشتغلين بتحرير الروايات.

يُعَدّ كتاب «قراءة أبي عمرو البصري براوييه الدوري حفص بن عمر والسوسي صالح بن زياد مع تحريرات القراءة» للمؤلف جمال فياض من المؤلفات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ولا سيما في بيان قراءة الإمام أبي عمرو البصري بروايتي الدوري والسوسي، ويهدف إلى جمع أوجه القراءة وبيان تحريراتها وضبط مسائل الأداء والرواية بأسلوب علمي منظم.

ويتناول المؤلف قراءة أبي عمرو البصري من خلال راوييه الدوري والسوسي، فيعرض أصول القراءة وفرشها، ويبيّن مواضع الخلاف بين الراويين وما يتعلق بها من أوجه الأداء والتحرير. كما يوضح المسائل المرتبطة بالإدغام الكبير، والهمز، والإمالة، والتقليل، والمدود، والوقف، وغيرها من الأبواب التي يحتاج إليها طالب القراءات لضبط هذه القراءة على وجه صحيح.

واعتمد المؤلف منهجًا تعليميًا تحليليًا يقوم على عرض مسائل قراءة أبي عمرو بصورة مرتبة، مع بيان التحريرات والضوابط التي تمنع من خلط الأوجه أو تركيبها على غير طرقها. ويتميّز الكتاب بحسن التنظيم، ووضوح العبارة، والعناية بالجانب التطبيقي الذي يعين القارئ على فهم أوجه القراءة وإتقان أدائها.

ويُوجَّه ه...

يُعَدُّ كتاب «قراءة أبي عمرو البصري من طريقي الشاطبية والطيبة» للدكتور حازم عبد الفتاح أبو عليا دراسةً متخصصة في قراءة الإمام أبي عمرو بن العلاء البصري، أحد أئمة القراءات المتواترة، من خلال راوييه الدوري والسوسي، وقد جمع المؤلف فيه بين أوجه القراءة المقررة من طريق الشاطبية وبين زيادات طرق طيبة النشر، بما يجعله مناسبًا لدراسة القراءة في مستويي القراءات السبع والقراءات العشر الكبرى. ويبدأ الكتاب بالتعريف بالإمام أبي عمرو وراوييه وأسانيدهم وطرقهم، مع بيان اتصال سند القراءة إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وهو منهج ينسجم مع طبيعة علم القراءات القائم على الرواية والتلقي والإسناد. ثم ينتقل المؤلف إلى أصول القراءة، فيتناول القواعد المطردة التي يقوم عليها أداء أبي عمرو وراوييه، ويبرز من بينها الإدغام الكبير الذي يمثل إحدى أبرز السمات الأدائية في قراءة أبي عمرو، إلى جانب مسائل ميم الجمع والنون الساكنة والتنوين والإظهار والإدغام والاستعاذة والتكبير وغيرها من مسائل الأصول. كما يعتني الكتاب بزيادات طيبة النشر، وهو جانب مهم للدارس المتقدم؛ لأنه يكشف الأوجه التي تزيد على طريق الشاطبية، و...

يُعَدُّ كتاب «قراءة ابن كثير المكي من طريقي الشاطبية والطيبة» لنادر العنبتاوي من المؤلفات التعليمية المتخصصة في علم القراءات التي أفردت قراءة الإمام عبد الله بن كثير المكي بالدراسة من خلال راوييه البزي وقنبل، مع الجمع بين طريق الشاطبية وما يندرج تحت طرق طيبة النشر، وبذلك يقدم للدارس صورة متكاملة نسبيًا عن هذه القراءة من جهة السند والأصول والفرش والطرق والتحريرات. ويبدأ الكتاب بالتعريف بالقارئ وراوييه وبيان سند القراءة إلى النبي صلى الله عليه وسلم، وهو مدخل علمي مهم في علم القراءات؛ لأن هذا الفن قائم أساسًا على الرواية والتلقي المتصل، ثم ينتقل إلى بيان طرق ابن كثير في طيبة النشر والكتب التي اعتمد عليها ابن الجزري في إثبات تلك الطرق، بما يربط الأداء القرائي بمصادره الأصلية وأسانيده المعتمدة. ويعالج المؤلف أصول قراءة ابن كثير من طريق الشاطبية، ثم يضم إليها زيادات الطيبة، وهو منهج يتيح للطالب التمييز بين ما هو ثابت من طريق الشاطبية وما يزاد عليه عند القراءة من طرق النشر، ويمنع الخلط بين الأوجه والطرق. كما أفرد الكتاب عناية بفرش الحروف المتكرر، ثم رتب بقية الفرش بما يعين على...

يُعَدُّ كتاب «قراءة الإمام أبي جعفر المدني من روايتي ابن وردان وابن جماز من طريقي الدرة والطيبة» للدكتور حازم أبو عليا دراسةً متخصصة في إحدى القراءات العشر المتواترة، وقد أفرد فيه المؤلف قراءة الإمام أبي جعفر يزيد بن القعقاع المدني بالعرض من خلال راوييه المشهورين ابن وردان وابن جماز، جامعًا بين ما تقرر لهما من طريق «الدرة المضية» وما يندرج تحت طرق «طيبة النشر». ويقوم بناء الكتاب على منهج واضح يبدأ بالتعريف بالإمام أبي جعفر وراوييه، ثم بيان الأسانيد والطرق التي نُقلت بها القراءة، وهو مدخل جوهري في هذا الفن؛ لأن القراءة القرآنية لا تُدرس بمعزل عن سلسلة النقل والرواية التي تحدد صحة الطريق ونسبة الوجه إلى صاحبه. ثم ينتقل المؤلف إلى أصول قراءة أبي جعفر، فيتناول القواعد الكلية المتكررة التي تميز أداءه وأداء راوييه، قبل أن يفرد القسم الأخير لفرش الحروف، أي المواضع الجزئية التي تختلف فيها القراءة على امتداد سور القرآن. ويتميز هذا الترتيب بأنه يجمع بين التأصيل النظري والتطبيق النصي؛ فالطالب يدرس أولًا القاعدة العامة ثم ينتقل إلى مواضعها أو إلى الكلمات التي...

يُعَدُّ كتاب «قراءة الإمام حمزة من روايتي خلف وخلاد من طريقي الشاطبية والطيبة» للأستاذ الدكتور حاتم جلال التميمي من الدراسات المتخصصة في علم القراءات التي أفردت قراءة الإمام حمزة بن حبيب الزيات الكوفي بالجمع والترتيب من خلال راوييه خلف وخلاد، مع الربط بين طريق الشاطبية وطرق طيبة النشر، وهو ما يجعل الكتاب متجهًا إلى مستوى يتجاوز العرض الأولي للقراءة إلى ضبط طرقها وأوجهها وتحريراتها. ويقوم موضوع الكتاب على بيان أصول قراءة حمزة وما تتميز به من ظواهر أدائية دقيقة، ومن أبرزها مسائل الهمز والسكت والإدغام والمدود والإمالة والوقف، وهي أبواب ذات حضور بارز في أداء حمزة وتحتاج إلى عناية خاصة في التلقي والتطبيق. كما يعالج المؤلف فرش الحروف وما يقع فيه من اختلاف بين خلف وخلاد، ويبين الأوجه المنقولة عن كل راوٍ، بما يساعد الطالب على التمييز بين ما هو أصل مطرد وما هو موضع قرائي جزئي. وتزداد القيمة العلمية للكتاب من خلال الجمع بين الشاطبية والطيبة؛ لأن هذا الجمع يقتضي معرفة دقيقة بالطرق، وما يثبت لكل راوٍ منها، وما يجوز الجمع بينه من الأوجه، وما يمتنع بسبب اختلاف الطرق، وهو من صميم علم ا...

يُعَدّ كتاب «قراءة يعقوب الحضرمي براوييه رويس بن المتوكل وروح بن عبد المؤمن مع تحريرات القراءة» للمؤلف جمال فياض من المؤلفات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ولا سيما في بيان قراءة الإمام يعقوب الحضرمي بروايتي رويس وروح، ويهدف إلى جمع أوجه القراءة وبيان تحريراتها وضبط مسائل الأداء والرواية بأسلوب علمي منظم.

ويتناول المؤلف قراءة يعقوب الحضرمي من خلال راوييه رويس بن المتوكل وروح بن عبد المؤمن، فيعرض أصول القراءة وفرشها، ويبيّن مواضع الخلاف بين الراويين وما يتعلق بها من أوجه الأداء والتحرير. كما يوضح المسائل المرتبطة بالهمز، والإدغام، والمدود، والوقف، وأحكام الهاءات، وغيرها من الأبواب التي يحتاج إليها طالب القراءات لضبط هذه القراءة على وجه صحيح.

واعتمد المؤلف منهجًا تعليميًا تحليليًا يقوم على عرض مسائل قراءة يعقوب بصورة مرتبة، مع بيان التحريرات والضوابط التي تمنع من خلط الأوجه أو تركيبها على غير طرقها. ويتميّز الكتاب بحسن التنظيم، ووضوح العبارة، والعناية بالجانب التطبيقي الذي يعين القارئ على فهم أوجه القراءة وإتقان أدائها.

ويُوجَّه هذا الكتاب...