صفحات: 173يُعَدّ كتاب «شرح منحة مولى البر فيما زاده كتاب النشر في القراءات العشر على الشاطبية والدرة» للشيخ عبد الفتاح عبد الغني القاضي من المؤلفات المتخصصة في بيان زيادات القراءات العشر الكبرى على ما اشتملت عليه منظومتا «حرز الأماني ووجه التهاني» للإمام الشاطبي و«الدرة المضية» للإمام ابن الجزري. ويهدف الكتاب إلى شرح منظومة «منحة مولى البر» التي جمع فيها المؤلف الأوجه والطرق والزيادات الواردة في كتاب «النشر في القراءات العشر» مما لم تتضمنه الشاطبية والدرة، وبذلك يربط بين منهج القراءات العشر الصغرى ومنهج القراءات العشر الكبرى، ويعين الدارس على إدراك الفروق بينهما.
ويتناول الكتاب مسائل القراءات الزائدة من أبواب الأصول وفرش الحروف، فيعرض ما انفردت به طرق «النشر» من أوجه تتعلق بالمد والقصر، والهمز، والإدغام، والإظهار، والإمالة، والتقليل، والنقل، والسكت، والوقف، وياءات الإضافة والزوائد، وغيرها من أوجه الأداء. كما يبيّن مواضع الزيادة لكل قارئ وراوٍ وطريق، ويوضح ما ورد في «طيبة النشر» مما لم يرد في الشاطبية...
صفحات: 173يُعَدّ كتاب «شرح منحة مولى البر فيما زاده كتاب النشر في القراءات العشر على الشاطبية والدرة» للشيخ عبد الفتاح عبد الغني القاضي من المؤلفات المتخصصة في بيان زيادات القراءات العشر الكبرى على ما اشتملت عليه منظومتا «حرز الأماني ووجه التهاني» للإمام الشاطبي و«الدرة المضية» للإمام ابن الجزري. ويهدف الكتاب إلى شرح منظومة «منحة مولى البر» التي جمع فيها المؤلف الأوجه والطرق والزيادات الواردة في كتاب «النشر في القراءات العشر» مما لم تتضمنه الشاطبية والدرة، وبذلك يربط بين منهج القراءات العشر الصغرى ومنهج القراءات العشر الكبرى، ويعين الدارس على إدراك الفروق بينهما.
ويتناول الكتاب مسائل القراءات الزائدة من أبواب الأصول وفرش الحروف، فيعرض ما انفردت به طرق «النشر» من أوجه تتعلق بالمد والقصر، والهمز، والإدغام، والإظهار، والإمالة، والتقليل، والنقل، والسكت، والوقف، وياءات الإضافة والزوائد، وغيرها من أوجه الأداء. كما يبيّن مواضع الزيادة لكل قارئ وراوٍ وطريق، ويوضح ما ورد في «طيبة النشر» مما لم يرد في الشاطبية...
صفحات: 173هذا شرح الشيخ العلامة عبدالفتاح ابن عبدالغني القاضي لقباً، الشافعي مذهباً، الأزهري تربية، الدمنهوري بلداً، فهذا شرحه للنظم المسمى (منحة المولى البر بما زاده كتاب النشر) للعلامة الشيخ محمد هلالي الأبياري، كان عالماً فاضلاً صالحاً ورعاً، مبرزاً علوم التجويد القراءات، وله في هذه العلوم مؤلفات قيّمة، ما بين منظوم ومنثور، تدل على قوة عارضته، وتوقد قريحته، ورسوخ قدمه في هذه العلوم، وهذا النظم جمع فيه الطرق التي زادها النشر والطيبة للقراء العشرة ورواتهم على ما لهم في الشاطبية والدرة، وقد بذل في هذا الشرح الشارح جهداً مجيداً في تيسير عبارته، وتنسيق المعلومات، وتوضيح مسائله.
يُعَدّ كتاب «شرح منظومة البُردة فيما انفرد به العشر الصغير وحده – الجزء الأول» من تأليف الباحث عثمان بن علي بندو عملاً رصينًا في مجال علوم القراءات، إذ خصّص فيه شرحًا منظوميًا يتناول الأوجه القرائية الخاصة بعشرة من القراء النافعية، ولم يُشاركهم فيها أي قارئ آخر سواء في العشر الصغرى أو العشر الكبرى. يبدأ الكتاب بتقديم توضيحي يُعرّف بقيمة هذه المنظومة في إبراز الفوارق التي أفرزها التنوع القرائي عبر القرون، مسلطًا الضوء على دورها في فهم طبيعة الخيارات القرائية في التراث. وينقل المؤلف الأوجه الأسلوبية الدقيقة لكل حالة قرائية، موضحًا فروق النطق أو الثُبات في الرسم، مع اعتماد منهجي على الاستظهار السهل وحسن الترتيب، إذ تراوح صفحات العمل حوالي 37 صفحة تضمن الأساس العلمي الكافي دون إطالة لا ضرورة لها. ويُلاحظ في العمل توثيقًا للمصادر والرواة، مع بشرح نحوي وبلاغي مختصر لكل وجه قرائي، مما يتيح للقارئ فهم السياق الصوتي والمعنى المتعلق بكل فرق بين القرّاء. كما أن أسلوب الكتاب يُجمع بين الإيجاز والوضوح، فيسهل على طلا...
يُعَدّ كتاب «شرح منظومة المقدمة الجزرية باب الوقف على أواخر الكلم» من الأعمال التعليمية المتخصصة التي أصدرتها دائرة القراءات والسند بدار القرآن الكريم والسنة برفح، وهو شرح يُعنى ببيان أحد أهم أبواب علم التجويد والقراءات، مستندًا إلى متن «المقدمة الجزرية» للإمام ابن الجزري، الذي يُعدّ من أبرز المتون المنظومة في هذا الفن، ويهدف الكتاب إلى توضيح قواعد الوقف والابتداء، ولا سيما الوقف على أواخر الكلمات، مع بيان ما يترتب على ذلك من أحكام صوتية وأدائية تؤثر في سلامة التلاوة ودقة الأداء، وقد تناول الشرح محاور رئيسة تبدأ بتعريف الوقف وأقسامه، ثم تفصيل أحكام الوقف على مختلف أواخر الكلم من حيث السكون والروم والإشمام، وما يتصل بها من أحكام الحذف والإثبات، مع إيراد أمثلة تطبيقية من القرآن الكريم، ويعتمد المؤلف في منهجه على الجمع بين الشرح التحليلي للمصطلحات وتبسيط القواعد، مع ربطها بالتطبيق العملي، مما يجعل المادة العلمية أكثر وضوحًا للمتعلم، كما يظهر في الكتاب التدرج في عرض المسائل، والحرص على بيان العلل والأسباب التي بنيت عليها الأحكام، مع الاستناد إلى أقوال أهل الأداء...
صفحات: 149يُعَدُّ كتاب شرح منظومة المقدمة فيما يجب على قارئ القرآن أن يعلمه للدكتور أيمن رشدي سويد من الشروح التعليمية المعاصرة المهمة لمنظومة المقدمة للإمام ابن الجزري، وهي المنظومة التي جمعت أهم القواعد التي يحتاج إليها قارئ القرآن في بداية طريقه في علم التجويد. ويتمحور موضوع الكتاب حول شرح أبيات المنظومة وبيان معانيها العلمية وتوضيح المصطلحات التي أوردها الإمام ابن الجزري، مع ربط القواعد النظرية بالتطبيق العملي في تلاوة القرآن الكريم. ويبدأ الشرح بالتعريف بالإمام ابن الجزري ومكانة منظومته، ثم ينتقل إلى أبواب مخارج الحروف وصفاتها، باعتبارها الأساس الذي يقوم عليه النطق الصحيح للحروف القرآنية. ويتناول المؤلف بعد ذلك أحكام التجويد المتعلقة بالترقيق والتفخيم والراءات واللامات والضاد والظاء والنون والميم والمدود والوقف والابتداء، مع شرح المسائل التي يحتاج إليها القارئ في الأداء اليومي. ويسلك المؤلف منهجًا تعليميًا تحليليًا، حيث يشرح البيت أو المجموعة من الأبيات، ثم يوضح القاعدة ويذكر الأمثلة التطبيقية التي تعين الطالب على فهم الحكم واستعماله. ويتميز هذا المنهج بالجمع بين سهولة العرض والدقة العلم...
صفحات: 81يُعَدُّ كتاب «شرح منظومة تنبيهات في الأداء» لمؤلفه عبد الناصر بن محمد بن علي آل خديش الحسني من المصنفات المتخصصة في علم القراءات والتجويد التي تعنى بشرح منظومة تعليمية في باب الأداء القرآني، حيث يهدف المؤلف إلى توضيح القواعد والأحكام المتعلقة بحسن التلاوة وضبط الأداء من خلال شرح أبيات المنظومة وبيان مقاصدها.
ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها شرح ألفاظ المنظومة وبيان مصطلحاتها، مع تفصيل المسائل المتعلقة بالأداء، كأحكام التجويد، ومخارج الحروف وصفاتها، وأوجه النطق المختلفة، إضافة إلى التنبيهات الدقيقة التي يحتاجها القارئ لإتقان التلاوة، مما يعكس عناية المؤلف بالجانب التطبيقي إلى جانب التأصيل النظري.
وقد سلك المؤلف منهجًا تحليليًا تعليميًا، حيث اعتمد على تفسير أبيات النظم وشرحها شرحًا مبسّطًا، مع تقديم أمثلة تطبيقية تساعد على فهم القواعد وتطبيقها عمليًا، دون إغراق في التفصيلات المعقّدة، وهو ما يدل على توجّه واضح نحو تيسير هذا العلم للدارسين.
وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والتنظيم، مع أسلوب يجمع بين الرصانة العلمية وسهولة العرض، كما ي...