يُعَدُّ كتاب آثار اللهجات العربية في القراءات السبع (دراسة وصفية) لمخلصين من المصنفات البحثية المتخصصة في علوم القرآن واللغة، حيث يتناول العلاقة الوثيقة بين القراءات القرآنية واللهجات العربية، فيكشف عن الأبعاد اللسانية التي أسهمت في تنوع الأداء القرائي، مما يمنحه طابعًا علميًا يجمع بين الدراسة اللغوية والتحليل القرائي. وينصرف موضوع الكتاب إلى تتبّع أثر اللهجات العربية القديمة في اختلاف القراءات السبع، من خلال بيان الظواهر الصوتية والنحوية والصرفية التي تعكس تنوع الألسن العربية، مع ربط هذه الظواهر بالأوجه القرائية المنقولة، وهو ما يعكس عناية المؤلف بإبراز أصالة القراءات وارتباطها بواقع اللغة العربية في عصر التنزيل. وقد سلك المؤلف منهجًا وصفيًا تحليليًا، يقوم على استقراء الأمثلة القرائية، ثم تصنيفها وفق الظواهر اللهجية التي تمثلها، مع تحليلها في ضوء قواعد اللغة العربية، وربطها بما ورد في كتب اللغة والقراءات، مما يدل على منهجية علمية تجمع بين التوثيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي يعتمد على المصطلح اللغوي والقرائي المتخصص، كما يظهر فيه اعتماد على المصادر...

آداب التعامل

مع المصحف

تقديم

فضيلة الشيخ العلامة

عبدالله بن محمد الغنيمان

تأليف : عبدالرحمن بن عبد العزيز الدهامى

هذا الكتاب جمع جملة من الآداب التى ينبغى أن يُراعيها المسلم مع كتاب الله الكريم ( المصحف ) وذلك من باب النصيحة لكتاب الله تعالى ، قال الإمام محمد بن نصر المروزى : "وأما النصيحة لكتاب الله فشدة حبه وتعظيم قدره ، إذ هو كلام الخالق " فقصد الكاتب إلى التذكير بما يجب نحو كتاب الله ( المصحف ) والتحذير مما يتنافى مع مقام كلام رب العالمين ، لأنه رأى من كثير من المسلمين وأبنائهم الطلاب سوء الأدب مع المصحف ، فكتب هذه الورقات إعذارًا وإنذارًا ، فينبغى علينا أن نقرأ هذا الكتاب ونتأدب بما فيه مع كتاب ربنا ، معظمين له 

يُعَدُّ كتاب آداب التلاوة وأخلاق القرّاء وقواعد الحفظ والتجويد والإقراء لعبد العزيز بن سعيد بن غائب مصنَّفًا تربويًا علميًا جامعًا يربط بين الجانب الخُلقي والجانب المهاري في التعامل مع القرآن الكريم، بوصفه نصًّا يُتعبَّد بتلاوته ويُتزكّى بالعمل به. يقدّم المؤلف رؤية متكاملة تُؤصِّل لآداب التلاوة من حيث الإخلاص والخشوع وتعظيم كلام الله، ويُبرز أخلاق القرّاء وما ينبغي أن يتحلّوا به من تواضع ووقار واستقامة سلوكية تصون شرف الانتساب إلى القرآن. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة عبر بيان قواعد الحفظ المنهجي من حيث التنظيم والمراجعة وضبط المتشابه، ثم ينتقل إلى تقعيد مسائل التجويد الأساسية وربطها بالتطبيق العملي، مع توجيهات واضحة في منهج الإقراء القائم على التلقّي والمشافهة وضبط الأداء. ويعتمد المؤلف منهجًا إرشاديًا تعليميًا يجمع بين التأصيل الشرعي والنصيحة التربوية والتقعيد العملي، مع الاستشهاد بما يرسّخ المعنى ويخدم المقصد دون إسهاب. وتمتاز مادة الكتاب بوضوح العبارة وسلامة المنهج، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي تربوي متماسك يوازن بين البيان العلمي والتوجيه العملي. ويستهدف الكتاب طلا...

يُعَدُّ كتاب آداب التلاوة وأخلاق القرّاء وقواعد الحفظ والتجويد والإقراء لعبد العزيز بن سعيد بن غائب مصنَّفًا تربويًا علميًا جامعًا يربط بين الجانب الخُلقي والجانب المهاري في التعامل مع القرآن الكريم، بوصفه نصًّا يُتعبَّد بتلاوته ويُتزكّى بالعمل به. يقدّم المؤلف رؤية متكاملة تُؤصِّل لآداب التلاوة من حيث الإخلاص والخشوع وتعظيم كلام الله، ويُبرز أخلاق القرّاء وما ينبغي أن يتحلّوا به من تواضع ووقار واستقامة سلوكية تصون شرف الانتساب إلى القرآن. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة عبر بيان قواعد الحفظ المنهجي من حيث التنظيم والمراجعة وضبط المتشابه، ثم ينتقل إلى تقعيد مسائل التجويد الأساسية وربطها بالتطبيق العملي، مع توجيهات واضحة في منهج الإقراء القائم على التلقّي والمشافهة وضبط الأداء. ويعتمد المؤلف منهجًا إرشاديًا تعليميًا يجمع بين التأصيل الشرعي والنصيحة التربوية والتقعيد العملي، مع الاستشهاد بما يرسّخ المعنى ويخدم المقصد دون إسهاب. وتمتاز مادة الكتاب بوضوح العبارة وسلامة المنهج، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي تربوي متماسك يوازن بين البيان العلمي والتوجيه العملي. ويستهدف الكتاب طلا...

يُعَدُّ كتاب آداب حملة القرآن الكريم أهميتها وجهود العلماء فيها لإبراهيم بن صالح بن عبد الله الحميضي دراسةً علميةً تربويةً تُعالج جانبًا جوهريًا في علوم القرآن، يتمثّل في بناء السلوك والأخلاق التي ينبغي أن يتحلّى بها من شرفهم الله بحمل كتابه. يقدّم المؤلف تأصيلًا لمفهوم الآداب القرآنية وضرورتها لحملة القرآن، مبيّنًا أن حفظ القرآن وتلاوته لا يبلغان كمالهما إلا إذا اقترنا بالعمل والخُلُق والاستقامة. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة عبر بيان مكانة حملة القرآن في الشريعة، واستعراض أهم الآداب التي يجب مراعاتها، مثل الإخلاص، والتواضع، وتعظيم كلام الله، وحسن المعاملة، والبعد عن الرياء والخصومة. ويعرض المؤلف جهود العلماء في هذا الباب عبر العصور، مستقرئًا ما كتبوه من مصنفات وتوجيهات تؤكد مركزية الجانب الأخلاقي في تكوين الشخصية القرآنية. ويعتمد الكتاب منهجًا استقرائيًا توثيقيًا يجمع بين النصوص الشرعية وأقوال السلف وأهل العلم، مع تحليل يبرز مقاصدهم التربوية دون إسهاب مخل. وتمتاز مادته بالدقة وحسن العرض، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي متماسك يجمع بين العمق العلمي والبعد الوعظي الرشيد. وي...

يُعَدّ كتاب «آراء ابن تيمية في الدولة ومدى تدخلها في المجال الاقتصادي» لمؤلفه محمد المبارك دراسةً فكريةً تحليليةً تتناول جانبًا مهمًّا من التصور السياسي والاقتصادي عند شيخ الإسلام ابن تيمية، ساعيةً إلى إبراز ملامح نظرته إلى وظيفة الدولة وحدود سلطتها في تنظيم الحياة الاقتصادية. يقدّم المؤلف تمهيدًا يعرّف فيه بابن تيمية وسياقه التاريخي والفكري، ثم ينتقل إلى تحليل نصوصه في السياسة الشرعية والحسبة والعدل الاجتماعي، مستخرجًا منها الأسس التي بنى عليها موقفه من تدخل الدولة في شؤون السوق والأسعار والمعاملات. ويتناول الكتاب محاور رئيسة تشمل مفهوم الولاية ووظيفتها في تحقيق المصالح ودرء المفاسد، ومشروعية التسعير وضوابطه، ودور الدولة في مكافحة الاحتكار والغش والظلم، وحدود الحرية الاقتصادية في ضوء مقاصد الشريعة. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا يقوم على جمع النصوص المتفرقة من مؤلفات ابن تيمية، ثم دراستها في إطارٍ مقاصدي يوازن بين المبادئ النظرية والتطبيقات العملية. وتمتاز المعالجة بلغةٍ أكاديميةٍ واضحة وأسلوبٍ نقديٍّ متماسك، مع عنايةٍ بتمييز الثابت من الاجتهادي، وربط الآراء...

يُعَدّ كتاب «آراء الفراء النحوية في كتاب القطع والائتناف لأبي جعفر النحاس وأثرها في أحكام الوقف والابتداء» لمؤلفته بندري بنت محمد سعيد الغامدي دراسةً علميةً تحليليةً تتناول أثر المدرسة الكوفية ممثلةً في الفراء في توجيه مسائل الوقف والابتداء كما عرضها أبو جعفر النحاس في كتابه «القطع والائتناف». تفتتح المؤلفة عملها بتمهيدٍ تعرّف فيه بالفراء ومنهجه النحوي، وبأبي جعفر النحاس وكتابه، مع بيان طبيعة العلاقة بين الدرس النحوي وأحكام الوقف. ثم تنتقل إلى استقراء المواضع التي نقل فيها النحاس آراء الفراء أو تأثر بها، محلّلةً توجيهاته النحوية في ضوء قواعد الإعراب وبنية الجملة، ومبيّنةً أثر ذلك في تحديد مواضع الوقف الجائز أو التام أو القبيح. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة المسائل التي يتداخل فيها الإعراب مع المعنى، وبيان كيف يؤثر الترجيح النحوي في توجيه الحكم على الوقف والابتداء، مع ربط ذلك بالسياق القرآني وأقوال سائر النحاة. وتعتمد الدراسة منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا مقارنًا، يقوم على جمع النصوص من «القطع والائتناف»، ثم تحليلها في ضوء أصول النحو ومدارسه، مع تح...

يُعَدُّ هذا الكتاب منهجًا تدريبيًا موجهًا للمعلمين والمحاضرين في مجال تعليم القرآن الكريم، ويتكون من حوالي 42 صفحة صدرت عام 2022 عن جامعة الملك سعود ضمن سلسلة كتب "قرآن وأهل القرآن" . يبدأ المقرر بتقديم نظرة شاملة للبرنامج، ويحدد الفئة المستهدفة والأهداف العامة والخاصة، ثم يوضح بنية الدراسة ونظامها والزمن اللازم والتقويم المستخدم . يتناول الكتاب ست وحدات رئيسية تغطي: صفات معلم القرآن الكريم، استراتيجيات التدريس، الوسائل التعليمية، النشاطات الصفية، أساليب التقويم، والتخطيط والتحضير للمقررات . كما يضم خطة زمنية تنفيذية تفصيلية تتضمن المواعيد وتقويم الأداء والتقييم .

الأسلوب المستخدم وصفي تدريسي، يعتمد على لغة عربية واضحة ومنهج منظم يسهل على المعلم فهم خطوات إعداد وتقديم مقرر متخصص لتدريس القرآن الكريم. الكتاب يستهدف معلمي القرآن وطلاب التربية الإسلامية، ويعد دليلاً منهجيًا عمليًا مبسطًا لمراحل التخطيط والتدريس والتقويم في البرامج التعليمية القرآنـية.