يُعَدُّ كتاب أبحاث تجويدية للدكتور أيمن رشدي سويد من المؤلفات المتخصصة في علم تجويد القرآن الكريم، حيث يندرج ضمن الدراسات التي تهتم بتحرير مسائل الأداء القرآني وضبط قواعد التلاوة وفق المنهج العلمي المتوارث عند علماء هذا الفن. ويعالج الكتاب موضوعات تجويدية متفرقة تهدف إلى بيان الأحكام المتعلقة بقراءة القرآن الكريم، مع العناية بالدقة في الأداء ومراعاة أصول هذا العلم وقواعده. ويتبع المؤلف منهجًا علميًا قائمًا على البحث والتحرير، من خلال عرض المسائل التجويدية وبيان ما يتعلق بها من قواعد وأصول، مع الاستناد إلى ما قرره أئمة الأداء والقراءة. وتمتاز هذه الأبحاث بأسلوب علمي واضح يجمع بين الدقة والسهولة، مع المحافظة على المصطلحات الأصلية لعلم التجويد، مما يجعلها مناسبة للدارسين والمشتغلين بتعليم القرآن الكريم. ويُعد المؤلف من المهتمين بخدمة علوم القرآن وتعليم التجويد، وقد عُرف بعنايته بالجانب التطبيقي في ضبط التلاوة وتصحيح الأداء. ويستفيد من هذا الكتاب طلبة علم التجويد، والمقرئون، ومعلمو القرآن الكريم، والباحثون في الدراسات القرآنية، لما يقدمه من مباحث نافعة في مجال تحسين الق...

يُعَدّ كتاب «أبحاث في العربية الفصحى» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد عملًا علميًّا يجمع دراساتٍ لغويةً متخصصة تتناول قضايا متنوّعة في بنية العربية الفصحى من جوانبها الصوتية والصرفية والنحوية والدلالية، في إطارٍ يجمع بين التأصيل التراثي والرؤية اللسانية المعاصرة. يقدّم المؤلف بحوثًا مستقلة تتناول إشكالاتٍ دقيقة في الدرس اللغوي، مع استحضار الشواهد القرآنية والشعرية والنثرية، وتحليلها وفق منهجٍ علميٍّ يقوم على الاستقراء والموازنة بين أقوال النحاة واللغويين. وتتوزّع محاور الكتاب على قضايا تتصل بتاريخ العربية وتطوّرها، وعلاقة الفصحى باللهجات، وأثر القراءات القرآنية في التقعيد اللغوي، إضافةً إلى مسائل في الإعراب وبنية الكلمة ودلالة التراكيب. ويعتمد المؤلف منهجًا تحليليًّا نقديًّا يقوم على مناقشة الآراء التراثية في ضوء المعطيات الحديثة، مع تحرير المصطلحات وضبط المفاهيم، وتجنّب التسرّع في إطلاق الأحكام. وتمتاز المعالجة بالرصانة العلمية والدقة الاصطلاحية، وبأسلوبٍ أكاديميٍّ متماسك يوازن بين العمق النظري ووضوح العرض. كما تتجلّى قيمة الكتاب في إبراز استمرارية العربية الفصحى وقد...

يُعَدُّ كتاب أبحاث في القراءات للسالم محمد محمود أحمد الجكني الشنقيطي من المصنفات العلمية المتخصصة في علم القراءات القرآنية، حيث يجمع بين الطابع البحثي والتحليل العلمي في معالجة جملة من القضايا المتعلقة بهذا الفن، مما يمنحه قيمة علمية تجمع بين التنوع في الموضوعات والعمق في المعالجة. وينصرف موضوع الكتاب إلى تناول مجموعة من المسائل القرائية التي قد تشمل الأصول والفرش، وقضايا التوجيه اللغوي، ومسائل الترجيح بين الأوجه، إضافة إلى مناقشة بعض الإشكالات العلمية المرتبطة بالقراءات، وهو ما يعكس عناية المؤلف بتقديم دراسات جزئية متفرقة يجمعها إطار علمي واحد. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، يقوم على جمع المادة من مصادرها الأصلية في القراءات، ثم دراستها ومناقشتها، مع إبراز الأدلة والترجيحات، وربط ذلك بالقواعد العامة لهذا العلم، مما يدل على منهجية علمية دقيقة تجمع بين التحقيق والنقد. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي يعتمد على المصطلح القرائي واللغوي المتخصص، كما يظهر فيه اعتماد على المصادر الأصيلة، مع عناية بتحرير الأقوال وبيان الراجح منها، مما يعزز من قيمته العلمية....

يُعَدُّ كتاب أبحاث في علم التجويد للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد من الأعمال العلمية الرصينة التي تُعالج قضايا التجويد معالجة بحثية تجمع بين التأصيل التراثي والتحليل الأكاديمي المعاصر، مستندة إلى خبرة المؤلف العميقة في علوم القرآن والأداء القرآني. يضمّ الكتاب مجموعة من الأبحاث التي تتناول موضوعات دقيقة في علم التجويد، مثل مخارج الحروف وصفاتها، وأحكام الأداء، والعلاقة بين الصوت والمعنى، مع مناقشة إشكالات منهجية تتصل بتعليم التجويد وتقعيد مسائله. ويقوم منهج المؤلف على التحليل الاستقرائي للنصوص التراثية، مع نقدها ومقارنتها، وربط نتائجها بالواقع التعليمي والتطبيقي لعلم التجويد، دون إخلال بأصول التلقي والمشافهة. وتمتاز أبحاث الكتاب بالدقة العلمية، وحسن التوثيق، والقدرة على تحرير محل النزاع في المسائل الخلافية، مع لغة عربية فصيحة رصينة وأسلوب أكاديمي متماسك يخلو من الحشو والتكلف. كما يظهر في الكتاب وعيٌ واضح بأهمية التكامل بين الجانب النظري والجانب العملي في علم التجويد، وإبراز أن الإتقان الصوتي لا ينفصل عن الفهم العلمي للقواعد. ويستهدف الكتاب طلاب الدراسات العليا، والباحثين في علوم ال...

هذا الكتاب للأستاذ الدكتور غانم قدوري الحمد ثمرة ربع قرن من الدراسة والتدريس والبحث والتاليف، جاء هذا الكتاب في ثلاثة فصول ، ضم الفصل الأول ثلاثة أبحاث تتعلق بعلم القراءات منها: أصل القراءات القرآنية بين حقائق التاريخ ودعاوى المُبطلين ، الإختيار في قراءة القرآن ، علم القراءة بين الرواية والدراية.وضم الفصل الثاني أربعة أبحاث تتعلق بالمصحف الشريف ورسمه وطباعته ، وضم الفصل الثالث ثلاثة أبحاث في إعجاز القرآن الكريم، من أبحاثها : مناهج العلماء في دراسة إعجاز القرآن ، الإعجاز العددي ، وغيرها من الأبحاث الجديرة بالعناية فالكاتب أفنى عمره في مثل هذه المباحث فلا ضير أنها ستكون وجبة شهية للمتخصصين والمتخصصات.

ينطلق كتاب أبلغ الكلمات في قراءة الإمام حمزة الزيات من غرض علمي تأصيلي يتمثل في توثيق وحصر أوجه القراءة الخاصة بـ الإمام حمزة بن حبيب الزيات الكوفي — أحد القرّاء السبعة الذين اشتهرت رواياتهم في علم القراءات — مع ضبط المفردات والأحكام الخاصة بهذه القراءة كما نقلت عن راوييه خلف وخلاد من طريق الشافعية/الشافعيين وأبي زيد الشاطبي وأصوله الضبطية واللغوية، وهو ما يضع العمل في صميم الدراسات القرائية كمصدر مرجعي متخصص في قراءة حمزة. موضوع الكتاب يتناول تقسيمات منهجية واضحة تبدأ بـ تعريف بالإمام حمزة وراويه، ثم الرموز القرائية، وأصول القراءة عنده — كأحكام الاستعاذة والبسملة والمدود والهمزات — مروراً بتفصيل الأحكام الخاصة بتشكيل الحروف، الإدغام، السكت، الوقف على الهمز، والتحريرات الصوتية، وأخيراً الكلمات الفرشية في سور القرآن مرتّبة من الفاتحة إلى الناس مع إبراز مواضعها وأحكامها، ما يجعل المادة مفيدة للمقرئ الباحث عن مصدرٍ محقق لخصائص قراءة حمزة. منهج المؤلف...

يُعَدّ كتاب "أبو بكر بن الأشتت وجهوده في رسم المصحف" من الدراسات العلمية المتخصصة التي تهدف إلى تسليط الضوء على دور الإمام أبي بكر بن الأشتت في تطوير وتوثيق قواعد رسم المصحف العثماني، مع إبراز مكانته بين علماء هذا الفن.

مميزات الكتاب:

• تقديم ترجمة علمية موسعة لأبي بكر بن الأشتت: نسبه، شيوخه، تلاميذه، مؤلفاته.

• توضيح جهوده في خدمة رسم المصحف، سواء بالتعليم، أو التأليف، أو تحقيق مسائل الرسم.

• بيان أثره العلمي على من جاء بعده من علماء القراءات والرسم.

• مناقشة آرائه مقارنة بأقوال أئمة آخرين كالداني وابن مجاهد وأبي داود سليمان بن نجاح.

• عرض نماذج تطبيقية من مصنفاته وموقفه من ظواهر رسمية مشهورة.

الكتاب يخدم:

• طلاب علم رسم المصحف وقواعد الإملاء القرآني.

• الباحثين في تاريخ علم القراءات والرسم.

• المشتغلين بتحقيق المخطوطات القرآنية ود...

يُعَدّ كتاب "أبو بكر بن الأشتت وجهوده في رسم المصحف" من الدراسات العلمية المتخصصة التي تهدف إلى تسليط الضوء على دور الإمام أبي بكر بن الأشتت في تطوير وتوثيق قواعد رسم المصحف العثماني، مع إبراز مكانته بين علماء هذا الفن.

مميزات الكتاب:

• تقديم ترجمة علمية موسعة لأبي بكر بن الأشتت: نسبه، شيوخه، تلاميذه، مؤلفاته.

• توضيح جهوده في خدمة رسم المصحف، سواء بالتعليم، أو التأليف، أو تحقيق مسائل الرسم.

• بيان أثره العلمي على من جاء بعده من علماء القراءات والرسم.

• مناقشة آرائه مقارنة بأقوال أئمة آخرين كالداني وابن مجاهد وأبي داود سليمان بن نجاح.

• عرض نماذج تطبيقية من مصنفاته وموقفه من ظواهر رسمية مشهورة.

الكتاب يخدم:

• طلاب علم رسم المصحف وقواعد الإملاء القرآني.

• الباحثين في تاريخ علم القراءات والرسم.

• المشتغلين بتحقيق المخطوطات القرآنية ود...

يُعَدُّ كتاب أبو حاتم السجستاني والدراسات القرآنية ليسري محمد ياسين الغباني من المصنفات البحثية المتخصصة في تاريخ الدراسات القرآنية، حيث يهدف إلى إبراز إسهامات الإمام أبي حاتم السجستاني في خدمة القرآن وعلومه، وبيان مكانته العلمية ضمن أعلام هذا المجال، مما يمنح الكتاب طابعًا تاريخيًّا تحليليًّا يجمع بين التوثيق والدراسة النقدية. وينصرف موضوع الكتاب إلى دراسة جهود أبي حاتم في مجالات متعددة، مثل القراءات، واللغة، والتفسير، مع تحليل منهجه في التعامل مع النص القرآني، وبيان أثره فيمن جاء بعده من العلماء، وهو ما يعكس عناية المؤلف بتقديم صورة شاملة عن هذا العالم ودوره في تطوير الدراسات القرآنية. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، يقوم على جمع المادة العلمية المتعلقة بأبي حاتم من مصادرها الأصلية، ثم تنظيمها ودراستها في إطار موضوعي، مع تحليل آرائه ومناقشتها، وربطها بالسياق العلمي الذي نشأ فيه، مما يدل على منهجية دقيقة تجمع بين التوثيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي واضح يعتمد على المصطلح العلمي في علوم القرآن واللغة، كما يظهر فيه اعتماد على المصادر الترا...

أبو لفارس الدحداح

معجم قواعد العربية

من القرآن الكريم

الهدف من هذا المعجم هو تقديم معلومات حديثه فى علم اللغة العربية ،  من خلال اختيار الشواهد من القر آن الكريم  ، واتباع منهج عصرى لتصميم مواد التعليم ، فهو يقدم الشرح بأسلوب حديث ، تستعمل فيه أدوات التعليم العصرية من خط مكتوب إلى لوحات مرسومة ، قد تسمح للقارئ العربى متابعة المنطق النحوى  بجهد فكرى يسير ، اتبع فيه الخطوات التالية:

أ - اعتمد فيه على التسلسل المنطقى لموضوعات القواعد العربية يستند إلى الأبواب التقليدية الآتية "الكلمة -الحرف -الإسم فى أنواعهالإسم فى أحواله – الفعل -الجملة الفعلية -المنصوبات -الجملة الإسمية -النواسخ -المجرورات -التوابع -الجملة فى النحو " .

ب - اختيار الشواهد من القرآن الكريم ، فإن لم يوجد فمن الشعر العربى ثم النثر .

لمشاهدة المزيد...