صفحات: 51كتاب "علم الفواصل أو علم عدّ الآي" تأليف الشيخ عبد الحميد شانوحة، يُعَدُّ من المصنفات المتخصصة التي تتناول علمًا دقيقًا من علوم القرآن الكريم، ألا وهو علم عدّ الآي، المعروف أيضًا بعلم الفواصل. يتألف الكتاب من ٥١ صفحة، ويُركّز على دراسة أعداد الآيات في سور القرآن الكريم، مع بيان اختلافات العدّ بين القرّاء والأمصار الإسلامية.
يبدأ المؤلف بتعريف علم الفواصل وأهميته، مستعرضًا اهتمام السلف الصالح بهذا العلم، ومُستشهدًا بأقوالهم وأعمالهم في هذا المجال. ثم ينتقل إلى بيان اختلافات العدّ بين أهل العدد، مثل العدد المكي، المدني، الكوفي، البصري، والشامي، مع توضيح الأسباب وراء هذه الاختلافات.
كما يتناول الكتاب الرموز المستخدمة في وجه العدّ ووجه الترك، مستفيدًا من كتاب "سراج الغايات في عدّ الآيات" لشيخ القراء فتح محمد، مما يُضفي على الدراسة دقة وعمقًا.
يُعتبر هذا الكتاب مرجعًا مهمًا للباحثين وطلاب العلم المهتمين بعلوم القرآن، خاصةً علم عدّ الآي، حيث يُقدّم دراسة...
صفحات: 78يُعَدُّ «علم الفواصل: متن الفرائد الحسن» منظومة شعرية نحوية في علم الفواصل وعد آي القرآن الكريم، تتألف من حوالي 130 بيتًا أو نحو ذلك، نظّمها أحد علماء القراءات التقليديين (المؤلف غير مذكور)، وشرحها لاحقًا شيخ عبد الفتاح بن عبد الغني القاضي في كتابه «نفائس البيان»، وذلك بأسلوب جمع بين الصياغة الأدبية والدقة العلمية في تفسير الفواصل والفروق العدّية بين العلماء .
متن الفرائد الحسن مرصود بعناية في صفحات متنية تبلغ 78 صفحة، نُشر بمبادرة “واحة القراءات العشر (وفاء الشريف)” عام 2022م على منصّة المكتبة الإلكترونية، وهو موجَّه إلى طلاب القراءات وطلبة العلوم الشرعية المهتمين بحفظ نظم الفواصل وتطبيقاته .
يعتمد النص – كما ورد في الشرح – على أسلوب وصفي وتحليلي، حيث يتم تقديم البيت الشعري، ثم يليه شرحًا بلاغيًا نحويًا بلغة مبسّطة وتنظيم واضح يشمل بيان اختلافات العدّ (رؤوس السور وعدُّ الآي) بين أهل الأمصار والمذاهب في عدّ...
صفحات: 66يُعَدّ كتاب «علم القراءات» للدكتورة هدى حراق مؤلَّفًا علميًّا تعريفيًّا تأصيليًّا يهدف إلى تقديم صورة منهجية متكاملة عن هذا العلم الشريف، من حيث نشأته وتطوّره وأهم مدارسه وقضاياه الكبرى، مع مراعاة الجمع بين الدقة العلمية ووضوح العرض. تفتتح المؤلفة كتابها ببيان مفهوم القراءات وحقيقتها، وشروط القراءة المقبولة، ومراتبها من حيث التواتر والشذوذ، ثم تنتقل إلى عرض تاريخ نشأة القراءات وتطوّرها في الأمصار الإسلامية، مع التعريف بأشهر الأئمة والطرق والروايات. ويتناول الكتاب محاور رئيسة تشمل أصول القراءات وفرشها، وعلاقة القراءات بالرسم العثماني، وأثرها في التفسير واللغة، إضافة إلى إبراز مكانة الإسناد في نقل الأداء وضبطه. وتعتمد المؤلفة منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يجمع بين التأصيل النظري والتطبيقات المختارة التي توضّح طبيعة الاختلاف القرائي وأثره في المعنى، مع تحرير المصطلحات وضبطها وفق المعتمد عند أهل الفن. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والوضوح، وبأسلوبٍ أكاديميٍّ منظم ييسّر للقارئ الانتقال بين القضايا دون إخلال بعمق المعالجة. كما تتجلّى قيمته العلمية في تقديم عرضٍ شاملٍ متوازن يُبرز تكام...
صفحات: 396من العلوم المتعلقة بالقرآن الكريم علم القراءات القرآنية الذي يعني بكيفية أداء كلمات القرآن واختلافها يعزو الناقلة، وفد عني به جم غفير من علماء الإسلام ومنهم أهل اليمن فقد شاركوا في نقله وبناء صرحه، ولقد تبوأت اليمن كغيرها من الحواضر الإسلامية مكانة سامية في عصور الإسلام الزاهية فكانت معقلاً من معاقل العلم، وضمت مراكز علمية امتد شعاعها العلمي إلى أرجاء المعمورة، فساهمت بقسط وافر في جملة من العلوم ومنها علم القراءات، كما شهدت حركة قرآنية تركت مصنفات قيّمة وقد نشطت الرحلة العلمية إليها فكانت تستقبل بين الحين و الآخر فحول العلماء، وظل موضوع القراءات القرآنية في اليمن يستهوي الباحثين والمختصين كلما انعموا النظر في تراث أ÷ل اليمن ومصادر مصنفاتهم في هذا الجانب وكون هذا الموضوع لم يتطرق بعد كونه بكراً أثر شجن امؤلف لذلك فكتب عنها رسالته هذه التي نال بها درجة الدكتوراة من كلية لآداب والعلوم الإنسانية بجامعة محمد الخامس بالرباط—المملكة المغربية وكان هذا الكتاب الثمين والفريد من نوعه وغزير بفوائدها النادرة.
صفحات: 492هذا الكتاب للاستاذ الدكتور نبيل بن محمد بن ابراهيم آل اسماعيل عضو هئية التدريس بجامعة الامام محمد بن سعود الاسلامية ، تكلم فيه عن القراءات ، وأقسام القراءات ، ومصدر القراءات ،وعن نشأتها منذ عهد النبي وعن التدوين في القراءات ، وأشهر كتب القراءات ، وعن مدارسه وأشهر رجالاتها ، وأثر القراءات القرآنية في التفسير وفي الأحكام الفقهية وفي النحو ، فالكتاب قيّم في موضوعه ، موثقة نصوصه ونقوله .
صفحات: 285يُعَدّ كتاب «علم الكتابة العربية» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد دراسةً علميةً لغويةً تاريخيةً تتناول نشأة الكتابة العربية وتطوّرها من حيث الشكل والبنية والوظيفة، في إطارٍ يجمع بين التأصيل التراثي والتحليل اللساني الحديث. يفتتح المؤلف كتابه بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الكتابة وعلاقتها باللغة، ثم يستعرض نشأة الخط العربي وتطوّره من الخطوط النبطية إلى استقراره في صورته المعروفة، مع بيان المراحل التي مرّ بها من حيث الإعجام والشكل والتنقيط. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة النظام الكتابي للعربية، من حيث تمثيل الأصوات بالحروف، والعلاقة بين الرسم والنطق، والظواهر الإملائية كالحذف والزيادة والبدل، مع ربط ذلك بخصائص العربية الصوتية والصرفية. كما يتناول أثر الكتابة في حفظ النصوص، وعلى رأسها القرآن الكريم، وما ترتّب على ذلك من عنايةٍ خاصة بضبط الرسم وتطوير أدوات الكتابة. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا يقوم على جمع الشواهد من المصادر التراثية واللغوية، ثم دراستها في ضوء المعطيات اللسانية، مع تحرير المصطلحات وضبط المفاهيم المتعلقة بنظام الكتابة. وتمتاز المعالجة بالرصانة ال...
صفحات: 104يُعَدُّ كتاب «علم المناسبات وأثره في تدبر القرآن الكريم» للدكتور عبد المحسن بن زبن المطيري من الدراسات التي تجمع بين التأصيل في علوم القرآن والغاية العملية المتمثلة في تعميق تدبر النص القرآني، إذ يتناول علم المناسبات بوصفه علمًا يبحث في وجوه الارتباط والاتساق بين الآيات والسور والمقاطع القرآنية، ثم يحاول بيان أثر إدراك هذه العلاقات في فهم بناء الخطاب القرآني ومعانيه. وقد نشأ أصل هذا العمل في صورة بحث علمي بعنوان «علم المناسبات وأثره في تدبر القرآن الكريم: مبادئ وتأصيل»، ثم صدر في كتاب مستقل عن شركة معالم التدبر للتعليم، وهو ما يفسر الجمع فيه بين الطابع الأكاديمي والهدف التربوي التطبيقي. ويبدأ المؤلف بتأصيل مفهوم المناسبة وبيان مدلوله ومشروعيته وضوابط استعماله، وهي خطوة مهمة لأن الكلام في العلاقات بين الآيات قد يتحول إلى تكلف إذا لم يستند إلى ضوابط لغوية وسياقية وتفسيرية معتبرة. ثم يتجه إلى محاولة حصر أنواع المناسبات وردها إلى أصول جامعة، وهو منهج يهدف إلى تحويل الملاحظات المتفرقة في كتب التفسير وعلوم القرآن إلى تصور أكثر تنظيمًا يمكن للباحث والمتدبر الإفادة م...
صفحات: 220إن (علم النقط والشكل) حظي بعناية علماء العربية الأوائل والعلماء بالقرآن الكريم ، ويكاد هذا العلم يكون من العلوم المنسية في زماننا عند المشتغلين بعلوم اللغة العربية ، لشعورهم بانتفاء الحاجة إلى مباحثه ، وانحصرت العناية به عند العلماء بالقرآن المهتمين برسمه وضبطه ، فجاء المؤلف وتحدث عن نشأة علم النقط والشكل ، ويقدم قائمة بأشهر مؤلفاته ، ويذكر أهم العلامات في الكتابة العربية وتتبع تطورها وتاريخ استعمالها ، وفي القسم الثاني تكلم عن أخبار كتاب أبي حاتم السجستاني في النقط والشكل ، ورصد ما بقي من نصوصه ، وتحقيقها ، وتحليل مضامينها، وفي القسم الثالث تكلم عن كتاب النقط والشكل لابن السراج.
صفحات: 220إن (علم النقط والشكل) حظي بعناية علماء العربية الأوائل والعلماء بالقرآن الكريم ، ويكاد هذا العلم يكون من العلوم المنسية في زماننا عند المشتغلين بعلوم اللغة العربية ، لشعورهم بانتفاء الحاجة إلى مباحثه ، وانحصرت العناية به عند العلماء بالقرآن المهتمين برسمه وضبطه ، فجاء المؤلف وتحدث عن نشأة علم النقط والشكل ، ويقدم قائمة بأشهر مؤلفاته ، ويذكر أهم العلامات في الكتابة العربية وتتبع تطورها وتاريخ استعمالها ، وفي القسم الثاني تكلم عن أخبار كتاب أبي حاتم السجستاني في النقط والشكل ، ورصد ما بقي من نصوصه ، وتحقيقها ، وتحليل مضامينها، وفي القسم الثالث تكلم عن كتاب النقط والشكل لابن السراج.
صفحات: 13يُعَدّ كتاب «علم توجيه القراءات دراسة وتقويم» للمؤلف محمد أحمد الجمل من المؤلفات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ولا سيما في جانب توجيه القراءات وبيان عللها اللغوية والتفسيرية، ويهدف إلى دراسة هذا العلم دراسة علمية تكشف عن نشأته ومجالاته وأهميته، مع تقويم مناهجه وبيان أثره في فهم القراءات القرآنية وضبط دلالاتها.
ويتناول المؤلف علم توجيه القراءات من حيث مفهومه وأصوله ومصادره، فيعرض جهود العلماء في توجيه أوجه القراءة وبيان ما تستند إليه من قواعد نحوية وصرفية وبلاغية ولغوية. كما يوضح علاقة هذا العلم بعلوم القرآن والتفسير واللغة العربية، ويبيّن أثر اختلاف القراءات في توسيع المعنى وإبراز وجوه البيان في النص القرآني.
واعتمد المؤلف منهجًا علميًا تحليليًا يقوم على دراسة مسائل التوجيه وعرض نماذج تطبيقية لها، مع تقويم طرق العلماء في معالجة القراءات وتوجيهها. ويتميّز الكتاب بحسن التنظيم، ووضوح العبارة، والعناية بالجمع بين التأصيل النظري والدراسة النقدية، مما يجعله نافعًا للدارسين والباحثين في هذا المجال.
ويُوجَّه هذا الكتاب إلى طلاب القراءات وعلوم ا...
صفحات: 253كتاب "علم غريب القرآن الكريم: مراحله، مناهجه، وضوابطه" هو دراسة أكاديمية متخصصة في أحد فروع علوم القرآن الكريم، أعدها الباحث إبراهيم بن عبد الرحمن حافظ حسين كرسالة ماجستير في قسم التفسير وعلوم القرآن بالجامعة الإسلامية بالمدينة المنورة
العنوان: علم غريب القرآن الكريم: مراحله، مناهجه، وضوابطه
المؤلف: إبراهيم بن عبد الرحمن حافظ حسين
النوع: رسالة ماجستير
عدد الصفحات: 253 صفحة
الناشر: دار طيبة الخضراء، مكة المكرمة
سنة النشر: 1435 هـ
تأصيل علم غريب القرآن الكريم من حيث النشأة والتطور.
عرض المناهج المتبعة في تصنيف كتب الغريب عبر العصور.
وضع ضوابط عل...
صفحات: 50يُعَدّ كتاب «علو الإسناد ونزوله عند القراء» لمؤلف مجهول من المؤلفات المتخصصة في علم القراءات القرآنية، ولا سيما في جانب الإسناد والرواية، ويهدف إلى بيان معنى علو الإسناد ونزوله عند القراء، وإبراز أثر ذلك في ضبط طرق الأداء القرآني، ومعرفة مكانة الأسانيد في نقل القرآن الكريم بالسند المتصل.
ويتناول المؤلف قضية الإسناد في علم القراءات، فيعرض مفهوم علو الإسناد ونزوله، ويفرق بين مراتبهما وأثرهما في الرواية والتحمل والأداء. كما يوضح عناية القراء بالأسانيد، وحرصهم على ضبط طرق القراءة، ومعرفة الرجال والروايات، وبيان ما يتصل بذلك من فوائد علمية تعين على فهم منهج أهل الإقراء في نقل القرآن الكريم.
واعتمد المؤلف منهجًا علميًا يقوم على بيان المسائل المتعلقة بالإسناد بصورة مرتبة، مع توضيح المصطلحات الأساسية التي يحتاج إليها طالب القراءات. ويتميّز الكتاب بعنايته بجانب مهم من جوانب هذا الفن، وهو جانب الرواية والسند، مما يجعله نافعًا لمن يريد إدراك قيمة الإسناد في حفظ القراءات القرآنية وضبطها.
ويُوجَّه هذا الكتاب إلى طلاب القراءات والتجويد، وحفاظ القرآن الكري...
