صفحات: 29يبدأ هذا الكتاب بمقدمة موجزة يُوضّح فيها المؤلّف سيرته ومَنهَجه وأسباب تأليفه لهذا العمل الموجز الذي يقع في تسعة وعشرين صفحة تقريباً. يتناول الكتاب موضوع «ذوي المحامد» أي أهل القرآن والقراء المتميزين، ويُعنى بتوثيق ترجمة مختصرة لهؤلاء القرّاء وجوانب من جهودهم في حفظ وتلاوة ونشر المصحف الشريف، محاولاً بيان عَظم مكانتهم في خدمة القرآن الكريم وبيان أثرهم في الأمة. اعتمد المؤلّف منهجاً وصفيّاً: فبعد تحديد مفهوم «ذوي المحامد» ينتقل إلى عرض سريع لترجَم بعض هؤلاء القرّاء، مع التركيز على ارتباطهم بالإقراء، وبذلِهم في حلقات التعلّم، موضحاً أن العمل ليس تحقيقاً شاملاً بل مدخلاً موجَزاً لتقريبهم إلى القارئ العادي أو طالب العلم المبكر. من حيث المميزات الفنية والعلمية، يتميز الكتاب بلغة عربية فصيحة وعلى نحو أكاديمي بسيط، وأسلوبه إعدادٌ ميسّر للقراء والمقرّئين، وهو يستند إلى مقارنات بين ما نوّه به المؤلف من المحامد من مصادر مطبوعة أو مطبوعة إلى حدّ ما، ما يمنحه أصالة في عرض هذه الشريحة من العاملين بالقرآن، وإن كان عمقه محدود نظراً لسعة المجال. تستهدف هذه المُنتَج فئة طلاب...
صفحات: 81يُعدّ كتاب إتحاف سماء القدسي بتحقيق ميمونة القيسي لمؤلفه أبو عبد الله محمد بن سليمان موسى دراسةً متخصّصة في أصول وضبط رسم المصحف ونقْط الحروف والحركات، وقد نُشِر في ما يزيد على ثمانين صفحة ضمن كتب التجويد وضبط المصاحف، حيث يتناول قضايا مركزية في أحكام النقط والاستعمالات المختلفة للعلامات الضبطية التي تُعنى بنطق الحروف وحركاتها بما يحقق قراءة سليمة للقرآن الكريم، فيضع الباحث/المحقق سلسلة من الفصول الموضوعية تبدأ بذكر أول من نقط المصحف وسبب النقط والخلاف في من أنشأ هذا العمل، ثم ينتقل إلى التصانيف في النقط وضبط الخليل بالحروف الصغيرة، مع إبراز المواقف من الضبط بالألوان والنقط المدور وأولوياتها، ثم يعالج بدقة مسائل نقط الحركات المشبَّعة (الحركات الثلاث معًا)، النقط المختلس والمنخفى، ضبط الممال، وعلامة التشديد والسكون وطرق رسمها ونقطها. ويتبع ذلك استعراض فصول مُحلّلة في نقط التنوين، النون الساكنة، نقط الهمزات المفردة...
(الجمعة ١٩ سبتمبر ٢٠٠٨ء) الناشر : دار عالم الكتب للطباعة والنشروالتوزيع بيروت
صفحات: 551«إتحاف فضلاء البشر في القراءات الأربعة عشر»، ويُعرف أيضًا بـ «منتهى الأماني والمسرات في علوم القراءات»، هو مؤلّف فريد يجمع شتات علوم القراءات في كتاب واحد شامل بقلم العلامة أحمد البنا الدمياطي. عمله هذا، المحقق من قبل أنس مهرة ونُشر عن دار الكتب العلمية – طبعة ثالثة عام 2006م (1427هـ)، في مجلد مُنوّع يقدّر بـ 624 صفحة، يُعدّ مرجعًا شاملًا في مجال القراءات القرآنية . يبدأ المؤلف بتعريف علم القراءات وأقسامه، ويعرّف بمنهج قرّاء الأمة الأربعة عشر – أئمة الكتب السبعة والطرق الإضافية – ثم يتناول الرسم العثماني وضوابطه، ويخصّص فصلاً للآداب المرتبطة بالقراءة وطرق جمع القراءات عبر التاريخ الإسلامي. ويعرض بعد ذلك أصول القراءات، ويُبيّن الفرش لكل سورة، بدءًا من ذكر نسبة السورة (مكية أو مدنية)، وعدد الآيات، ومذاهب القرّاء فيها، مصحوبًا بتوجيهات لغوية وإعرابية، بالإضافة إلى ملاحظات حول الرسم، والموصو...
صفحات: 511يُعدّ هذا الكتاب موسوعة شاملة في علم القراءات القرآنية، إذ جمع المؤلِّف فيه الكثير من الجوانب المعرفية المهمة: من تعريف علم القراءات وأقسامه، إلى ذكر أسماء الأئمة القرّاء الأربعة عشر، ورواتهم وطرقهم، ثم موضوع الرسم العثماني وضوابطه، وآداب تلاوة القرآن الكريم، وأُصول القراءات، ثم الانتقال إلى «الفرش» أي عرض كل سورة من سور القرآن على حدة من حيث عدد آياتها، والفواصل، والاختلافات القرائية، وتعليلها لغويًّا وإعرابيًّا أو توجيهًا لغويًّا.
منهج المؤلف في هذا العمل منهج جامع يجمع بين النقل والتحقيق والترتيب المنهجي، حيث يبدأ بتعريف المصطلح ثم عرض المعلومات، ويتناول كل سورة بباب مستقلّ يضم اسمها هل هي مكيّة أم مدنيّة، ثم عدد آياتها والفواصل وما خالف فيها القرّاء، مع توجيه لغوي أو إعرابي أو بلاغي عند الحاجة.
من أبرز المميزات الفنية والعلمية لهذا الكتاب: لغته العربية فصيحة ومنسقة، وتنظيمه المحكَم الذي يُسهّل الانتقال بين السور والمباحث، وحجمه الكبير وما يحتويه من علوم القراءات – فجزء منه يُعدّ مرجعًا كاملاً لمن أراد التخصص في هذا المجال. الفئة...
(الثلاثاء ٢٢ أغسطس ٢٠٢٣ء) الناشر : مجهول
صفحات: 910هذا الكتاب هو جمع للقرآن العظيم من طريق طيبة النشر بطريقة جمع الوقف كما قال ابن الجزري (وجمعنا نختاره بالوقف وغيرنا يأخذه بالحرف ) بتحريرات فتح الكريم وهذا الكتاب يقع فى أربع مجلدات بدأه المؤلف بترجمة للإمام الشاطبى ثم بترجمة لابن الجزرى ثم بذكر الطرق عن الرواة ثم بين طريقة تعلم الجمع بالوقف ثم بالحديث عن أصول القراء من الطيبة ثم فرش القرآن من أوله إلى آخره بطريقة الجمع مع تحريراته .
صفحات: 73لكل راغب في علم التجويد والقراءات ، وطالب علم التفسير والدرايات نقدم هذه الرسالة ، ففيها تعريف بحروف التهجي بأوائل السور التسع والعشرين ، وذكر فيها فواتح السور المذكورة في علم التجويد وعلم الفواصل ، وعن فواتح السور في القراءات العشر والأربع الزائدة عليها ، فواتح السور في أقوال علماء التفسير، فالكتاب جميل في فنه وفريد في موضوعه وهذه الفواتح حيرت العلماء وأعجزت الفصحاء ، ورجح شيخ الاسلام ابن تيمية رحمه الله إنما ذكرت هذه الحروف في أوائل السور التي ذكرت فيها بياناً لإعجاز القرآن الكريم وأن الخلق عاجزون عن معارضته بمثله ، هذا مع أنه مركبٌ من هذه الحروف المقطعة التي يتخاطبون بها.
صفحات: 973الأستاذ الدكتور فضل حسن عباس الأردني الفسطيني رحمه الله ، عالم جليل ترك تراثاُ ثرياُ ، ومن أبرز كتبه هذا الكتب المسمى ( إتقان البرهان في علوم القرآن) ، كتاب جميل ، وأسلوبه ميّسر ، يتميز ب؛سه وأسلوبه النقدي الرائع والممتع ، وله بعض النظرات الجرئية والممتعة ، تكلم فيه عن مختلف الموضوعات ، المتعلقة بعلوم القرآن ، وفيها رد لبعض الشكوك والشبهات المثارة حول القرآن وغيرها ، ورد عليهم بردود مسكتة ، ورد على بعض شبهات المستشرقين ، ورد على الحداثيون والعلمانيون أمام النص القرآني ، أمثال محمد أركون ، ونصر حامد أبو زيد ، ولمحمد شحرور وغيرهم من أذناب الغرب.
صفحات: 15يُقَدِّم كُتيِّب «إجابةُ الوَلهان لتحرّي الإتقان» للشيخ المقرئ أبي مُصعب المصري، أيمن شُبايك، مذكرةً تدريبيةً مركَّزة تُلخِّص «قواعدَ التحرير في حلّ المسيرة على الشاطبية» في خمسةَ عشرَ صفحة، مع نسبةِ التأليف مثبتة على الغلاف والختام، وتاريخٍ وفهرسةٍ بيبليوغرافية بالموقع. ينهض موضوعُ الكتاب على تقعيد أصول «الجمع والتحرير» وتيسير ممارستهما في مجلس الإقراء؛ إذ يقسم مادته إلى جانبين كبيرين: «أساسيات الجمع» وتشمل ضبط الأداء (درجات المدود والإدغام والتسهيل والروم والإشمام والإمالة صغرى وكبرى)، وضبط التأصيل لكل راوٍ وطرقه، ثم ضبط التحرير مميِّزًا بين «تحريراتٍ جائزة» كعوارض الوقف وأوجه التكبير ونحوها و«تحريراتٍ واجبة» ترتبط بالطرق ولا يجوز تركها. وأما جانب «الوسائل» فيعرض أدوات التطبيق: ضبط المتون حفظًا، و«طريقة الجمع» على ثلاثة مذاهب ذكرها ابن الجزري—الجمع بالحرف، والجمع بالوقف وكيفيته، والجمع بالوقف على اختيار ابن الجزري—مع «شروط الجمع» الجامعة: مراعاة الوقف والاب...
صفحات: 22«إجازة الشيخ أبو المعاطي سالم للشيخ عبد الرازق موسى بالقراءات العشر (مضمون الشاطبية والدّرة)»:
يُركّز هذا العمل على توثيق إسناد قرائي مهمّ بين الشيخ أبو المعاطي سالم والشيخ عبد الرازق علي موسى في القراءة العشرية من طريقَي الشاطبية والدّرة، مما يعكس استمراراً علميّاً وتربوياً في نقل علم القراءات داخل الأجيال. يُقدّم المؤلف توطئة تاريخية للمقرئَين؛ موضّحًا مكانة الشيخ سالم في التعليم القرائي وأدواره العلمية، وكذلك مسيرة الشيخ عبد الرازق في تحصيل القراءات العشر. ومنهجية الدراسة تعتمد على جمع نصّ الإجازة من السند القرائي، والتحقق منه، وتحليله ضمن سياق التلاوات التي شملتها الإجازة، مع تسليط الضوء على أهمية الإذن في القراءة العشرية والطرق المتبعة. من الناحية الفنية، يتميّز النص بلغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي دقيق، مع اهتمام بالجوانب الإسنادية والقرائية، وهو ما يُضفي على العمل قيمة علمية وتوثيقية. ويُوجَّه الكتاب إلى طلاب علوم القرآن، الباحثين في القراء...
صفحات: 22«إجازة الشيخ أبو المعاطي سالم للشيخ عبد الرازق موسى بالقراءات العشر (مضمون الشاطبية والدّرة)»:
يُركّز هذا العمل على توثيق إسناد قرائي مهمّ بين الشيخ أبو المعاطي سالم والشيخ عبد الرازق علي موسى في القراءة العشرية من طريقَي الشاطبية والدّرة، مما يعكس استمراراً علميّاً وتربوياً في نقل علم القراءات داخل الأجيال. يُقدّم المؤلف توطئة تاريخية للمقرئَين؛ موضّحًا مكانة الشيخ سالم في التعليم القرائي وأدواره العلمية، وكذلك مسيرة الشيخ عبد الرازق في تحصيل القراءات العشر. ومنهجية الدراسة تعتمد على جمع نصّ الإجازة من السند القرائي، والتحقق منه، وتحليله ضمن سياق التلاوات التي شملتها الإجازة، مع تسليط الضوء على أهمية الإذن في القراءة العشرية والطرق المتبعة. من الناحية الفنية، يتميّز النص بلغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي دقيق، مع اهتمام بالجوانب الإسنادية والقرائية، وهو ما يُضفي على العمل قيمة علمية وتوثيقية. ويُوجَّه الكتاب إلى طلاب علوم القرآن، الباحثين في القراء...
صفحات: 22«إجازة الشيخ أبو المعاطي سالم للشيخ عبد الرازق موسى بالقراءات العشر (مضمون الشاطبية والدّرة)»:
يُركّز هذا العمل على توثيق إسناد قرائي مهمّ بين الشيخ أبو المعاطي سالم والشيخ عبد الرازق علي موسى في القراءة العشرية من طريقَي الشاطبية والدّرة، مما يعكس استمراراً علميّاً وتربوياً في نقل علم القراءات داخل الأجيال. يُقدّم المؤلف توطئة تاريخية للمقرئَين؛ موضّحًا مكانة الشيخ سالم في التعليم القرائي وأدواره العلمية، وكذلك مسيرة الشيخ عبد الرازق في تحصيل القراءات العشر. ومنهجية الدراسة تعتمد على جمع نصّ الإجازة من السند القرائي، والتحقق منه، وتحليله ضمن سياق التلاوات التي شملتها الإجازة، مع تسليط الضوء على أهمية الإذن في القراءة العشرية والطرق المتبعة. من الناحية الفنية، يتميّز النص بلغة عربية فصيحة وأسلوب أكاديمي دقيق، مع اهتمام بالجوانب الإسنادية والقرائية، وهو ما يُضفي على العمل قيمة علمية وتوثيقية. ويُوجَّه الكتاب إلى طلاب علوم القرآن، الباحثين في القراء...
صفحات: 38«إجازة الشيخ أحمد عبد العزيز بن أحمد محمد الزيات للشيخ عبد الرازق علي موسى الشرانيسي بالقراءات»:
يتناول هذا العمل توثيقًا لإجازة قرائية مهمة بين الشيخين: أحمد عبد العزيز الزيات (أحد أعلام القرّاء في العصر الحديث) والشيخ عبد الرازق علي موسى الشّرانيسي، حيث يُبرز المؤلف علاقتهما العلمية ودور الإجازة في نقل علم القراءات. يبدأ الكتاب بمقدمة تشرح مكانة الشيخ الزيات في علم القراءات، وسجله الأكاديمي والعملي في الإقراء والتعليم، ثم ينتقل إلى وصف حالة الإجازة نفسها — متى تمت، تحت أي ظروف، وما هي القراءات التي شملتها — كما يعرض سياق هذه العلاقة القرائية من الناحية التاريخية والتربوية. يستخدم المؤلف منهجًا وثائقيًا ووصفيًا، حيث يعتمد على السندات والروايات والإسناد بين القراء، ويُحلّل أثر الإجازة في استمرار نقل القراءات من جيل إلى جيل. من المميّزات الفنية والعلمية للكتاب أنه مكتوب بلغة عربية فصيحة وأسلوب دقيق يراعي الجوانب العلمية في النقل القرائي، كما يضم إشارات إلى سياقات المجتم...
صفحات: 7«إجازة الشيخ عبد الرازق علي موسى عن والده الشيخ علي إبراهيم موسى بالقراءات السبعة»:
يُعنى هذا العمل بتوثيق إسناد قرائي مهم بين جيلين من المقرّئين، حيث يأخذ الشيخ عبد الرازق علي موسى الإجازة القرآنية عن والده الشيخ علي إبراهيم موسى في القراءات السبعة، مما يعكس استمراريّة نقل علم القراءة داخل الأسرة وعبر الأجيال. يبدأ المؤلف بعرض خلفية تاريخية لكلّ من الشيخين، مع التركيز على دورهما في حقل الإقراء والتعليم، ثم يصف تفاصيل الإجازة، مثل الروايات التي أُجزي بها، وشروط الإجازة، والكيفية التي تم بها النقل بين الأب والابن. المنهج المستخدم في الدراسة وثائقي وتحقيقي، إذ يستند الكاتب إلى أسانيد الإقراء وشهادات الإجازة، ويُبرز أهمية هذا النوع من التوثيق في حفظ تراث القراءات. من أبرز المميزات الفنية والعلمية للكتاب لغة عربية فصيحة، وترتيب أكاديمي دقيق، مع اهتمام واضح بسلسلة الإسناد وتجاوز مجرد ذكر الإجازة إلى تحليل سياقها القرائي والعائلي. يستهدف الكتاب الباحثين وطلاب الدراسات العليا في عل...
صفحات: 54يُعَدّ كتاب «إجازة القراءة والإقراء والتعليم في القراءات العشر من طريقي الشاطبية والدرة» لأبي مصعب أيمن بن صلاح بن أحمد بن محمد شبايك دراسةً علميةً منهجيةً تتناول ضوابط منح الإجازة في القراءات العشر وأسسها العلمية والتربوية، مع التركيز على طريقي الشاطبية والدرة بوصفهما من أشهر طرق الأداء المعتمدة. يفتتح المؤلف بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الإجازة في التراث الإسلامي، وبيان مكانتها في حفظ السند وصيانة الأداء القرآني، ثم يبيّن الشروط العلمية والأخلاقية اللازمة للقارئ والمجيز، وما يترتب على الإجازة من مسؤولية في التعليم والإقراء. وتتوزّع محاور الكتاب على شرح طبيعة القراءات العشر من هذين الطريقين، وأهم المسائل التي ينبغي إتقانها قبل الإجازة، مع بيان منهج الجمع بين القراءات، وضوابط التحرير، وآليات التقويم العملي للأداء. ويعتمد المؤلف منهجًا تأصيليًّا تطبيقيًّا يجمع بين عرض القواعد النظرية والإرشادات العملية في مسار التعليم، مع الاستناد إلى أقوال أهل الأداء والمصادر المعتمدة في هذا الفن. وتمتاز المعالجة بالدقة الاصطلاحية والوضوح المنهجي، وبأسلوبٍ علميٍّ رصين يوازن بين الجانب الأكاد...
صفحات: 4«إجازة بالقراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدّرة»
يستعرض هذا العمل إجازة قرائية مهمة، وهي إجازة الشيخ عبد الرازق بن علي بن إبراهيم موسى بالقراءات العشر الصغرى من طريقَي الشاطبية والدّرة، وقد وثّقها الباحث بطريقة علمية لأجل إبراز جدّيتها وأثرها في نقل القراءات. يبدأ المؤلف بمقدمة تاريخية عن الشيخ عبد الرازق ومسيرته في تحصيل القراءة العشرية، ثم يعرض نص الإجازة وسلسلة السند بين الشيخ عبد الرازق وأسلافه القرّاء، مع تحليل لأهم القراءات التي تضمّنتها الإجازة والمواقع القرآنية التي قرأها. المنهج معتمد على التوثيق والتحليل: فقد جمع نص الإجازة، وتحقّق من صحّة السند، وبيّن أهمّيتها ضمن تاريخ الإقراء في القراءات العشر. من مزايا الكتاب اللغة الفصيحة والأسلوب الأكاديمي المنظم، إضافة إلى التركيز على جانب الإسناد الذي يعد من أركان علوم القرّاء. يستهدف الكتاب الباحثين في علوم القرآن وعلوم القراءات، وطلاب الدراسات العليا، وكذلك المقرئين الذين يهتمّون بمعرفة أسانيدهم وتاريخ...
صفحات: 4«إجازة بالقراءات العشر الصغرى من طريقي الشاطبية والدّرة»
يستعرض هذا العمل إجازة قرائية مهمة، وهي إجازة الشيخ عبد الرازق بن علي بن إبراهيم موسى بالقراءات العشر الصغرى من طريقَي الشاطبية والدّرة، وقد وثّقها الباحث بطريقة علمية لأجل إبراز جدّيتها وأثرها في نقل القراءات. يبدأ المؤلف بمقدمة تاريخية عن الشيخ عبد الرازق ومسيرته في تحصيل القراءة العشرية، ثم يعرض نص الإجازة وسلسلة السند بين الشيخ عبد الرازق وأسلافه القرّاء، مع تحليل لأهم القراءات التي تضمّنتها الإجازة والمواقع القرآنية التي قرأها. المنهج معتمد على التوثيق والتحليل: فقد جمع نص الإجازة، وتحقّق من صحّة السند، وبيّن أهمّيتها ضمن تاريخ الإقراء في القراءات العشر. من مزايا الكتاب اللغة الفصيحة والأسلوب الأكاديمي المنظم، إضافة إلى التركيز على جانب الإسناد الذي يعد من أركان علوم القرّاء. يستهدف الكتاب الباحثين في علوم القرآن وعلوم القراءات، وطلاب الدراسات العليا، وكذلك المقرئين الذين يهتمّون بمعرفة أسانيدهم وتاريخ...
