حلية التلاوة

فى تجويد القرآن

إعداد

د / رحاب محمد مفيد شققى

يعتبر علم التجوىد من أقدم العلوم الشرعية نشأة وتأليفا وقامت المؤلفة بوضع هذا الكتاب في تجويد  كلام الله  تعالى الذى يشعر المرء معه كأنه فى حديقة غناء ، فيها من محاسن الورود والأزهار ، اجتهدت وبذلت كل ما فى وسعها لإخراجه بهذه الصوره مدعما بالأدلة والرسومات التوضيحية التى تيسر على الدارسين فيكون نعم المرجع لهم فى هذا المجال ، حيث دونت فيه حصيلة سنوات من الخبرة قضتها فى تعلم وتعليم كتاب الله تعالى دراية ورواية ، وقد قسمت الكتاب إلى ثمانية عشر بابا يحتوى الباب الواحد على فصل أو أكثر .

خير الكلام كلام الله الحكيم ، وأشرف العلوم قدراً معرفة كتاب الله العليم ، وقد أمر الله تعالى أن يرتل القرآن ترتيلا ، فألف علماء المسلمين في التجويد وأصوله ، والكتاب الذي بين أيدينا (أرجوزة علم التجويد للسيد أحمد شوقي الآلوسي أسماها (تحفة الترتيل) ، وقد شرح المؤلف هذه الأرجوزة لبيان مقاصدها ، وتوضيح معانيها مع ذكر الشواهد القرآنية ، وذكر فيها ما ورد عن القراء وقراءات وأقوال ، وسمى شرحه هذا ب (حلية التنزيل) ، وهي تهم كل مهتم بالقراءات القرآنية.

العناية بكيفية قراءة القرآن بمخارجها الصحيحة ، وتعليمها وتعلمها للناس من أقرب العبادات وأفضلها لقوله عليه الصلاة والسلام "خيركم من تعلم القرآن وعلمه" ، والعلماء كتبوا كتباً كثيراً في التجويد ليقيم الطالب فكه ليقرأ قراءة صحيحة ومن تلك التأليفا النافعة ما ألفه على شكل المنظومة الشيخ سعيد أحمد علي العنبتاوي ، منظومة لا تتجاوز عشرين صفحة ولكن حوت على درر علمية بألفاظ قليلة قصيرة ولكنها غريزة المعاني والفوائد ، وسهل الحفظ للطالب.

حلية المسامع

بمكنونات الدرر اللوامع

في مَقْرءَ الإمام نافع

تأليف

الشيخ / محمد عبدالله بن الإمام الجكني

راجعه وصححه وقدم له نجل المؤلف

الأستاذ :  محمد الأمين الإمام

هذا الكتاب يحتوى على قراءة الإمام نافع التى هى قراءة أهل المدينة ، ولهذه القراءة ميزة خاصة فطن لها الأقدمون فأعطوها عناية خاصة وإجتهدوا فى تحصيلها ، وقد ألفت فيها تأليف كثيرة مطولة ومختصرة ومن أنفعها وأكثرها تداولا بين طلاب العلم المنظومة المسماه ( الدرر اللوامع ) لابن برى .

وقد وضعت على هذه المنظومة تعاليق كثيرة ، لكنها فى الغالب إما مطولة أو مختصرة .

وقام المؤلف بشرح هذه المنظومة وتجنب التطويل الممل والاختصار المخل ، وتتبع مواطن الخلاف حيث ذكر روايات وطرق ليست من طريق الكتاب ، وحرص على توجيه أحرف الخلاف أو الاتفاق الواردة فى النظم ، ولأهمية هذا الشرح قام الشيخ محمد الأمين " نجل المؤلف " بمراجعة هذا الكتاب وميز بين النص والشرح ، وجعل أقواسا على النص ، ورقم أبيات النظم المشروح ، وأضاف الفهارس الضرورية...

حلية المسامع

بمكنونات الدرر اللوامع

في مَقْرءَ الإمام نافع

تأليف

الشيخ / محمد عبدالله بن الإمام الجكني

راجعه وصححه وقدم له نجل المؤلف

الأستاذ :  محمد الأمين الإمام

هذا الكتاب يحتوى على قراءة الإمام نافع التى هى قراءة أهل المدينة ، ولهذه القراءة ميزة خاصة فطن لها الأقدمون فأعطوها عناية خاصة وإجتهدوا فى تحصيلها ، وقد ألفت فيها تأليف كثيرة مطولة ومختصرة ومن أنفعها وأكثرها تداولا بين طلاب العلم المنظومة المسماه ( الدرر اللوامع ) لابن برى .

وقد وضعت على هذه المنظومة تعاليق كثيرة ، لكنها فى الغالب إما مطولة أو مختصرة .

وقام المؤلف بشرح هذه المنظومة وتجنب التطويل الممل والاختصار المخل ، وتتبع مواطن الخلاف حيث ذكر روايات وطرق ليست من طريق الكتاب ، وحرص على توجيه أحرف الخلاف أو الاتفاق الواردة فى النظم ، ولأهمية هذا الشرح قام الشيخ محمد الأمين " نجل المؤلف " بمراجعة هذا الكتاب وميز بين النص والشرح ، وجعل أقواسا على النص ، ورقم أبيات النظم المشروح ، وأضاف الفهارس الضرورية...

يُعَدُّ كتاب «حمزة بن حبيب الزيات: قراءته وتوجيهها في النحو العربي» لمؤلفته فوزية عمر محمد علي العوض من الدراسات القرآنية اللغوية المتخصصة التي تعالج قراءة الإمام حمزة الزيات، أحد الأئمة السبعة، من زاوية نحوية تحليلية، حيث تسعى المؤلفة إلى إبراز الخصائص اللغوية لهذه القراءة وبيان مدى انسجامها مع القواعد النحوية العربية، في إطارٍ يجمع بين علم القراءات وعلم النحو. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها عرض أوجه قراءة حمزة في المواضع المختلفة من القرآن الكريم، ثم تحليلها من حيث الإعراب والبنية التركيبية، مع بيان توجيهات النحاة لها، وإبراز ما تنفرد به هذه القراءة من خصائص لغوية، مما يكشف عن عمق ارتباط القراءات بالنظام النحوي العربي. وقد سلكت المؤلفة منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث قامت بجمع مواضع قراءة حمزة، ثم درستها في ضوء قواعد النحو، مع الاستعانة بأقوال النحاة والمفسرين، ومناقشة آرائهم، وترجيح ما يظهر بالدليل، وهو ما يعكس منهجية علمية تجمع بين التحقيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي منظم يوازن بين العرض النظري والتطبيق العملي، كما...

يُعَدُّ كتاب «حمزة بن حبيب الزيات: قراءته وتوجيهها في النحو العربي» لمؤلفته فوزية عمر محمد علي العوض من الدراسات القرآنية اللغوية المتخصصة التي تعالج قراءة الإمام حمزة الزيات، أحد الأئمة السبعة، من زاوية نحوية تحليلية، حيث تسعى المؤلفة إلى إبراز الخصائص اللغوية لهذه القراءة وبيان مدى انسجامها مع القواعد النحوية العربية، في إطارٍ يجمع بين علم القراءات وعلم النحو. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها عرض أوجه قراءة حمزة في المواضع المختلفة من القرآن الكريم، ثم تحليلها من حيث الإعراب والبنية التركيبية، مع بيان توجيهات النحاة لها، وإبراز ما تنفرد به هذه القراءة من خصائص لغوية، مما يكشف عن عمق ارتباط القراءات بالنظام النحوي العربي. وقد سلكت المؤلفة منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث قامت بجمع مواضع قراءة حمزة، ثم درستها في ضوء قواعد النحو، مع الاستعانة بأقوال النحاة والمفسرين، ومناقشة آرائهم، وترجيح ما يظهر بالدليل، وهو ما يعكس منهجية علمية تجمع بين التحقيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي منظم يوازن بين العرض النظري والتطبيق العملي، كما...

يُعَدُّ كتاب «حمزة بن حبيب الزيات: قراءته وتوجيهها في النحو العربي» لمؤلفته فوزية عمر محمد علي العوض من الدراسات القرآنية اللغوية المتخصصة التي تعالج قراءة الإمام حمزة الزيات، أحد الأئمة السبعة، من زاوية نحوية تحليلية، حيث تسعى المؤلفة إلى إبراز الخصائص اللغوية لهذه القراءة وبيان مدى انسجامها مع القواعد النحوية العربية، في إطارٍ يجمع بين علم القراءات وعلم النحو. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها عرض أوجه قراءة حمزة في المواضع المختلفة من القرآن الكريم، ثم تحليلها من حيث الإعراب والبنية التركيبية، مع بيان توجيهات النحاة لها، وإبراز ما تنفرد به هذه القراءة من خصائص لغوية، مما يكشف عن عمق ارتباط القراءات بالنظام النحوي العربي. وقد سلكت المؤلفة منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث قامت بجمع مواضع قراءة حمزة، ثم درستها في ضوء قواعد النحو، مع الاستعانة بأقوال النحاة والمفسرين، ومناقشة آرائهم، وترجيح ما يظهر بالدليل، وهو ما يعكس منهجية علمية تجمع بين التحقيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي منظم يوازن بين العرض النظري والتطبيق العملي، كما...

حواشي المولى ولي الدين جار الله  الرومي (ت.1151هـ)

على النشر في القراءات العشر لابن الجزري

 دراسة وتحقيقًا

إعداد: د.رضوان بن رفعت بن أحمد البكري

تعكس حواشي ولي الدين إحدى صور تلقي العلماء لكتاب النشر، وتعاطيهم معه.

وقد بلعت حواشيه و تعليقاته على النشر ثمانية وثمانين تعليقًا، جاء أغلبها على مقدمة النشر، وباب الأسانيد، وتضمنت توضيحات لكلام ابن الجزري، وتعقيبات واستدراكات وآراء لولي الدين في مسألة شروط القراءة الصحيحة، واشتراط التواتر، وتواتر القراءات الأربع الزائدة على العشر.  

بين يديك عزيزي القارئ نفسٌ من أنفاس واحد من روّاد الدراسات القرآنية المعاصرة، ألا وهو مقال لفضيلة الشيخ العلامة القاضي رحمه الله، المتوفى سنة 1403 ھ، نشترته له مجلة كلية القرآن الكريم والدراسات الإسلامية، بالجامعة الإسلامية، بالمدينة المنورة، والموضوع الذي كتب فيه هو موضوع مهم وخطير أيضاً في وقت تكالبت فيه قوى الأرض كلها على هذا القرآن لمحاولة النيل منه، خاصة إذا كانت هذه المحاولات تأتي كما سيرى القارئ هذه المرة وقي صورتها الجديدة من بني جنس أهل القرآن، وهي من روائع الدراسات القرآنية المعاصرة حول القراءات الشاذة والأدلة على حرمة القراءة وهذا رد على من يقول بجواز القراء في الصلاة بالقراءات الشاذة.

كتاب "حول تفسير سورة الفاتحة" هو دراسة علمية معمّقة تتناول سورة الفاتحة، التي تُعدّ أمّ الكتاب وأساس القرآن الكريم. يُقدّم هذا الكتاب تحليلاً شاملاً للمعاني اللغوية والبلاغية والشرعية للسورة، مع التركيز على أبعادها العقدية والتربوية.

🧭 محتوى الكتاب:

يتناول الكتاب تفسيرًا دقيقًا لكل آية من آيات سورة الفاتحة، مع التركيز على:

• التحليل اللغوي: شرح مفردات السورة من حيث المعاني والدلالات اللغوية.

• البلاغة القرآنية: تسليط الضوء على الأساليب البلاغية المستخدمة في السورة، مثل الإيجاز، والتكرار، والتقديم والتأخير.

• المعاني العقدية: بيان ما تتضمنه السورة من أصول العقيدة الإسلامية، مثل التوحيد، والربوبية، والعبودية.

• الأبعاد التربوية: استخلاص الدروس والعبر التربوية من السورة، وكيفية تطبيقها في الحياة اليومية.

🎯 أهمية الكتاب:

يُعتبر هذا الكتاب مرجعًا م...

يُعَدّ كتاب «حياة القلوب في قراءة الإمام الحضرمي يعقوب» لمؤلفه محمد نبهان حسين مصري عملًا قرائيًّا متخصّصًا يهدف إلى التعريف بقراءة الإمام يعقوب الحضرمي وبيان أصولها وفرشها وفق منهجٍ يجمع بين التأصيل النظري والتطبيق العملي. يفتتح المؤلف بتمهيدٍ يعرّف فيه بالإمام يعقوب ومكانته في القراءات العشر، ويبيّن خصائص روايتيه وأشهر طرقهما، ثم ينتقل إلى عرض أصول القراءة من أحكام المدود، والهمز، والإدغام، والإمالة، وأحكام الوقف والابتداء، مع بيان ما يميّز هذه القراءة عن غيرها من القراءات المتواترة. وتتوزّع محاور الكتاب على تحرير المسائل التي يكثر فيها الإشكال عند الدارسين، وذكر الأوجه المعتمدة، وربط القاعدة بالأمثلة القرآنية التطبيقية. ويعتمد المؤلف منهجًا تحليليًّا تعليميًّا يقوم على شرح المسائل وتوثيقها من مصادرها المعتمدة، مع عنايةٍ بضبط المصطلحات القرائية وبيان القيود اللازمة لكل وجهٍ من وجوه الأداء. وتمتاز المعالجة بالوضوح والتنظيم، وبأسلوبٍ علميٍّ رصين يخدم القارئ المتخصص وييسّر على الطالب استيعاب دقائق القراءة دون إخلالٍ بالدقة العلمية. كما تتجلّى قيمة الكتاب في إسهامه في نشر...

يُعَدُّ كتاب «خاتمة مصحف الأزهر طرق حفص للشيخ عبد الحكيم» لمؤلفٍ مجهول من المصنفات القرآنية التعليمية التي تعنى ببيان طرق رواية حفص عن عاصم، كما وردت في خاتمة بعض مصاحف الأزهر، حيث يهدف هذا العمل إلى توضيح أوجه الأداء المختلفة في هذه الرواية وفق الطرق المعتمدة عند أهل هذا الفن، مما يجعله مرجعًا مختصرًا في ضبط الرواية وتحقيقها.

ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها عرض طرق حفص المختلفة وبيان ما بينها من فروق في الأصول والفرش، مع توضيح الأوجه المتعلقة بالأداء، كأحكام المدود، والإمالة، والإدغام، والإظهار، وغيرها من المسائل التي قد تختلف باختلاف الطرق، مما يعكس عناية المؤلف بضبط الرواية من جهة تعدد طرقها.

وقد سلك المؤلف منهجًا تعليميًا توثيقيًا، حيث اعتمد على عرض الطرق كما نُقلت في المصادر المعتمدة، مع تنظيمها بصورة مختصرة تسهّل على القارئ استيعابها، دون توسع في التعليل أو الخلاف، وهو ما يدل على أن الغاية الأساسية هي خدمة المقرئ وضبط الأداء العملي.

وتمتاز لغة الكتاب بالاختصار والدقة، مع أسلوب علمي مباشر يركّز على بيان الأوجه والطرق،...

يُعَدُّ كتاب «خاتمة مصحف الأزهر طرق حفص للشيخ عبد الحكيم» لمؤلفٍ مجهول من المصنفات القرآنية التعليمية التي تعنى ببيان طرق رواية حفص عن عاصم، كما وردت في خاتمة بعض مصاحف الأزهر، حيث يهدف هذا العمل إلى توضيح أوجه الأداء المختلفة في هذه الرواية وفق الطرق المعتمدة عند أهل هذا الفن، مما يجعله مرجعًا مختصرًا في ضبط الرواية وتحقيقها.

ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها عرض طرق حفص المختلفة وبيان ما بينها من فروق في الأصول والفرش، مع توضيح الأوجه المتعلقة بالأداء، كأحكام المدود، والإمالة، والإدغام، والإظهار، وغيرها من المسائل التي قد تختلف باختلاف الطرق، مما يعكس عناية المؤلف بضبط الرواية من جهة تعدد طرقها.

وقد سلك المؤلف منهجًا تعليميًا توثيقيًا، حيث اعتمد على عرض الطرق كما نُقلت في المصادر المعتمدة، مع تنظيمها بصورة مختصرة تسهّل على القارئ استيعابها، دون توسع في التعليل أو الخلاف، وهو ما يدل على أن الغاية الأساسية هي خدمة المقرئ وضبط الأداء العملي.

وتمتاز لغة الكتاب بالاختصار والدقة، مع أسلوب علمي مباشر يركّز على بيان الأوجه والطرق،...

يُعَدُّ كتاب «خاتم القرآن في 58 ليلة من قيام الليل» منهجًا عمليًا وروحانيًا متميزًا لتقسيم ختم القرآن الكريم خلال ٥٨ ليلة من قيام الليل، مستهدِفًا شرائح طلاب العلم والمتعلمين والمُصلّين الذين يرغبون في تنظيم ختمهم بالطريقة القرآنية. يبدأ الكتاب بمقدمة تمهيدية تشرح فضيلة قيام الليل وأجر ختم القرآن بهذه الصورة، مع تبيان فضائله القرآنية والحديثية، ثم يعرض جدولًا موزعًا يبيّن عدد الصفحات أو الأجزاء الواجب قراءتها في كل ليلة لتحقيق الختم في الوقت المحدد. يتميز هذا التنظيم بالبساطة والوضوح، بما يسهل على القارئ التزام الخطة دون إرهاق أو تشتت.

كما يحتوي العمل على ملاحظات تربوية تحث القارئ على التدرّج في القراءة مع الحرص على التدبّر والدعاء في أثناء التلاوة، وهو ما يمنح الختم بعدًا معنويًا وليس مجرد ترتيبيًا. من أبرز خصائص الكتاب أنه يمنح المرء مرونة، إذ يمكن تعديل الجدول بحسب عدد الأيام المتاحة أو الطاقة الروحية للشخص مع الحفاظ على الختم الكامل. الأسلوب اللغوي فيه واضح وأكاديمي، خالٍ من ا...