للكتاب «تربية الأولاد في الإسلام» (Tarbiyat al‑Awlād fī al‑Islām) للمؤلف صاحب القلم البليغ عبدالله ناصح علوان، يقدم مؤسس التربية الإسلامية إطارًا تربويًا متكاملًا لطريقة تنشئة الأولاد في ضوء القرآن والسنة، مستندًا إلى فهم عميق لقيم العقيدة والإحسان والسلوك الحسن .

يتألف الكتاب من مجلدين (الطبعة الثالثة عام 1996م) ويغوص في أسس التكوين الإيماني عند الطفل الإسلامي، بدءًا من غرس العقيدة والتوحيد، مرورًا بالأخلاق والآداب، وصولًا إلى تعزيز الالتزام بالعبادات اليومية مثل الصلاة وقراءة القرآن والذكر والآداب الأسرية المتوازنة وفق الإسلام الذي يؤكد على العدالة والمحبة بين الأولاد، مع أشارات واضحة إلى أهمية دور الأم الملتزمة والمربي القدوة في تربية النشء .

يعتمد الكتاب منهجًا وصفيًا تحليليًا، إذ يبدأ كل محور بعرض فكري يُفسّر الحكمة الشرعية ثم يليها خطوات تطبيقية مع نصائح عملية، بلغة عربية فصيحة سهلة تعبّر عن رسائل تربوية واضحة، دون الانغماس في تفسيرات مملة أو فتاوى جزفية، مما يجعل المادة في متناول أولياء الأمور والمربين ومدرّسي...

إليك تبصرة عن كتاب «أصول القراءات السبع في القراءات العشر» للباحث محمد إبراهيم محمد، صِيغَت على النسق المطلوب:

يُعَدّ كتاب «أصول القراءات السبع في القراءات العشر» للباحث محمد إبراهيم محمد، من المصنفات التعليمية التي تهدف إلى تقريب مباحث القراءات وتيسيرها على طلاب العلم، من خلال التركيز على الأصول المشتركة والمختلف فيها بين القراءات. ويهدف الكتاب إلى تقديم عرض منهجي مبسط لأصول القراءات السبع وربطها بسياق القراءات العشر، بما يخدم عملية الفهم والضبط لدى المبتدئين والباحثين في هذا الفن. ويتناول الكتاب شرحاً لقواعد القراء في الأصول، كالإمالة، والمدود، والهمزات، ومخارج الحروف، معتمداً في ذلك على أمهات كتب القراءات والتيسير، حيث يعرض المؤلف هذه القواعد بأسلوب يجمع بين الدقة اللغوية والوضوح في العرض، مع بيان مواطن الاختلاف والاتفاق بين القراء. وقد اعتمد المؤلف في محاوره الرئيسة على تنظيم المادة العلمية وفق أبواب القراءات، مما يسهل على القارئ تتبع الأصول واستحضارها عند التلاوة أو الدراسة، مع تزويد الكتاب بنماذج تطبيقية تعزز فهم القاعدة وتُرسخها في الذهن. ويت...

ترجيحات الحافظ الرسعني (661هـ)

في كتابة رموز الكنوز في تفسير الكتاب العزيز

جمعًا ودراسة

إعدادالطالبة: نورة بنت عبدالعزيز بن محمد العلي

إن الله  قد قيض لهذة الأمة علماء أجلاء، وأئمة نجباء فسروا آيات القرآن الكريم، وبينوا معانيه، وأظهروا أسراره وكنوزه، كل بحسب علمه، وما أدلة إليه اجتهاده.

ومان من هؤلاء الإمام عبدالرازق بن رزق الله الرسعني، الذي قامت الباحثة على ددراسة ترجيحاته في تفسيره.

يقدّم كتاب «ترجيحات ظواهر الرسم في مصاحف التيسير (الجزء الثالث)» للدكتور وليد أحمد عبد الغني أحمد، الصادر عن أكاديمية فيض العلم في 18 أغسطس 2025م، دراسةً مركّزةً في 46 صفحة تستهدف ضبط الاختلافات الإملائية في المصاحف المنسوبة إلى منهج «التيسير» وتحرير الراجح منها على أسس علمية ومنهجية دقيقة، مع تعريف موجز بإطار العمل ومسوّغاته البحثية. ينصرف الكتاب إلى موضوع ظواهر الرسم العثماني في بيئة «التيسير» للداني واتخاذه إطارًا مرجعيًا للمقارنة، إذ يتتبّع موارد الاختلاف في الكلمات القرآنية ويوازن بين صيغها وفق ما قرّره أئمة الرسم وطرائق الأداء، مراعياً سياق القراءات السبع كما قعّدها أبو عمرو الداني في كتابه المشهور، وبما يتيح ربط الظاهرة الإملائية بمساقها القرائي التاريخي. ويتبدّى منهج المؤلف في رصدٍ وصفيٍّ استقرائيٍّ يمسك بمواضع الحذف والزيادة والبدل والوصل والقطع والهمز ونحوها، يتلوه تحليلٌ مقارنٌ يردّ المجمل إلى المبيَّن ويستند إلى قرائن السياق والاصطلاح، ثم ترجيحٌ معلّل يقدّم صورة محكمة لما ينبغي اعتماده عند الطباعة والتحقيق....

ينطلق هذا الكتاب — الذي يظهر في فهرس مكتبة القرآن — من مقاربة دقيقة لمسألة “كتابة المصحف” وصياغة حروفه، إذ يقدّم دراسة مختصرة تُعنى بـ «تركيب الحروف» كما تُكتب في المصحف الشريف، من حيث رسم الحرف وعلاقته باللفظ الصحيح ومخارج الصوت، مع مراعاة القواعد التي تضمن المحافظة على النص القرآني في شكله وقراءته. موضوع الكتاب يتمحور حول تحليل كيفية تركيب حروف العربية حين تُنقل كتابة للنصّ القرآني: كيف تُرسم الحروف، كيف تُرتَب على السطر، كيف تُوزَّع الحركات والشكل، وكيف يُراعى الوصل والوقف، ومتى تكون الشدّة أو الحركات أو علامات التشكيل ذات دور في ضبط القراءة أو فهم المعنى. منهج المؤلّف — وإن كان موجزاً جداً (فعدد الصفحات أربع صفحات حسب بيانات الموقع)  يعتمد على عرض مباشر مبسّط: يعرّف القاعدة اللغوية أو الضبطية، ثم يشير إلى أهمّ ضوابط الكتابة التي ينبغي مراعاتها عند كتابة المصحف أو نسخه، ما يجعله أقرب إلى “نشرة توجيهية” أو “كتيب ضبطي” منه إلى بحث مطوّل. من حيث المميزات الفنية والعلمية، يتميّز الكتاب باعتماده على اللغة العربية ا...

يُعَدّ كتاب "تسهيل الأمر إلى قراءة أبي عمرو البصري من طريق الشاطبية" من الكتب التعليمية التي تهدف إلى تبسيط وتوضيح أصول وفرش قراءة أبي عمرو بروايتيه المشهورتين (الدوري والسوسي)، كما وردتا في نظم الشاطبية.

مميزات الكتاب:

• عرض مرتب وواضح لمسائل الأداء مثل: الإدغام الكبير والصغير، النقل، الإمالة، الهمز، المدود، السكت، الوقف والابتداء.

• تقسيم الأبواب بشكل يسهل على الطالب فهم الفروقات بين روايتي الدوري والسوسي.

• اعتماد أمثلة عملية من الآيات القرآنية لتوضيح كل قاعدة أدائية.

• تبسيط المصطلحات الفنية وجعلها قريبة من الفهم المبتدئ والمتوسط.

• اعتماد على مصادر أصيلة كالتيسير، النشر، والشاطبية، مع ضبط الروايات بدقة علمية.

الكتاب يخدم:

• طلبة المعاهد القرآنية والمدارس الشرعية.

• الراغبين في الحصول على إجازة في قراءة أبي عمرو البصري.

• معلمي...