مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية

العدد 205- الجزء الأول

عنوان البحث

توجيه القراءات الشاذة عند الثمانيني

(ت 442) من خلال كتابه شرح اللمع

جمعا ودراسة

د. سلطان بن أحمد الهديان

يهدف هذا البحث إلى جمع توجيهات الثمانيني في القراءات الشاذة من خلال كتابه شرح اللوامع ودراستها، ومقارنة هذه التوجيهات بما ورد عند شيخه ابن جني في المحتسب إن وجدت إضافة إلى التوجيهات المتماثلة لها عند الأئمة المعتبرين في هذا الباب.

مجلة الجامعة الإسلامية للعلوم الشرعية

العدد 205- الجزء الأول

عنوان البحث

توجيه القراءات الشاذة عند الثمانيني

(ت 442) من خلال كتابه شرح اللمع

جمعا ودراسة

د. سلطان بن أحمد الهديان

يهدف هذا البحث إلى جمع توجيهات الثمانيني في القراءات الشاذة من خلال كتابه شرح اللوامع ودراستها، ومقارنة هذه التوجيهات بما ورد عند شيخه ابن جني في المحتسب إن وجدت إضافة إلى التوجيهات المتماثلة لها عند الأئمة المعتبرين في هذا الباب.

يُعَدّ كتاب «توجيه القراءات الشاذة في سورة الحج وأثرها في التفسير» لمؤلفه أحمد بن جعفر دراسةً علميةً متخصصة تتناول جانبًا دقيقًا من علوم القرآن، يتمثّل في تحليل القراءات الشاذة الواردة في سورة الحج، وبيان أوجه توجيهها اللغوي وأثرها في توسيع الفهم التفسيري. يقدّم المؤلف تمهيدًا يؤصّل فيه لمفهوم القراءة الشاذة وضوابطها عند أهل العلم، ويفرّق بينها وبين المتواتر من حيث الحجية والاستدلال، ثم ينتقل إلى استقراء المواضع التي وردت فيها قراءات غير متواترة في السورة محلّ الدراسة. وتتوزع محاور الكتاب على تحليل هذه القراءات من حيث البنية الصوتية والصرفية والنحوية، مع بيان وجوه تعليلها في ضوء سنن العربية ولهجاتها، ثم دراسة ما تضيفه من دلالات تفسيرية وإن لم تكن حجةً في التلاوة. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا يجمع الأوجه الشاذة، ويوازن بينها وبين القراءة المتواترة، مع تحرير محلّ النزاع وبيان أثر كل وجه في توجيه المعنى. وتمتاز المعالجة بلغةٍ أكاديميةٍ رصينة وأسلوبٍ تحليليٍّ متماسك، مع عنايةٍ بضبط المصطلحات وتوثيق الأقوال من مصادرها التفسيرية واللغوية. كما تتجلّى قيمة الكتاب ف...

يُعَدّ كتاب «معاني القراءات» للإمام أبي منصور محمد بن أحمد الأزهري من المؤلفات الأصيلة التي عُنيت ببيان الأثر الدلالي واللغوي للقراءات القرآنية، حيث يجمع بين علم القراءات وعلوم العربية والتفسير، ويهدف إلى الكشف عن المعاني التي تفيدها أوجه القراءة المختلفة، وبيان ما تحمله من أسرار بيانية ولغوية. ويبرز الكتاب أن اختلاف القراءات المتواترة اختلاف تنوع يثري المعنى القرآني، ويكشف عن وجوه متعددة للإعجاز، مع المحافظة على وحدة النص القرآني وثبوت ألفاظه كما تلقاها الأئمة بالرواية الصحيحة. (Quran Online Library)

ويتناول الكتاب عددًا كبيرًا من المواضع التي ورد فيها اختلاف بين القراء، فيعرض كل قراءة، ثم يبين معناها وتوجيهها اللغوي، وما يترتب عليها من اختلاف في الدلالة أو الإعراب أو الأسلوب، مع الاستشهاد بكلام العرب وأقوال أئمة اللغة والنحو والتفسير. كما يناقش العلاقة بين القراءات واللهجات العربية، ويبين أثرها في تفسير الآيات واستنباط الأحكام، مع إيضاح الحكمة من تعدد وجوه الأداء، وإبراز...

توجيه القراءات عند ابن قتيبة

من خلال كتابه تفسير غريب القرآن

جمعًا ودراسةً

إعداد

د:يحى بن صالح الطويان

إن  من أجلّ علوم القرآن منزلة ، وأعلاها مكانة ، وأولاها بالإهتمام والرعاية ، هو علم( توجيه  القراءات) قال الإمام بدر الدين الزركشى (ت 749 ه ):"وهوفن جليل ،وبه تعرف جلالة المعانى وجزالتها "  .

ومن أبرز هؤلاء العلماء الذين كان لهم نصيب فى توجيه القراءات الإمام ابن قتيبة (ت 794 ه )فى كتابه "تفسير غريب القرآن " لذلك قام الباحث بجمع هذه التوجيهات من تفسيره ، وقد بلغت نحو (100) توجيه جديرة بالجمع والدراسة ، ورتبها وفق ترتيب المصنف فى كتابه ، وهى على حسب ترتيب السور والآ...

يُعَدُّ كتاب «توجيه القراءات في أمالي القالي» لمؤلفه نافع سلمان جاسم من الدراسات القرآنية اللغوية المتخصصة التي تسعى إلى إبراز البعد التوجيهي للقراءات القرآنية في ضوء التراث اللغوي، وذلك من خلال استقراء ما ورد في «أمالي القالي» لأبي علي القالي، أحد أعلام اللغة والأدب، مما يمنح الدراسة طابعًا يجمع بين علم القراءات والدراسات اللغوية التراثية. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها جمع القراءات التي وردت في الأمالي، ثم تحليلها من حيث أوجهها المختلفة، مع بيان توجيهها اللغوي والنحوي والصرفي، وربط ذلك بالقواعد التي قررها علماء العربية، مما يكشف عن عمق العلاقة بين القراءات والنظام اللغوي العربي. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث تتبع النصوص الواردة في «أمالي القالي» واستخرج منها ما يتعلق بالقراءات، ثم قام بدراستها دراسة مقارنة في ضوء كتب القراءات والتفسير والنحو، مع مناقشة أقوال العلماء وترجيح ما تدعمه الأدلة، وهو ما يعكس منهجية علمية تجمع بين التحقيق والتحليل. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، مع أسلوب أكاديمي منظم يوازن بين الع...

يُعَدُّ كتاب «توجيه المتشابه اللفظي بين القدامى والمحدثين» لمؤلفه محمد رجائي أحمد الجبالي من الدراسات القرآنية المعاصرة التي تعالج جانبًا مهمًّا من علوم القرآن، وهو مبحث المتشابه اللفظي، الذي يُعنى بالآيات المتقاربة في الألفاظ المختلفة في السياقات، وما يترتب على ذلك من دلالات بيانية وتفسيرية دقيقة، حيث يسعى المؤلف إلى تقديم معالجة علمية تجمع بين جهود العلماء المتقدمين ورؤى الباحثين المحدثين في هذا المجال. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها تعريف المتشابه اللفظي وبيان أنواعه وأهميته، ثم عرض جهود القدامى في توجيهه وتحليل أسراره البلاغية، مع مقارنة ذلك بما قدمه المحدثون من مناهج جديدة في دراسة هذا الموضوع، مما يبرز تطور البحث في هذا الحقل واتساع آفاقه. وقد سلك المؤلف منهجًا مقارنًا تحليليًا، حيث قام بجمع أقوال العلماء في مواضع المتشابه، ثم درسها في ضوء السياق القرآني والقواعد البلاغية، مع إبراز أوجه الاتفاق والاختلاف بين المدارس القديمة والحديثة، ومناقشة تلك الآراء للوصول إلى نتائج علمية متوازنة. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والوضوح، مع أسلوب أكاديمي منظم يجمع...