صفحات: 21يُعَدّ كتاب «إتحاف فضلاء البشر في القراءات الأربع عشرة» للإمام أحمد بن محمد البنّا الدمياطي من أشهر المؤلفات الجامعة في علم القراءات، إذ جمع فيه القراءات العشر المتواترة مع القراءات الأربع الزائدة المشهورة، مع تحرير أوجهها وبيان طرقها وتوجيهها. وقد اعتمد المؤلف على أمهات مصادر هذا الفن، فجاء كتابه مرجعًا مهمًا للمقرئين والباحثين، يجمع بين الرواية والدراية، ويُبرز مكانة القراءات في حفظ ألفاظ القرآن الكريم وبيان معانيه، مع العناية بالأسانيد والأداء وفق ما تلقاه أئمة الإقراء.
ويتناول الكتاب التعريف بأئمة القراءات ورواتهم وطرقهم، ثم يعرض أصول كل قراءة من أبواب المدود، والهمز، والإدغام، والإظهار، والإمالة، والنقل، والسكت، والوقف والابتداء، وياءات الإضافة والزوائد، وغيرها من أبواب الأصول، قبل الانتقال إلى فرش الحروف مرتبة بحسب سور القرآن الكريم. كما يبين أوجه الخلاف بين القراء، ويعزو كل وجه إلى صاحبه، مع توجيهه من الناحية اللغوية والإعرابية، وبيان أثره في المعنى عند الحاجة، مستفيدًا من أقوال أئمة القراءات واللغة والتفسير.
واعتمد المؤلف منهج...
(الأربعاء ٢٠ أغسطس ٢٠٢٥ء) الناشر : أكاديمية فيض العلم
صفحات: 90كتاب «من التطبيقات النحوية في القراءات القرآنية» تأليف الدكتور وائل بن فتح الله بن محمد الحمدي يعد من المؤلفات المتميزة التي تعكس التداخل العميق بين علوم اللغة العربية وعلوم القراءات. يتناول المؤلف في هذا العمل جوانب نحوية دقيقة ظهرت من خلال القراءات القرآنية المتعددة، مبرزاً أثرها في إثراء الدراسات اللغوية وتوسيع آفاق البحث في النحو العربي. وقد ركز الباحث على ربط المسائل النظرية في النحو بالتطبيقات العملية المستقاة من نصوص القرآن الكريم، مما يجعل الكتاب مرجعاً علمياً يجمع بين الأصالة والمعاصرة.
من أبرز خصائص الكتاب أنه اعتمد على منهج علمي رصين، حيث بدأ بتمهيد يؤكد أهمية القراءات القرآنية في الكشف عن القواعد النحوية وتطورها، ثم عرض مجموعة من القضايا النحوية التي أثارتها القراءات، مثل اختلاف وجوه الإعراب، وتنوع الأساليب، وتعدد الأبنية النحوية. كما قام المؤلف بتحليل هذه القضايا وفقاً لمذاهب النحاة، مستعرضاً آراء المدرستين البصرية والكوفيـة، ومبيناً كيف أسهمت القراءا...
(الأربعاء ٢٠ أغسطس ٢٠٢٥ء) الناشر : أكاديمية فيض العلم
صفحات: 16في هذا البحث الرصين، ينحو المؤلف لتقديم دراسة محكمة حول منهجية القراءة الانفرادية للإمام يعقوب الحضرمي، مع توجيه واضح لبيان خصائصها اللغوية والصوتية، ليس ضمن سياق متصفح فقط بل متنظيم تجاه مستوى الأداء القرائي وتأثيره النظري والعملي. يبدأ العمل بترجمة علمية مضبوطة للمؤلف وشرح ضخم لموقعه ضمن القرّاء العشرة، ثم ينتقل إلى استكشاف أنواع الانفرادات النطقية التي تميز بها يعقوب مثل:
التخفيف في النون المشددة في مواضع كـ ﴿لا يغرّنك﴾ ﴿لا يحطمنّكم﴾، حيث اختار النطق بالسكون بدلًا من التشديد المعهود.
ضمّ هاء الضمير بعد الياء الساكنة في ضمائر الجمع مثل ﴿عليهم﴾ و﴿فيهم﴾، مما يختلف عن قراءات الجمهور التي تختار الكسر.
الإدغام في التقاء الحروف المتماثلة مثل قوله تعالى ﴿لذَهَبَ بِسمعِهم﴾، حيث تم دمج الصوت في مثال عملي دقيق على هذا...
صفحات: 2يُعَدُّ كتاب «من الوقوف التعسفية» من الدراسات المتخصصة في علم الوقف والابتداء، وهو من العلوم المرتبطة ارتباطًا وثيقًا بفهم القرآن الكريم وحسن أدائه. ويتناول المؤلف ظاهرة الوقوف غير المنضبطة التي قد يقع فيها بعض القراء أو المتعلمين عند تلاوة القرآن، وما يترتب عليها من آثار في المعنى والدلالة. ويهدف الكتاب إلى بيان الضوابط العلمية للوقف الصحيح، والتنبيه إلى المواضع التي يكون الوقف عليها أو الابتداء منها مخالفًا لمقتضى المعنى أو السياق القرآني، مع إبراز أهمية هذا العلم في صيانة المعاني القرآنية من التحريف أو سوء الفهم.
ويمتاز الكتاب بمنهج علمي تحليلي يعتمد على دراسة النماذج التطبيقية من الآيات القرآنية، حيث يعرض المؤلف مواضع الوقوف التعسفية ثم يبين وجه الخطأ فيها وآثارها الدلالية، مستندًا إلى أقوال أئمة الوقف والابتداء والتفسير والقراءات. كما يتميز بدقة التوثيق وكثرة الاستشهاد بالمصادر الأصيلة، مع ربط الأحكام النظرية بالتطبيق العملي، مما يجعل المادة العلمية أكثر وضوحًا وفائدة. ومن أب...
صفحات: 1«من تلامذة الإمام الشاطبي» للمؤلف طاهر بن سعيد الأسيوطي:
يتناول طاهر بن سعيد الأسيوطي في هذا العمل دراسة تاريخية وعلمية لتلاميذ الإمام أبي إسحاق الشاطبي، مستعرضًا أبرز العلماء الذين تلقّوا عنه، وكيف كان تأثير الإمام الشاطبي في الأجيال اللاحقة. يبدأ المؤلف بمقدمة تُعرّف بالإمام الشاطبي – منيه وسيرته العلمية – ودوره في علوم القرآن والحديث والفقه، ثم ينتقل إلى تعداد أسماء تلاميذه، مع نبذة عن مناهجهم العلمية ومساهماتهم في ترسيخ تراثه. المنهج الذي اتبعه الباحث وصف-تحليلي، حيث يستند إلى المصادر التاريخية والتراتبية (السير والطبقات) لتوثيق العلاقة بين الإمام وتلاميذه، ويحلّل مدى امتداد تأثيره العلمي عبرهم. من أبرز ما يميّز هذا الكتاب لغة أكاديمية فصيحة، وتنظيماً منهجياً واضحاً في عرض التلاميذ وتأثيراتهم، مما يجعله مرجعًا مفيدًا لمن يدرس انتقال العلم القرائي أو الفقهي من جيل إلى جيل. يستهدف العمل طلاب الدراسات العليا في التاريخ الإسلامي وعلوم القرآن، بالإضافة...
صفحات: 208يُعدُّ كتاب من جنايات التصحيف على علم المصحف الشريف وأثرها على الدراسة ومجامع التصحيح للدكتور عبد الهادي بن عبد الله حميتو دراسةً نقدية وتحقيقية عميقة في قضايا التصحيف غير المقصود الذي وقع في بعض مصادر علوم القرآن، مركزًا على أثر هذه الأخطاء في علم عدّ آيات المصحف ورسمه وضبطه، ومبيّنًا كيف أن الأخطاء اللفظية أو العددية في النص القرآني قد تنتقل من النسخ التراثية القديمة إلى الإصدارات المطبوعة الحديثة وتنعكس في منهج الدراسة والمجامع العلمية؛ فقد خصّص الجزء الأول من الكتاب لبحث جنايات التصحيف في عدّ آيات المصحف، من خلال تتبع حالات مثل ما ورد في رواية الدوري عن أبي عمرو في بعض النصوص، يبيِّن أسبابها، تطوراتها، واثرها على عدّ الآيات في المجمعات المطبوعة مثل مجمع الملك فهد بالمدينة المنورة، ثم ينتقل إلى تحليل حالة تصحيف لفظ «المصريين» بالباء في بعض التراث وما ترتّب عليه من لبس في علوم القرآن، مسلطًا الضوء على دواعي الخطأ ونتائجه العلمية. في الجزء الثاني يستعرض المؤلف ج...
صفحات: 63يُعد هذا البحث، المقدم في المؤتمر العالمي الأول للباحثين في القرآن الكريم وعلومه (فاس ـ المغرب، 1432هـ/2011م)، إضافة قيّمة إلى الدراسات القرآنية، إذ يُركّز على نبش الجهود المنهجية التي بذلتها الأمة عبر العصور في خدمة القراءات القرآنية، سواء في مجال الضبط والقراءات أو نشرها وتعليمها، ويقف عند سبل تطورها، ونشرها، وتلقيها، ضمن 63 صفحة تنمّ عن عرض مختصر لكنّه غني . يُنظّم البحث أفكاره ضمن محور مستقل ضمن مجموعة محاور أوسع تناولت جوانب خدمة القرآن الكريم وعلومه، مع التركيز على جانب القراءات في علاقته بمدارس الرسم والتجويد وحركة الإقراء، كما يعرض أمثلة واقعية وسياقات تاريخية لتلك الجهود . الأسلوب وصفيّ تحليلي بلسان مبسّط، ما يجعله وثيقة علمية مناسبة للباحثين، والمقرئين، والمعلمين، وطلاب الدراسات القرآنية ممن يبتغون تأسيس فهم عميق لمنهجية الأمة في الحفاظ على القراءات، وتطويرها، ضمن تيّار بحث منهجي عصري يربط النظريات القرائية بواقع التعليم والتلقي.
صفحات: 288من فتاوى الأئمة الأعلام حول القرآن
يتناول هذا الكتاب جملةً من فتاوى الأئمة الأعلام المتعلقة بالقرآن الكريم وعلومه وأحكامه وآدابه.
ويُعنى بجمع أقوال العلماء وترتيبها في الموضوعات التي يحتاجها القارئ وطلاب العلم.
كما يشتمل على مسائل تتعلق بتلاوة القرآن وحفظه وتعليمه والعمل به.
ويعرض أحكام التجويد والقراءة وما يتصل بأداء الحروف والآداب الشرعية.
ويهتم ببيان مسائل مسّ المصحف وحمله وقراءته للمحدث والجنب ونحو ذلك.
كما يتناول أحكام الاستماع للقرآن وآداب المجالس القرآنية.
ويذكر فتاوى في تفسير بعض الآيات وما يستفاد منها من الأحكام.
ويُبرز منزلة القرآن في حياة المسلم ووجوب تعظيمه.
كما يجمع بين النقول الموثوقة وسهولة العرض وحسن الترتيب.
ويفيد الدعاة والمعلمين والطلاب في الرجوع إلى أقوال أهل العلم.
ويُسهم في نشر الفقه الصحيح المتعلق بكتاب الله تعالى.
كما يربط القارئ بتراث العلماء في خدمة القرآن الكريم.
ويُعد مرجعًا ن...
صفحات: 33يُعَدُّ كتاب من فضائل القرآن، المنسوب إلى مؤلف مجهول، من المصنفات الوعظية التربوية المختصرة التي تهدف إلى بيان مكانة القرآن الكريم وفضله، وتعزيز الصلة به من حيث التلاوة والتدبر والعمل، وهو من الكتب التي تجمع بين البعد الإيماني والتوجيه العملي في التعامل مع كلام الله تعالى. وينصرف موضوع الكتاب إلى عرض جملة من فضائل القرآن، كبيان شرفه وعلو منزلته، وفضل تلاوته وحفظه، وآثار التمسك به في حياة المسلم، مع التنبيه إلى مكانة أهل القرآن وفضلهم، مما يجعل الكتاب قريبًا من مجال الترغيب والتزكية أكثر من كونه بحثًا تحليليًا أو تأصيليًا مطولًا. وقد سلك مؤلفه منهجًا اختصاريًا قائمًا على جمع المعاني الأساسية المرتبطة بفضائل القرآن، وتنظيمها في صورة سهلة الفهم، مع التركيز على المعاني الجامعة التي تؤثر في القارئ وتدفعه إلى تعظيم القرآن والإقبال عليه، دون توسع في الخلافات أو الاستطرادات العلمية الدقيقة. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والبساطة، مع أسلوب وعظي مباشر يلامس وجدان القارئ، ويعتمد على عرض المعاني بأسلوب يسهل استحضاره في مجالس التعليم والتذكير، كما يظهر فيه مقصد تربوي واضح يربط العلم بالعمل، ويجعل ال...
صفحات: 44يُعَدّ كتاب «من فقه القراءات» للأستاذ إسماعيل أحمد الطحان من الدراسات المختصرة التي تهدف إلى إبراز الجوانب العلمية والفقهية والدلالية لعلم القراءات القرآنية، وإظهار أن اختلاف القراءات المتواترة ليس مجرد تنوع في الأداء، بل هو باب واسع لفهم معاني القرآن الكريم واستنباط أحكامه وإدراك وجوه إعجازه. ويعالج المؤلف هذا الموضوع بأسلوب علمي ميسر يربط بين علوم القراءات والتفسير والفقه واللغة، ويبرز الأثر الحضاري والعلمي للقراءات في خدمة كتاب الله تعالى. ويقع الكتاب في أربع وأربعين صفحة، ونُشر سنة 2013م. (Quran Online Library)
ويتناول الكتاب مفهوم فقه القراءات، وبيان المقصود به، وأهميته في فهم النص القرآني، ثم يستعرض نماذج من القراءات المتواترة التي يترتب عليها اتساع في الدلالة أو تنوع في المعنى، مع بيان ما يستفاد منها في التفسير والأحكام الشرعية واللغة العربية. كما يوضح العلاقة الوثيقة بين القراءات والتفسير، ويبين أن اختلاف القراءات اختلاف تنوع وتكامل، وأن كل قراءة صحي...
صفحات: 447من نوادر مفرادات القراءات
مفردة ابن محيصن المكى
تأليف
شيخ القراء أبى على الحسن بن على بن إبراهيم الأهوازى
( 632 -446 ه) ( 972 – 1005م )
دراسة وتحقيق
الدكتور عمر يوسف عبد الغنى حمدان
تقريظ
الأستاذ الدكتور أحمد خالد شكرى
مراجة وتدقيق
تغريد محمد عبد الرحمن حمدان
هذا الكتاب اشتمل على تحقيق "مفردة ابن محيصن المكى " للإمام الأهوازى ، وتضمن دراسة وافية شافية لكل من ابن محيصن المكى ، صاحب القراءة ، والأهوازى ، مؤلف المفردة ، تضمن التعريف بهما تحقيق عدد من القضايا الشائكة فى ترجمتهما وتتبع الأقوال المتعلقة بالموقف من قراءة ابن محيصن المكى والحكم عليها بالشذوذ وسبب ذلك مع التعليق العلمى والتأمل العميق .
كما أبدع المحقق فى قسم التحقيق الذى اعتمد على نسخة فريدة للكتاب ، مما اقتضى منه جهدًا كبيرًا ، فضبط النص بدقة بالغة ووثق معلوماته ، وقارنها مع العديد من المصادر المتعلق...
صفحات: 888يُعَدّ كتاب «منار الهدى في الوقف والابتدا ومعه تلخيص ما في المرشد في الوقف والابتدا» لأحمد بن محمد بن عبد الكريم الأشموني من المصنفات الموسعة في علم الوقف والابتداء، وهو العلم الذي يبحث في المواضع التي يحسن للقارئ أن يقف عندها أو يبتدئ منها بما يصون المعنى القرآني من الخلل والالتباس. ويجمع الكتاب بين مادة «منار الهدى» وما أُلحق بها من تلخيص مسائل كتاب «المرشد»، بما يتيح للقارئ الإفادة من جملة واسعة من أقوال علماء هذا الفن وتطبيقاتهم على آيات القرآن الكريم.
ويتناول الكتاب تعريف الوقف والابتداء وبيان أهميتهما في التلاوة والفهم، ثم يعرض أنواع الوقف المشهورة، كالوقف التام والكافي والحسن والقبيح، موضحًا ضوابط كل نوع وعلاقته بالتركيب النحوي واتصال المعاني. كما يدرس مواضع الوقف في سور القرآن وآياته، وينبه إلى المواطن التي يؤدي الوقف عندها إلى إيهام معنى غير مراد، أو يترتب على الوصل فيها اضطراب في الدلالة، مع بيان المواضع التي يتم فيها المعنى ويستقل عما بعدها أو يبقى متعلقًا به من جهة اللفظ أو المعنى.
واعتمد الأشموني منهجًا استقرائيًا...
صفحات: 448يُعَدُّ كتاب منار الهدى في بيان الوقف والابتداء لأحمد بن محمد بن عبد الكريم الأشموني من المصنفات العلمية المعتمدة في علم الوقف والابتداء، وقد اكتسب مكانته لما اتسم به من وضوح المنهج ودقة التقعيد وربط الأحكام باستقامة المعنى القرآني. يقدّم الأشموني في كتابه عرضًا تأصيليًا لأنواع الوقف وضوابطه، مبيّنًا الفروق بين الوقف التام والكافي والحسن والقبيح، مع تعليل هذه الأحكام تعليلًا لغويًا ودلاليًا يقوم على فهم التركيب النحوي واتصال المعاني. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة من خلال استقراء مواضع الوقف في القرآن الكريم، والتنبيه إلى ما يترتب على الوصل أو الوقف من سلامة المعنى أو فساده، مع عناية خاصة بالمواضع التي يكثر فيها الاشتباه على القارئ. ويعتمد الأشموني منهجًا تعليميًا تحليليًا يجمع بين أقوال أئمة الوقف والابتداء والنحاة، مع ترجيحٍ منضبطٍ يراعي السياق القرآني ومقاصد الخطاب. وتمتاز لغة الكتاب بالفصاحة والرصانة، وأسلوبه بالوضوح والاختصار غير المخل، مما جعله صالحًا للتدريس والتلقّي. كما يظهر فيه وعيٌ بأهمية الوقف بوصفه أداة دلالية لا غنى عنها لفهم القرآن وتدبّره، لا مجرد علامة أدائية. ويستهد...
صفحات: 888يُعَدُّ كتاب منار الهدى في بيان الوقف والابتداء لأحمد بن محمد بن عبد الكريم الأشموني من المصنفات المرجعية في علم الوقف والابتداء، وقد نال مكانته لما امتاز به من إحكام التقعيد وحسن الربط بين الأداء والمعنى. يقدّم الأشموني في هذا الكتاب معالجة تأصيلية تُعرِّف بالوقف والابتداء وتُبرز وظيفتهما الدلالية في صيانة المعنى القرآني ومنع الإيهام، ثم يشرع في بيان أنواعهما المشهورة من تام وكافٍ وحسن وقبيح، مع تحرير الفروق بينها تعليلًا لغويًا ونحويًا. ويتناول المؤلف مواضع الوقف في القرآن الكريم استقراءً وتمثيلًا، مُظهرًا أثر التعلّق الإعرابي والسياق العام للآية في تقرير الحكم، والتنبيه إلى ما يفسد المعنى بالوصل أو يتأكد فيه الوقف. ويعتمد الكتاب منهجًا تحليليًا تعليميًا يجمع بين أقوال أئمة الوقف والابتداء والنحاة والمفسرين، مع ترجيحٍ منضبط يراعي مقاصد الخطاب القرآني. وتمتاز لغة الكتاب بالفصاحة والرصانة، وأسلوبه بالوضوح والاختصار غير المخل، مما جعله صالحًا للتدريس والتلقّي. كما يظهر فيه وعيٌ بأهمية الوقف بوصفه علمًا دلاليًا مؤثرًا في الفهم والتدبر، لا مجرد إجراء أدائي. ويستهدف الكتاب القرّاء وطلاب...
