الأربعين التدبرية

أربعون  حديثًا فى مراتب أخذ القرآن

إعداد :أيمن عبدالحميد خطاب

هذا الكتاب جمع فيه المؤلف أربعين حديثا مما صح عن النبى صلى الله عليه وسلم فى مراتب الأخذ بالقرآن وتدبره والعمل به ،  ورتبها وبوبها بطرقه رائعه  ، ومن تأمل هذه الأحاديث التى وردت عن النبى صلى الله عليه وسلم وجد أنها ليست خاصة بحفظ القرآن وإقامة حروفه وتجويده والتعنى به فقط ، بل سيجد أنها جات أيضا فى الحث على التدبر والتفسير والتدارس والعمل .                           

وقد قسم الكتاب إلى أبواب حسب ما يلى : -                             &...

يُقدَّمُ كتابُ «الأربعين التَّدبُّرية: أربعون حديثًا في مراتبِ أخذِ القرآن» للدكتور ماهر ياسين الفحل، بتحقيقِ أيمن عبد الحميد خطاب، عن دار الغرباء الأثرية سنة 2017م في نحو ستٍّ وسبعين صفحة، بوصفه مشروعًا تربويًّا حديثيًّا يجمع نصوصًا نبوية مرتَّبةً تُرشدُ إلى طريق التلقّي القرآني الحقّ من الإخلاص إلى العمل والتعليم والتخلّق بالقرآن؛ وقد أثبتت الفهارسُ والمداخلُ البيبليوغرافية بياناتِ العنوان والمؤلف والمحقّق والناشر وعدد الصفحات بدقة.  يدور موضوعُ الكتاب حول تأسيس «مراتب الأخذ» على هيئة أبوابٍ متسلسلةٍ تؤسسُ للمقاصد الكبرى للتلقّي: يبدأ بباب الإخلاص ثم باب الاستماع فالتلاوة، ويتابع ما يتفرّع عنها من الحفظ والتدبّر والعمل ونحوها، في نسقٍ تربويٍّ يُحيل كلَّ مرتبةٍ إلى نصٍّ حديثيٍّ مُحكَم.  وينهض منهجُ المؤلِّف على جمع أربعين حديثًا جامعة، مع تخريجٍ وتحقيقٍ مختصرٍ يعتني بسلامة النصّ ودلالته، وتبويبٍ موضوعيٍّ يُبرزُ العلاقة بين الحديث والمرتبة التربوية المقصودة، مع تمهيدٍ يوضح كيفية حفظ الأحاديث وتوظيفها في برنامج المُتعلِّم.  وتتمثّل أبرز المزايا...

هذه "الأرجوزه المنبهة على أسماء القراء والرواة و أصول القراءات وعقد الديانات بالتجويد والدلالات" للإمام الحافظ المقرئ شيخ الاسلام أبي عمرو عثمان بن سعيد بن عثمان الداني رحمه الله، نقدمه لأهل العلم بهذا الطبع الحسن والثوب القشيب لاهل العلم، ولمن يعني بعلم القراءات، والصفه التي نزل عليها كلام الخالق تبارك وتعالى، وهذه الارجوزه ضمّنها الداني القواعد العامه لعلم لقراءات، وكذا بيان ما جُمل من العقائد والاديانات، بأفضل أسلوب، وأجود تعبير، مع حسن السياق، وقوه بلاغة، ولقد حظيت هذه الأرجوزة بفضل الله عنايه جادّة من أهل العلم، ونالت شهرة كبيرة؛ فانه رحمه الله اتى في هذه الارجوزه بدررٍ ونفائس،  حتى طغى عدد الفصول على 60 فصلا تضيء نوراً لمبتغى علم القراءات، وتهدي الحيران إلى سبل الرشاد والحق بإذن الله،  ولا غرابة في ذلك، وبين يديك اخي الكريم نظم النفيس فاحرص عليه وتركة غاليه اعرف حقّها واحفظها، تفوز بكل خير.

يُعدّ هذا المصنّف من أوسع التراث الشعري العلمي في علوم القراءات والتجويد، إذ يُعرِّف القارئ بأسلوب مرن وشاعري بأساسيات هذه العلوم من خلال نحو 2600 بيت من الأرجوزة؛ جمع فيها أبو عمرو الداني أبرز أسماء القرّاء والرواة، وأصول القراءات، وضوابط التجويد، وقواعد الدلالة في التنزيل. ويقع الكتاب في 346 صفحة، طبع في سنة 1999م/1420هـ عن دار المغني، وقد نال عناية التحقيق العلمي بما شمل من مقدمة شاملة في نسب المؤلف، ونسخته، ومنهجه، وجميع فصوله التي تجاوزت الستين فصلاً متنوع الموضوعات بدءًا من تراجم المؤلف وعلومه، مرورًا بالعقائد، والتكوين القرائي، وانتهاءً بأدق فنون التجويد الرقمي. ويُشتهر هذا العمل بأسلوبه الذي جمع بين بلاغة التعبير ودقة المعلومة، فصاغ دساتير القراءات في أبيات يسهل حفظها وتداولها في الحلقات. وتوجيهاته تتضمّن مسائل دقيقة مثل الوقف والابتداء، همزات الوصل والقطع، الإدغام، المدود، الإمالة والجرّ، والمخارج، ما يجعل هذا النص مرجعًا قيّمًا لطلاب الإقراء ومقرئي الأجيال ودارسي التجويد — بسبب خلوّه...

يُعَدُّ كتاب الأسئلة الموضوعية في علم التجويد للمتقدمين لرواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية من الكتب التدريبية المتخصصة التي تهدف إلى تقويم مستوى الطالب في علم التجويد والقراءة، وقد بُني على أسلوب الأسئلة الموضوعية المتعددة الاختيارات لتسهيل المراجعة والاختبار. ويتمحور موضوع الكتاب حول جمع عدد كبير من الأسئلة التي تغطي أبواب التجويد المختلفة، مع التركيز على رواية حفص عن عاصم من طريق الشاطبية، وهي الرواية الأكثر انتشارًا في العالم الإسلامي. ويتناول الكتاب مسائل المخارج والصفات، وأحكام النون الساكنة والتنوين، والميم الساكنة، والمدود، والهمز، والإدغام، والإمالة، والوقف والابتداء، إضافة إلى المسائل الخاصة برواية حفص وأوجهها من طريق الشاطبية. ويسلك المؤلف منهجًا تعليميًا تقويميًا يقوم على تحويل القواعد العلمية إلى أسئلة تطبيقية، بحيث يختبر الطالب مدى فهمه للمعلومة وقدرته على تمييز الأحكام الصحيحة. ويتميز هذا المنهج بأنه مناسب للمراجعة بعد دراسة المتون والشروح، كما يساعد المعلم على قياس مستوى الطلاب بطريقة منظمة. ومن أبرز مميزات الكتاب كثرة الأسئلة وتنوعها، حيث يضم أكثر من 1500 سؤال اختيا...

يُعَدّ كتاب «الأساليب اللفظية البيانية في الروايات التفسيرية» لمؤلفه علي بن عبد الله حمد السكاكر دراسةً علميةً تحليليةً تتناول البنية الأسلوبية للروايات الواردة في التفسير، كاشفًا عن خصائصها اللفظية والبيانية وما تنطوي عليه من دلالاتٍ بلاغية تسهم في توجيه المعنى القرآني. يفتتح المؤلف بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الرواية التفسيرية ومصادرها، ويميّز بين ما كان منها مرفوعًا أو موقوفًا أو من أقوال التابعين، ثم ينتقل إلى تحليل الأساليب اللغوية التي تتكرر في هذه الروايات، من صيغ التأكيد، والتخصيص، والشرط، والتعليل، والاستفهام، وصور المجاز والكناية. وتتوزّع محاور الكتاب على دراسة هذه الأساليب في سياقها التفسيري، وبيان أثرها في إبراز المقاصد العقدية أو الفقهية أو التربوية، مع ربطها بالسياق القرآني الذي وردت في تفسيره. ويعتمد المؤلف منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يقوم على جمع نماذج من الروايات التفسيرية، ثم تحليلها بلاغيًّا في ضوء معطيات علم البيان والمعاني، مع تحرير المصطلحات وضبط حدودها. وتمتاز المعالجة بالدقة الاصطلاحية والاتزان المنهجي، وبأسلوبٍ أكاديميٍّ رصين يجمع بين التأصيل البلاغي و...

يُعَدّ كتاب "الأسانيد الأدائية في كتاب جامع القراءات للأئمة العشر" من المؤلفات العلمية المتخصصة في علم الأسانيد والطرق القرائية، حيث قام المؤلف بجمع الأسانيد المتعلقة بقراءات الأئمة العشر كما وردت في كتاب "جامع القراءات"، مع دراسة وتحقيق لتفاصيل النقل، اتصال السند، وتوثيق الطرق.

تتميّز هذه الدراسة بالآتي:

• جمع الأسانيد الأدائية بأسلوب مرتب يسهل الرجوع إليه.

• بيان الطرق المختلفة لكل إمام من الأئمة العشر، مع تحديد الروايات والأوجه.

• تحرير مسائل الخلاف في بعض السلاسل السندية.

• الاعتماد على أمهات مصادر القراءات مثل: النشر، الدرة، الطيبة، والتيسير.

• إبراز أهمية التلقي والمشافهة في نقل القراءات، كما كان عليه عمل الأئمة.

هذا الكتاب يخدم:

• الباحثين في علم القراءات المتواترة.

• من يحقق المخطوطات القرآنية والطرق السندية.

• طلب...