يُعَدّ كتاب "هدي الساري إلى منظومة الأبياري في التجويد والقراءات" من الكتب التعليمية التي تهدف إلى شرح وتسهيل منظومة الإمام الأبياري، التي تناولت أهم قواعد التجويد وبعض مسائل القراءات بأسلوب شعري مبسط.

وقد اهتم المؤلف في هذا الشرح بما يلي:

• توضيح مصطلحات المنظومة وإزالة الغموض عنها.

• شرح قواعد الأداء القرآني مثل: مخارج الحروف، صفاتها، أحكام النون والميم الساكنتين، المدود، وأحكام الهمز.

• التعرض لبعض أصول القراءات السبع، وذكر أوجه الخلاف فيها باختصار.

• الربط بين المنظومة والمصادر الكبرى في علم التجويد والقراءات.

• إدراج أمثلة قرآنية عملية لكل قاعدة مشروحة.

الكتاب مناسب:

• لطلبة المراحل التمهيدية والمتوسطة في معاهد القراءات.

• لمن يرغب في حفظ المنظومات التجويدية مع فهم مبسط لمعانيها.

• كأساس قبل الانتقال لدراسة متون أوسع كالجزرية و...

اهتم العلماء بتدوين قواعد وأحكام علم التجويد فى كتبهم منها المنثور ومنها المنظوم على هيئة أبيات ومنها ما اشتملت عليهما معًا ومنها السهل الميسر ، ومنها ما اشتمل على جميع قواعده .

وهذا الكتاب اشتمل على ما كان على هيئة أبيات : قصيدة رائية "للإمام الخاقانى وأبياتها واحد وخمسون بيتًا ، وقصيدة نونية للإمام السخاوى وابياتها أربعة وستون بيتًا ، وقرن كل قصيدة منهما بشرح مبسط موجز ويسبقوهما رسالة " القول السديد فى بيان حكم التجويد لفضيلة الشيخ محمد بن على بن خلف الحسينى الشهير بالحداد شيخ القراء والمقارئ بالديار المصرية سابقا .

تدبر القرآن وفهمه من أجل وأعظم ما يتعبد به المرء ، وقد قال ابن القيم تدبر آية خير من قراءة القرآن كاملاُ بغير تدبر، وهذا الكتاب (هكذا عاشوا مع القرءان قصص و مواقف) للأستاذة الدكتورة / أسماء بنت الرويشد ، جمعت فيه قصص ومواقف لتدبر النبي صلى الله عليه وسلم للقرآن، وكذلك تدبر من بعده من الصحابة والتابعين ومن تبعهم بإحسان من سلف هذه الأمه ، كما أوردت فيه قصصا لتأثر بعض المعاصرين بالقرآن، وتدبرهم له. وجعلت بين يدي ذلك مدخلاً تحدثت فيه عن معنى تدبر القرآن وأهميته وأسباب تحصيله، وذيلت الكتاب بملحق أوردت فيه أقوالا لمشاهير عن القرآن الكريم.

هكذا فلنحفظ القرآن

 (الكلمات الحسان فيما يُعين على الحفظ والانتفاع بالقرآن )

أعده وكتبه

أبو الحارث محمد بن مصطفى  بن أحمد بن شعيب

هذا الكتاب جمعه المؤلف ليكون نصيحة لنفسه أولًا ، ثم لكل مسلم أراد لنفسه النجاة ، فإنه لانجاة إلا بالعودة لكتاب الله تدبرًا وفهمًا ، وعلمًا وعملًا ، وقد قسم الكتاب إلى مقدمة وستة فصول وخاتمة :

• المقدمة : بين فيها أهمية الموضوع وسبب اختياره .
• الفصل الأول : بين فيه فضل القرآن ، والحث على تلاوته وتدبره ، مع الترغيب فى بعض سور وآيات مخصوصة .
• الفصل الثانى : بين فيه ماهية الحفظ مع ذكر بعض فوائده وفضائله ، وما الذى يُبدأ به فى الحفظ .
• الفصل الثالث : بين بعض الأمور التى تُعين طالب العلم على الحفظ ، وذكر ثلاثًا وعشرين فائدة تساعد على الحفظ والاستيعاب .
• الفصل الرابع والخامس: بين فيهما ما ينبغى أن يكون عليه حامل القرآن من الأخلاق الفاضلة ، والآداب الرفيعة ، وآداب تلاوة القرآن .
• الفصل السادس : ذكر فيه بعض ما ورد فى التحذير من نسيان...

يُعَدُّ كتاب «هل إبليس من الجن أم من الملائكة وأقوال العلماء في ذلك» لخالد موسى محمد دهون دراسةً موجزةً متخصصةً في إحدى المسائل العقدية والتفسيرية التي كثر فيها البحث والنقاش بين أهل العلم، وهي حقيقة إبليس وبيان ما إذا كان من الجن أم من الملائكة. وقد جاء الكتاب في اثنتي عشرة صفحة، وصدر عن وزارة الأوقاف والشؤون والمقدسات الإسلامية، مما يدل على عناية المؤلف بعرض المسألة في إطار علمي مختصر ومركز.

ويتميز الكتاب بتركيزه على أصل المسألة وجمع أقوال العلماء فيها، مع محاولة بيان مستند كل قول وما يتعلق به من الأدلة والنقول. ومن أبرز خصائصه العناية بالجانب التفسيري والعقدي، وربط القضية بالنصوص القرآنية التي ورد فيها ذكر إبليس، ولا سيما ما يتعلق بقوله تعالى في شأنه وما ورد من وصفه بالجن. كما تبرز قيمة الكتاب في جمع الأقوال المتعددة وترتيبها بما يعين القارئ على تصور محل الخلاف وأسبابه، مع الاهتمام بأقوال أهل العلم في هذه القضية. ويتميز كذلك بقصر حجمه وتركيز موضوعه، مما يجعله مناسبًا للباحث والطالب الذي يريد الوقوف على خلاصة المسألة دون استطراد طويل.

وتكمن القيمة ا...

يُعَدّ كتاب «واقع القراءات القرآنية في موقعي اليوتيوب والفيسبوك: دراسة مقارنة» للدكتور تقي الدين عبد الباسط التميمي من الدراسات المعاصرة التي تتناول توظيف وسائل التواصل الاجتماعي في خدمة علم القراءات القرآنية، حيث يسعى إلى تقويم واقع المحتوى المنشور عبر منصتي اليوتيوب والفيسبوك، وقياس مدى إسهامهما في تعليم القراءات ونشرها، مع بيان الإيجابيات والسلبيات التي صاحبت هذا الانتشار الرقمي. ويهدف المؤلف إلى تقديم رؤية علمية متوازنة تسهم في الإفادة من التقنيات الحديثة مع المحافظة على الضوابط الشرعية والعلمية التي يقوم عليها علم القراءات. (الموسوعة القرآنية)

ويتناول الكتاب مظاهر عرض القراءات القرآنية في المنصتين، من خلال دراسة نماذج متعددة من المواد المنشورة، وتحليل أساليب التعليم والإقراء، وبيان مدى التزامها بالأصول المعتمدة لدى أهل هذا الفن. كما يناقش الأخطاء التي قد تقع في بعض المقاطع المرئية أو المواد المنشورة نتيجة غياب التوثيق العلمي أو الإشراف المتخصص، ويبرز أه...

يُعَدّ كتاب «والوالدات يرضعن أولادهن حولين كاملين لمن أراد أن يتم الرضاعة بالقراءات العشر الصغرى من الشاطبية والدرة» للشيخة وفاء شريف من المؤلفات التعليمية المختصرة التي أُلِّفت لخدمة طلاب القراءات القرآنية، حيث يركز على جمع أوجه القراءات العشر الصغرى في الآية الكريمة: ﴿وَالْوَالِدَاتُ يُرْضِعْنَ أَوْلَادَهُنَّ حَوْلَيْنِ كَامِلَيْنِ لِمَنْ أَرَادَ أَنْ يُتِمَّ الرَّضَاعَةَ﴾، وفق طريقي الشاطبية والدرة. ويهدف الكتاب إلى تسهيل دراسة أوجه الخلاف بين القراء في هذا الموضع، مع تقديمها بأسلوب منظم يساعد الدارسين على ضبط الروايات وإتقان الأداء، مما يجعله من الكتيبات النافعة في التدريب العملي على القراءات العشر الصغرى. (Quran Online Library)

ويتناول الكتاب أوجه الأداء المتعلقة بهذه الآية، فيعرض اختلاف القراء...

يُعَدُّ كتابُ «وثاقة نقل النصّ القرآني من رسول الله ﷺ إلى أمته» للأستاذ الدكتور محمد حسن حسن جبل (1931–2015م)، أحدَ أبرز المصنفات المعاصرة التي تُعنى بإقامة البرهان على سلامة آلية التلقّي القرآني عبر العصور، وقد صدر في ما يقرب من مئتَي-وثمانٍ وخمسين صفحة ضمن مطبوعات علوم القرآن الحديثة. يتناول المؤلّفُ موضوعًا محوريًّا هو بيانُ الكيفيّة الشفوية والكتابية التي انتقل بها النصّ من النبي ﷺ إلى الأمة، مقسِّمًا بحثه إلى رافدين كبيرين: الأوّل يرصُد النقل الشفهي عبر الحفظ والإقراء والأسانيد المتصلة، والثاني يوثِّق النقل الخَطّي من خلال تدوين الوحي في العهد النبوي ثم الجمعين الصدّيقي والعثماني وما تلاهما من ضبطٍ ورسم. وقد انتهج في عرضه منهجًا تاريخيًّا تحليليًّا يجمع بين الاستقراء للنقول والروايات، والموازنة النقدية بينها، مع توثيق كل مرحلة بنصوص المصادر الأصلية من كتب القراءات وعلوم الحديث والتاريخ الإسلامي؛ فجاء سياقه منطقيًّا متدرِّجًا يُظهر تلاحق حلقات السند بلا انقطاع. وتمتاز مادته بلغةٍ فصيحةٍ رصينة، وأسلوبٍ علميٍّ موضوعيٍّ متحرّرٍ من...

يُعَدّ كتاب «وجه الإبدال في لفظ أئمة بين التأييد والمنع من الشاطبية – الجزء الثاني» من الكتب المتخصصة في علوم التجويد والقراءات، حيث يركّز على نوع خاص من التلاعب القرائي يُعرف بـ«الإبدال»—أي تبديل لفظ بآخر بين القرّاء—مستضاماً مع المنظومة الشهيرة الشاطبية. يبدأ الكتاب بمقدمة قصيرة توضح أهمية هذا الموضوع في ضبط أداء التلاوة الدقيقة، ثم يقدم عرضاً موجزاً للظاهرة عبر سرد مختصر للمواضع المتنازع فيها بين القرّاء، ومدى تأييد بعضهم أو منعهم للاستخدام. يتميز هذا الكتاب بعمقه رغم قصره؛ إذ لا يتجاوز الصفحات بين الأربع والعشرين إلى التاسع والعشرين، مما يجعله ميسّراً للدارس، لا سيما في الحلقات أو المدارس. ورغم قلة الحشو، فإن المؤلف يوظف النمط الوصفي المناسب لبيان الجدل القرائي، محافظاً على وضوح الأسلوب وسلامة النقل، مع التزامه بالضبط العلمي اللازم. والكتاب مناسب جداً للباحثين وطلاب حلقات التجويد الذين يسعون لفهم دقيق لفروق النطق بين القرّاء في ألفاظ محددة تتكرر في المنظومة. باختصار، هو إضافة قيّمة إ...

يُعَدُّ كتاب وجه التهاني بحرز طرق التيسير للإمام الداني للدكتور عبد الرحيم بن عبد السلام نابلسي دراسةً علميةً متخصصة تُعنى بتحرير طرق كتاب التيسير في القراءات السبع للإمام أبي عمرو الداني، وإبراز أوجه الأداء المعتمدة فيه على نحوٍ يضبط الرواية ويمنع الخلط والتركيب. يقدّم المؤلف معالجةً منهجيةً تُحرِّر مفهوم الطرق وأهميتها في علم القراءات، مبيّنًا أن ضبط الطريق أساسٌ لصحة الأداء واتساق التلقّي، وأن إهماله يفضي إلى اضطراب القراءة وإن نُقلت القاعدة صحيحةً في أصلها. ويتناول الكتاب محاوره الرئيسة عبر تتبّع طرق التيسير وبيان ما يترتب عليها من أوجه في الأصول والفرش، مع تعليلٍ قائمٍ على قواعد التحرير المعتمدة وأقوال الأئمة المحققين. ويعتمد المؤلف منهجًا تحليليًا تحريريًا يجمع بين النقل الدقيق والتحقيق المقارن، مع تحرير محل النزاع وبيان المقبول والممنوع، دون توسّعٍ يُخرِج عن مقصود الضبط. وتمتاز معالجة الكتاب بالدقة وحسن التنظيم، ولغته عربية فصيحة رصينة، وأسلوبه أكاديمي متماسك يعكس خبرة المؤلف في الإقراء والتحرير. كما يظهر فيه وعيٌ بأثر تحرير الطرق في توحيد الممارسة التعليمية وصيانة الأداء من...

وجه النهار الكاشف عن معاني كلام الواحد القهار

يتناول هذا الكتاب بيان معاني كلام الله تعالى بأسلوب علمي يجمع بين التفسير اللغوي والتأمل البياني.
ويُعنى بشرح الألفاظ القرآنية وبيان دلالاتها في سياق الآيات الكريمة.
كما يبرز أسرار التعبير القرآني وما فيه من دقة واختيار بليغ للألفاظ.
ويعرض المعاني بأسلوب واضح يقرب الفهم للقارئ والباحث.
ويهتم بربط الآية بسياقها العام وما قبلها وما بعدها.
كما يوضح وجوه البلاغة والإعجاز في النظم القرآني.
ويذكر فوائد إيمانية وتربوية مستنبطة من الآيات.
ويستفيد من أقوال المفسرين مع تحرير المسائل وترجيح المناسب منها.
كما يعتني ببيان المشكلات اللغوية والتراكيب الدقيقة.
ويُظهر أثر معرفة اللغة العربية في فهم القرآن الكريم.
ويجمع بين التحقيق العلمي وسهولة العرض وحسن الترتيب.
كما يفيد طلاب التفسير وعلوم القرآن والباحثين في الدراسات القرآنية.
ويُعد مرجعًا نافعًا لمن أراد فهم مفردات القرآن ومعان...

كتاب "وجيز مناهل العرفان في علوم القرآن" من تأليف الدكتور أحمد أبو ضاهر، هو مختصر لكتاب "مناهل العرفان في علوم القرآن" للإمام محمد عبد العظيم الزرقاني، أحد أبرز علماء الأزهر في القرن الرابع عشر الهجري. يهدف هذا الوجيز إلى تقديم خلاصة مركزة وميسرة لعلوم القرآن الكريم، مما يجعله مناسبًا للطلاب والباحثين الذين يرغبون في دراسة هذا العلم دون الخوض في التفاصيل المطولة.

معلومات عن الكتاب

• العنوان: وجيز مناهل العرفان في علوم القرآن

• المؤلف: الدكتور أحمد أبو ضاهر

• عدد الصفحات: 240 صفحة

• الناشر: دار العصماء

• تاريخ النشر: 1 فبراير 2022م

أهداف الكتاب

يسعى المؤلف إلى:

1. تبسيط مفاهيم علوم القرآن الكريم وتقديمها بشكل مختصر وميسر.

لمشاهدة المزيد...
كتب عامة في علم القراءات