يُعَدّ كتاب «الاقتداء في معرفة الوقف والابتداء» من المؤلفات المتخصصة في أحد أهم علوم الأداء القرآني، وهو علم الوقف والابتداء، الذي يُعنى ببيان المواضع التي يحسن للقارئ أن يقف عليها أو يبتدئ منها بما يحافظ على سلامة المعنى وصحة التلاوة. ويهدف الكتاب إلى تأصيل هذا العلم وفق منهج أئمة القراء، مع بيان أثر الوقف والابتداء في فهم القرآن الكريم، وإظهار الصلة الوثيقة بين هذا الفن وعلوم التفسير، والنحو، والبلاغة، والقراءات، مما يجعله من الكتب المهمة في الدراسات القرآنية. (Quran Online Library)

ويتناول الكتاب مفهوم الوقف والابتداء، وأقسام الوقف من تام وكافٍ وحسن وقبيح، والضوابط التي يُبنى عليها كل نوع، ثم يعرض تطبيقات عملية على آيات القرآن الكريم، مبينًا المواضع التي يختلف فيها العلماء، وأسباب هذا الاختلاف، مع بيان أثر الوقف في توجيه المعنى، وربط ذلك بالسياق القرآني وقواعد اللغة العربية. كما يوضح العلاقة بين الوقف والابتداء وبين اختلاف القراءات، ويبرز كيف يسهم حسن الوقف في إظهار الم...

يُعَدّ كتاب «إبراز المعاني من حرز الأماني في القراءات السبع» للإمام أبي شامة المقدسي من أشهر شروح منظومة الإمام الشاطبي «حرز الأماني ووجه التهاني»، ويُعد من المصادر الأصيلة التي اعتمد عليها علماء القراءات في فهم ألفاظ الشاطبية وتحرير مسائلها. وقد جمع المؤلف بين الشرح اللغوي والعلمي، مع بيان رموز المنظومة وأصولها، وتوضيح مذاهب القراء السبعة وأوجه اختلافهم، مما جعل الكتاب من أهم المراجع في تدريس القراءات السبع، وركيزة أساسية لطلاب الإقراء والباحثين في هذا الفن. (Quran Online Library)

ويتناول الكتاب شرح جميع أبواب الشاطبية، فيبدأ ببيان مقدمة الناظم ومنهجه في استعمال الرموز والإشارات، ثم يشرح أبواب أصول القراءات، كأحكام الاستعاذة والبسملة، والمدود، والهمز، والإظهار والإدغام، والإمالة، والنقل، والسكت، والوقف والابتداء، وياءات الإضافة والزوائد، وغيرها من الأصول التي ينبني عليها اختلاف الأداء. ثم ينتقل إلى فرش الحروف، فيبين مواضع الخلاف بين القراء بحسب ترتيب سور القرآ...

يُعَدّ كتاب «موازنة بين الضبط في الرسم المصحفي والرسم القياسي» للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد دراسةً علميةً تحليليةً تتناول الفروق الجوهرية بين نظام الضبط في المصحف الشريف وفق الرسم العثماني، وبين الضبط في الكتابة العربية القياسية الحديثة، ساعيًا إلى إبراز الخصائص الوظيفية لكلٍّ منهما وأثرها في توجيه القراءة والفهم. يفتتح المؤلف كتابه بتمهيدٍ يؤصّل فيه لمفهوم الضبط وعلاقته بالرسم، مبيّنًا أن الضبط في المصحف نشأ لخدمة الأداء القرآني وصيانته من اللحن، بينما تطوّر الضبط القياسي لخدمة الكتابة العامة وتيسير القراءة. وتتوزّع محاور الكتاب على تحليل عناصر الضبط في المصحف، كالحركات، وعلامات الوقف، ورموز الأداء، ومقارنتها بما هو معتمد في الإملاء القياسي من حيث الوظيفة والدقة والارتباط بالنطق. كما يعالج المؤلف أثر هذا الاختلاف في توجيه القراءة، موضحًا أن الضبط المصحفي يتكامل مع القراءات القرآنية ويستوعب تنوّعها، في حين أن الضبط القياسي يهدف إلى توحيد القراءة وتقليل احتمالات التعدد. ويعتمد المؤلف منهجًا استقرائيًّا تحليليًّا مقارنًا يقوم على جمع الشواهد من المصاحف وكتب الإملاء،...

في هذه الورقة يقدم صادقى وبيرجمان دراسة لإحدى مخطوطات صنعاء (طرس صنعاء1) في ضوء المصحف العثماني ويستعرضان النص العلوي من هذا الطرس والسفلي منه، ويحاولان ربط النص السفلي بمصاحف الصحابة المذكورة في كتب المصاحف والقراءات ثم يحاولان ربط هذا المصحف بالقرآن الذي تلاه النبي وأملاه على أصحابه ويستنجان أصالة المصحف العثماني ودقته، وأن الخلافات الحاصلة بين مصاحف الصحابة قليلة غير مؤثرة وأنها كانت شفهية عارضة لاترجع لأمور دينية كما تروج بعض الدعاوي الزائفة

مواضع "مد لا النافية" للإمام حمزة في القرآن الكريم وتحريراته

إعداد: رامي جمال

1- ذكر منظومة الشيخ السمنودي في مواضع "مد لا النافية".

2- ذكر مواضيعها في القرآن الكريم بترتيب ورودها في المنظومة.

3- ذكر المواضع بترتيب ورودها في سور القرآن الكريم.

4- قام بإيضاح الأبيات الشملة على تحريرات.

5- ذكر تحريرات أخرى متعلقة بمد التبرئة وردت في "تنقيح فتح الكريم".

مواضع "مد لا النافية" للإمام حمزة في القرآن الكريم وتحريراته

إعداد: رامي جمال

1- ذكر منظومة الشيخ السمنودي في مواضع "مد لا النافية".

2- ذكر مواضيعها في القرآن الكريم بترتيب ورودها في المنظومة.

3- ذكر المواضع بترتيب ورودها في سور القرآن الكريم.

4- قام بإيضاح الأبيات الشملة على تحريرات.

5- ذكر تحريرات أخرى متعلقة بمد التبرئة وردت في "تنقيح فتح الكريم".

كتاب "مواضع التنوين المجرور المقلوب في القرآن الكريم" تأليف طاهر بن سعيد الأسيوطي يُعَدُّ من المؤلفات المتخصصة في علم الضبط، حيث يتناول موضوع التنوين المجرور المقلوب في القرآن الكريم. يتألف الكتاب من 1 صفحة، وقد نُشر في 20 يناير 2022.

يتناول المؤلف في هذا الكتاب عدة محاور، منها:

• مقدمة في علم الضبط: يُعرِّف المؤلف علم الضبط، ويُبيِّن أهميته في تلاوة القرآن الكريم، مع التركيز على القواعد الأساسية التي يجب على القارئ الالتزام بها.

• التنوين المجرور المقلوب: يُناقش المؤلف مفهوم التنوين المجرور المقلوب، ويُبيِّن كيفية ظهوره في القرآن الكريم، مع تقديم أمثلة توضيحية.

• مواضع التنوين المجرور المقلوب في القرآن الكريم: يُقدِّم المؤلف قائمة بالمواضع التي يظهر فيها التنوين المجرور المقلوب في القرآن الكريم، مع توضيح السورة، الآية، ورقم الصفحة.

يُختتم الكتاب بخاتمة تُلخِّص النتائج التي...

كتاب "مواضع الخلاف في عدِّ آي القرآن الكريم" من تأليف رامي جمال يُعَدُّ من المؤلفات المتخصصة في علم الفواصل وعدِّ الآي، حيث يتناول موضوع اختلاف العلماء في عدد آيات سور القرآن الكريم، ويُسلط الضوء على الأسباب والمناهج التي أدت إلى هذا الاختلاف. يتألف الكتاب من 89 صفحة، وقد نُشر في 20 يناير 2022.

يتناول المؤلف في هذا الكتاب عدة محاور، منها:

• مقدمة في علم الفواصل وعدِّ الآي: يُعرِّف المؤلف علم الفواصل، ويُبيِّن أهميته في ضبط عدد آيات القرآن الكريم، ويُوضح المناهج المختلفة التي اتبعها العلماء في هذا العلم.

• أسباب اختلاف العدِّ: يُناقش المؤلف الأسباب التي أدت إلى اختلاف العلماء في عدد آيات بعض السور، مثل اختلاف الوقوف، وتعدد القراءات، والاجتهادات في تحديد رؤوس الآيات.

• عرض مواضع الخلاف: يُقدِّم المؤلف عرضًا مفصلًا لمواضع الخلاف في عدد آيات كل سورة من سور القرآن الكريم، مع توضيح الآراء المختلفة للعلما...

«مواضع ماذا في القرآن وحكم فصلها ووصلها تبعًا للخلاف في إعرابها» للطاهر بن سعيد الأسيوطي:

يتناول المؤلف طاهر بن سعيد الأسيوطي في هذا البحث موضوعًا نحويًا وضبطيًا عميقًا حول استخدام كلمة «ماذا» في القرآن الكريم، وأماكن ورودها، مع تحليل الخلاف في إعرابها وما ينتج من هذا الخلاف من أحكام فَصْلها أو وصلها أثناء التلاوة. يبدأ الكاتب بدراسة لغوية لموقع «ماذا» من حيث تركيبها الإعرابي (هل هي اسم استفهام، وما صور الإعراب المختلفة التي تطرّقت إليها المدارس النحوية)، ثم يعرض نماذج قرآنية لمواقع «ماذا» ويوضح كيف اختلف المفسرون والقراء في إعرابها، وما أثر هذه الاختلافات على الأداء الصوتي والقرائي—خصوصًا في الوقف والابتداء عند التلاوة. المنهج المعتمد منهجه وصفي-تحليلي، إذ يستند إلى جمع نصوص الآيات التي وردت فيها «ماذا»، ومن ثم تحليل الإعراب بكلا وجهتي الفصل والوصل، مدعوماً بالمراجع النحوية والتفسيرية. من المزايا العلمية للكتاب: لغة عربية فصيح...

مواضع (وهم يعلمون) في القرآن والحكم عليها من حيث الوقف والابتداء

يتناول هذا الكتاب دراسة مواضع عبارة «وهم يعلمون» في القرآن الكريم، من حيث أحكام الوقف والابتداء عليها.
ويُعنى بحصر هذه المواضع في الآيات القرآنية وتحليل سياقاتها المختلفة.
كما يوضح أثر الوقف على هذه العبارة في تمام المعنى أو تغيّره.
ويعرض أقوال علماء الوقف والابتداء في تحديد المواضع الجائزة والممنوعة.
ويهتم ببيان العلاقة بين التركيب النحوي والدلالة المعنوية في كل موضع.
كما يبرز أثر السياق القرآني في توجيه الحكم على الوقف والابتداء.
ويستفيد من كتب التفسير والقراءات في تحرير المسائل.
ويعرض نماذج تطبيقية توضح اختلاف الأوجه في الأداء.
كما يبين أهمية الوقف الصحيح في فهم المعنى القرآني.
ويُظهر دقة العلماء في ربط الوقف بالدلالة اللغوية والبلاغية.
ويفيد طلاب القراءات والتجويد في ضبط الأداء أثناء التلاوة.
كما يخدم الباحثين في علوم ال...

يُعَدُّ كتاب «مواعظ الصحابة رضي الله عنهم: مواعظ علمية منهجية وتربوية» لمؤلفه عمر بن عبد الله بن محمد المقبل من المصنفات التربوية المعاصرة التي تُعنى بجمع أقوال الصحابة رضي الله عنهم في باب الوعظ والإرشاد، مع تقديمها في إطارٍ علمي منهجي يُبرز أبعادها التربوية والسلوكية، مما يجعل هذا العمل حلقة وصل بين التراث السلفي والتطبيقات التربوية المعاصرة. ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها جمع النصوص الواردة عن الصحابة في مجالات متنوعة كالإيمان، والعبادة، والزهد، والأخلاق، والتعامل مع الفتن، ثم تحليل هذه المواعظ وبيان دلالاتها التربوية، مع ربطها بواقع المسلم المعاصر، مما يبرز حيوية هذا التراث وصلاحيته لكل زمان. وقد سلك المؤلف منهجًا استقرائيًا تحليليًا، حيث اعتمد على جمع الآثار من مصادرها الأصلية في كتب الحديث والتراجم، ثم قام بتصنيفها وترتيبها موضوعيًّا، مع شرح موجز يوضّح المعاني ويستنبط الفوائد، مما يعكس منهجية تجمع بين التحقيق العلمي والتوجيه التربوي. وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والرصانة، مع أسلوب يجمع بين الطابع العلمي والوعظي، حيث يُقدَّم المحتوى بطريقة مؤثرة دون...