يتناول كتاب «الإشكالات في ضبط المصاحف المطبوعة وطريقة علاجها: المسألة الأولى، كيفية الدلالة على حكم الحرف الصحيح الساكن الذي بعده مشدد» موضوعًا دقيقًا من موضوعات علم ضبط المصاحف، وهو من العلوم التي تُعنى ببيان العلامات الكتابية الدالة على كيفية أداء الحروف القرآنية وفق القواعد المقررة عند أهل هذا الفن. ويهدف البحث إلى معالجة إشكال متعلق بضبط الحرف الصحيح الساكن إذا أعقبه حرف مشدد، وبيان الكيفية التي يُستدل بها على حكمه من خلال العلامات المثبتة في المصاحف المطبوعة. وتنبع أهمية هذا الموضوع من ارتباطه المباشر بسلامة القراءة القرآنية ودقة تمثيل الأداء الصوتي في الكتابة المصحفية. كما يبرز الحاجة إلى مراجعة طرائق الضبط المستعملة في المصاحف، والتحقق من وضوح دلالاتها للقارئ، ولا سيما في المواضع التي قد تحتمل اللبس أو تؤدي إلى اختلاف الفهم. ومن أبرز خصائص هذا البحث تخصيصه لمسألة فنية محددة، مما يتيح التركيز على تفاصيلها ومناقشة جوانبها العلمية بدقة. ويكشف عنوانه عن منهج يجمع بين تحديد الإشكال واقتراح طريقة لمعالجته، وهو منهج نافع في الدراسات التطبيقية...

يُعَدُّ كتابُ «الإشمام في اللغة حقيقته وأنواعه» للدكتور غانم قدوري الحمد، الصادر عن مجلة معهد الإمام الشاطبي للدراسات القرآنية سنة 1431هـ/2010م في نحو تسعٍ وأربعين صفحة، دراسةً صوتيةً أصيلةً تتناول مصطلح الإشمام ومظاهره في العربية عامةً وفي القراءات القرآنية خاصةً، وتكشف عن حقيقته اللغوية والصوتية وتميّز بين أنواعه المتعدِّدة التي اختلطت على بعض الباحثين . يعالج المؤلِّف الموضوع عبر أربعة مباحث تبدأ بتأصيل المفهوم بين الدلالة اللغوية والاصطلاحية، ثم تعرض الأنواع الرئيسة للإشمام شاملةً إشمام الصاد والزاي والضمة المشمومة وعلاقته بالروم، وتستقرئ جهود أئمة العربية والقراءة في وصف الظاهرة، لتنتهي بدور الدرس الصوتي الحديث في توضيحها وتيسير تعليمها . اعتمد الحمد منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يجمع بين الاستقراء التاريخي لنصوص القدماء والموازنة النقدية واستحضار أدوات علم الأصوات المعاصر، فجاء العرض منظَّمًا ترتيبيًّا يستند إلى شواهد قرآنية وأقوال الأئمة مع توظيف رموزٍ وبياناتٍ دقيقةٍ توضّح كيفية الأداء ومخارج الحروف  ومن أبرز مميّزاته العلمية والفنية لغته العربية الفصيحة الخالية...

كتاب الإضاءة في بيان أصول القراءة من الكتب القيمة لباحثي العلوم القرآنية بصورة خاصة وغيرهم من المتخصصين في العلوم الإسلامية بشكل عام ، اشتمل على مواضيع هامة في علم القراء، منها المقرىء و القارىء ، المقصد في بيان أصول القراءات كالإظهار والإدغام والصلة وأصول قراءة حمزة و شعبة والكسائي وقد ركز الكتاب على الأمور التي اختلفوا حولها في القراءة ، تعتبر هذة الرسالة مهمة في معرفة الأصول الدائرة على اختلاف القراءات، ثم ذكر في خاتمتها بيان مذاهب القراء العشرة في الأصول المذكورة، أو يقال في بيان مذهب كل قارئ من العشرة في أصول القراءة على انفراده.

يُعَدّ كتاب «الإضاءة في بيان أصول القراءة» للشيخ علي بن محمد الضبّاع مرجعًا تعليميًّا موجزًا في ضبط أصول الأداء القرائي؛ إذ صدرت طبعته عن «المكتبة الأزهرية للتراث» في 142 صفحة بتاريخ السبت 4 أكتوبر 2008، وجاء مُفهرسًا ومُهيكَلًا بما يلائم التدريس والمراجعة السريعة.  يدور موضوع الكتاب حول تقعيد أمهات الأبواب الصوتية والضبطية التي تُبنى عليها القراءات، وقد رتّبها المؤلف في «المقصد» على نحوٍ متدرّج يشمل الإظهار والإدغام والإقلاب والإخفاء، ثم الصلة، فالمدّ والتوسّط والقصر، فالإشباع، فباب الهمز وما فيه من التحقيق والتسهيل والإبدال والإسقاط والنقل، ثم التخفيف، فالفتح والإمالة والتقليل، فالترقيق والتفخيم والتغليظ، ثم مباحث الوقف والسكت والقطع والروم والإشمام والحذف والإبدال وياءات الإضافة والزوائد، وصولًا إلى خاتمةٍ تجمع مذاهب القرّاء في الأصول.  وينتهج المؤلف في عرض مادته منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يتوسّل بالتعريف الموجز المقرون بأمثلته، ثم يثنّي بملفّاتٍ خاصّة لأصول كل قارئ؛ فبعد الخاتمة يُفرِد أبوابًا مرتّبة لأصول عاصم وحمزة والكسائي وخلف العا...

يُعَدّ كتاب "الإضاءة في بيان الإمام ابن الجزري لبعض أبيات متن الشاطبية والنشر" من الكتب المتخصصة التي تهدف إلى شرح وتوضيح عبارات الإمام الشاطبي في الشاطبية وبيان مسائل الأداء والروايات كما عرضها الإمام ابن الجزري في النشر، مما يساعد على فهم أدق لمسائل التحرير والتوجيه القرائي.

مميزات الكتاب:

• تناول شروحًا دقيقة لأبيات مختارة من الشاطبية تحتاج إلى مزيد من البيان.

• بيان كيفية تعامل الإمام ابن الجزري مع نصوص الشاطبية وتفسيره لها في النشر.

• اعتماد على تحقيق الروايات ومقارنة الطرق المختلفة الواردة في المصنفات الأساسية.

• عرض الأمثلة القرآنية التطبيقية لتوضيح القضايا النظرية.

• أسلوب علمي واضح يناسب طلاب الدراسات العليا في القراءات العشر.

الكتاب يخدم:

• طلاب علم القراءات المتقدمين، خصوصًا في مرحلتي الجمع والتحرير.

• الباحثين في تحرير الرواي...

يُعَدّ كتاب «الإضمار البلاغي في القراءات القرآنية دراسة تطبيقية في القراءات السبع» لمؤلفه محمد الأمين محمد المختار دراسةً علميةً متخصصة تقع في تقاطع علوم البلاغة والقراءات، وتهدف إلى الكشف عن الأبعاد البيانية التي يفتحها اختلاف الأداء القرائي في باب الإضمار، بوصفه ظاهرةً أسلوبيةً تؤثر في توجيه المعنى وإحكام النسق الخطابي. يقدّم المؤلف تمهيدًا يعرّف فيه بمفهوم الإضمار في الاصطلاح البلاغي والنحوي، ويبيّن أنواعه ووظائفه في العربية، ثم ينتقل إلى استقراء مواضعه في القراءات السبع، محلّلًا كيف يسهم تنوّع القراءة في توجيه الضمائر أو تقدير المحذوفات أو تحديد المرجع الدلالي. وتتوزع محاور الكتاب على دراسة النماذج التطبيقية وفق منهجٍ تحليليٍّ مقارن، يجمع الأوجه القرائية للآية الواحدة، ثم يوازن بينها من حيث الأثر البلاغي والدلالي، مع ربط ذلك بالسياق القرآني وأقوال المفسّرين والبلاغيين. ويعتمد المؤلف على منهج استقرائي دقيق يُعقبه تحليل بلاغي معمّق، مع تحرير المصطلحات وضبطها، وإبراز العلاقة بين البنية النحوية والمقصد البياني. وتمتاز لغة الكتاب بالرصانة والدقة، ويغلب على أسلوبه الطابع ا...

                                                                       الإظهار

فى مقام الإضمار فى القرآن الكريم                                                          

مفهومه أغراضه عناية المفسرين به             &...

يُعدّ هذا الكتاب مرجعاً مختَصّاً في علوم التجويد والقراءات، إذ يعرض على شكل موضوعيٍّ متخصّص حكماً من أحكام التلاوة التي تتعلّق بـ «الإظهار» و«الإدغام» عند الأئمة السبعة المعروفين في القراءات المتواترة. يبدأ المؤلّف بمقدّمة تُبيِّن مكانة هذين الحَكمَين في ضبط الأداء الصوتي عند التلاوة، حيث إنّ التعرُّف عليهما وضبطهما يُعدّ من أهمّ خطوات إحكام التلاوة وإعطائها حقّها من الدقّة. بعد ذلك يتوزّع الكتاب إلى أبواب فرعيّة تشمل: إظهار النون السّاكنة والتنوين، مع عرض الأمثلة التطبيقية والقرآنية التي وردت فيها هذه الأحكام، ثم ينقل إلى حكم إدغام النون والميم السّاكِنَتَيْن، وحكم إظهار وإدغام اللامات السّواكن، وحكم إظهار وإدغام تاء التأنيث السّاكنة، وأخيراً حكم إظهار وإدغام «دال‑قَد» و«ذال‑إذ». يعتمد المؤلف في منهجه على العرض المنظّم؛ فكلّ مبحث يبدأ بتعريف الحكم، ثم يُوضّح الأمثلة، ثم يُبيّن رأي القرّاء السبعة في هذا الحكم – كلٌّ حسب مرويته أو طريقه – مع الإشارة إلى الاختلاف إن وجد، مما يجعل الكتاب أداة تعليمية قيّمة للطالب والمقرئ. من أ...

يُعَدّ كتاب «الإعانة على اختلاف القراء في القراءات السبع» لمؤلفته مشاعل بنت سالم بن عبد الله باجابر عملًا قرائيًّا تعليميًّا يُعنى ببيان مواضع الاختلاف بين القرّاء السبعة، مع تنظيمها وعرضها بأسلوبٍ منهجيٍّ ييسّر على الدارس فهمها واستحضارها.

تفتتح المؤلفة كتابها بتمهيدٍ تؤصّل فيه لمفهوم الاختلاف في القراءات وأهميته، مبيّنةً أن هذا الاختلاف هو تنوّعٌ في الأداء ثبت بالنقل المتواتر، وله أثرٌ في توسيع الدلالة وإبراز ثراء النص القرآني، ثم تنتقل إلى عرض أصول القراءات السبع وقواعدها العامة التي ينبني عليها هذا الاختلاف.

وتتوزّع محاور الكتاب على جمع مواضع الخلاف بين القراء في الأصول والفرش، كأحكام الهمز، والإدغام، والمدود، والإمالة، وغيرها، مع بيان أوجه كل قارئ وربطها بأمثلتها من القرآن الكريم، وتوضيح ما يختص به كل إمام وما يوافق فيه غيره. كما تعتني المؤلفة بتنظيم هذه المسائل بطريقةٍ تسهّل المقارنة بين القراء، وتعين على ضبطها في الذهن.

ويعتمد العمل منهجًا وصفيًّا تحليليًّا يقوم على جمع الأوجه القرائية وتصنيفها، ثم عرضها عرضًا منظّمًا يبرز مواضع الاتف...

يُعَدّ كتاب «الإعجاز البياني في ضوء القراءات القرآنية المتواترة» للمؤلف أحمد بن محمد الخرّاط من الدراسات المعاصرة التي تسعى إلى إبراز جانب من وجوه إعجاز القرآن الكريم من خلال ربطه بتعدد القراءات المتواترة، حيث ينطلق المؤلف من مسلّمة أن اختلاف القراءات ليس مجرد تنوّع أدائي، بل هو مظهر من مظاهر الإعجاز البياني الذي يثري المعنى ويوسّع دلالاته، ويقدّم في هذا الكتاب معالجة علمية تجمع بين علوم البلاغة والتفسير وعلم القراءات، فيتناول في محاوره الرئيسة مفهوم الإعجاز البياني وأهميته، ثم يعرض نماذج تطبيقية من الآيات التي تتعدد فيها القراءات، مبيّنًا كيف يسهم كل وجه قرائي في إضفاء دلالة جديدة أو توسيع المعنى أو تعميقه، كما يناقش العلاقة بين البنية اللغوية للآية والاختلاف في الأداء، مستندًا إلى قواعد العربية وأصول البلاغة، وقد اعتمد المؤلف منهجًا تحليليًا استقرائيًا، حيث يقوم بجمع الأمثلة القرآنية، ثم تحليلها من جهة القراءات المختلفة، مع بيان أثر ذلك في المعنى والسياق، دون إغفال أقوال المفسرين والبلاغيين، مما يضفي على الدراسة طابعًا تكامليًا يجمع بين النقل والتحليل، ويتميّز الكتاب ب...

الإعجاز التربوى للقرآن الكريم فى طرق التدريس

إعداد الطالبة : - فوزية شحادة أحمد البراوى

إن العلم والدعوة والتعليم لها طرق من خلالها تتم حتى تفى بالغرض المطلوب ، وقد توسع علماء التربية فى العصر الحديث فى الكلام عن هذه الطرق وعرضها ، وبذلو الكثير فى التوصل إليها وإثباتها حتى خرجت فى أبهى حللها كما وصلتنا الآن.

ولكن بالتدبر والتفكر فى القرآن الكريم نجد أنه قد كان الأسبق فى عرض هذه الطرق وإن كان بالدرجة الأولى كتاب هداية وإرشاد ، والأسبقية لم تقتصرعلى كونها زمانية ، بل كان القرآن الكريم كذلك أكثر شمولية وتوازن وقوة وواقعية وثبات ، ولذلك كان  القرآن الكريم المعين الأول للعلماء والدعويين والتربوين ، وبذلك...

«الإعجاز العددي في القرآن الكريم: دراسة نقدية تأصيلية» للدكتور صالح صواب:

ينطلق الدكتور صالح صواب في هذا الكتاب من تحليل نقدي منهجي لمفهوم الإعجاز العددي، مؤكِّداً أنَّ للأعداد في القرآن الكريم موقعًا قد يكون ذا قيمة إعجازية، لكن ليس بطريقة عشوائية أو انتقائية بل ضمن إطار تأصيلي واضح. يقوم المؤلف بتوضيح المفهوم النظري للإعجاز العددي، ثم يعرض مناقشاتٍ حول امكانية وجود “نظام عددي” داخل النصّ القرآني، مع التشديد على أن هذا النظام إذا كان موجودًا فلا ينبغي أن يتعارض مع قراءات المصحف أو رسمه أو الضبط، وذلك لأنه إعجاز نصي وليس أرقامًا تُفرض على النص. ويستخدم منهجًا استقرائيًا وتحليليًا يجمع بين تحليل عدد الآيات أو الحروف أو الكلمات مع نظر في الخلفية اللغوية والتاريخية، مستندًا إلى مصادر علمية من علوم القرآن وعلوم اللغة. من الناحية الفنية، تتجلّى قوّة الكتاب في لغة أكاديمية فصيحة، وتحكّم جيد في المصطلحات، وتنظيم منطقي للبحث، بالإضافة إلى جرأته في نقد بعض مزاع...

يُعَدُّ كتاب الإعجاز العددي في القرآن حقيقة أم توهُّم؟ للدكتور غانم بن قدوري بن حمد الحمد دراسةً نقديةً منهجيةً تتناول ظاهرة الإعجاز العددي تناولًا علميًّا رصينًا، يهدف إلى تقويمها ووزنها بميزان التحقيق بعيدًا عن الانبهار غير المنضبط أو الرفض المجمل. يقدّم المؤلف مدخلًا يحرّر فيه مفهوم الإعجاز في القرآن وضوابط الاحتجاج به، ثم يعرض لأبرز الاتجاهات التي تناولت الإعجاز العددي، مبيّنًا منطلقاتها وأساليبها في الاستدلال. ويتناول الكتاب المحاور الرئيسة عبر تحليل الأمثلة الشائعة في هذا الباب، وبيان ما يقوم منها على أسس علمية معتبرة، وما يندرج تحت التكلّف أو المصادفة أو توظيف الأرقام توظيفًا انتقائيًا لا يصمد أمام النقد المنهجي. ويعتمد المؤلف منهجًا تحليليًا نقديًا يقوم على فحص الفرضيات، وتقويم طرق العدّ والحصر، والتنبيه إلى إشكالات المنهج، مع الاستناد إلى أصول علوم القرآن وقواعد البحث العلمي. وتمتاز المعالجة بالدقة والاتزان، ولغتها عربية فصيحة رصينة، وأسلوبها أكاديمي متماسك يخلو من الإثارة الخطابية، ويقصد إلى تحرير المسألة وتجلية حدودها. كما يظهر في الكتاب حرص على صيانة مفهوم الإعجاز القرآن...

يُعَدُّ كتاب «الإعراب الميسّر» لمؤلفه محمد علي أبو العباس من المصنفات التعليمية في علوم اللغة العربية التي تهدف إلى تبسيط علم الإعراب وتقريبه للدارسين، خاصة في سياق فهم النصوص القرآنية واللغوية، حيث يسعى المؤلف إلى تقديم القواعد النحوية بأسلوب سهل وواضح بعيدًا عن التعقيد.

ويتناول الكتاب جملة من المحاور الرئيسة، من أبرزها بيان أقسام الكلام، والعلامات الإعرابية الأصلية والفرعية، مع شرح الجمل وأنواعها، وتحليل التراكيب النحوية، إضافة إلى تطبيقات عملية على نصوص مختارة، مما يساعد على ترسيخ القواعد في ذهن المتعلم وربطها بالاستخدام العملي.

وقد سلك المؤلف منهجًا تعليميًا مبسّطًا، حيث اعتمد على عرض القاعدة بشكل مختصر يتبعها أمثلة تطبيقية، مع تجنّب الإغراق في الخلافات النحوية أو المصطلحات المعقّدة، وهو ما يدل على توجّه واضح نحو تيسير هذا العلم للمبتدئين والمتوسطين.

وتمتاز لغة الكتاب بالوضوح والسلاسة، مع أسلوب تدريجي ينتقل من الأساسيات إلى التطبيقات، كما يظهر اهتمام المؤلف بجانب التبسيط دون الإخلال بأصول القواعد، مما يعزز من القيمة التعليمية للعمل.